回到宿舍，還沒到九點。
羅伊在床沿坐下，從識海里找了本關于煉丹術的典籍開始翻看起來。
第一二節(jié)是魔藥課，看點相關方面的書。
他一直很好奇這些功法、典籍是從哪里來的。
每一樣都很適合他，感覺就像是為他量身定做的一樣。
當然，也有可能是他自己天賦太好，所以什么功法典籍對他來說都好像量身定制的一樣。
時間飛逝，到了上課的時間了，羅伊從識海里抽回神來。
室友都去上課了，在他的感知里，寢室里也確實沒有其他人存在了。
來到底下教室，斯內普教授那張好像吃了蒼蠅的臉映入眼簾。
感覺斯內普這些年在同人小說里吃下的蒼蠅可以塞滿品如的衣柜了。
不過好在他不針對拉文克勞和赫奇帕奇。
應該說會被他特別對待的學院只有格蘭芬多和斯萊特林。
斯內普點完名后，便抬眼看著全班同學，他的眼睛像海格的一樣烏黑，卻沒有海格的那股暖意。他的眼睛冷漠、空洞，使你想到兩條漆黑的隧道。
“你們到這里來是為了學習這門魔藥配制的精密科學和嚴格工藝……”
他講完短短的開場白之后，全班啞然無聲。
因為是拉文克勞，所以學生們在操作時不至于意外頻出，但……
羅伊一直很想不明白，一年級的魔藥——不，甚至不能稱為魔藥，而只能稱為藥水的東西——煉制起來那么簡單，為什么還能有學生出錯？
除開魔力因素，來個跟這群小巫師同年齡的初一中學生都能薄紗他們?。?br/>
那邊那個赫奇帕奇的學生居然能把放入干蕁草和放入蛇毒牙的步驟搞反了！
現(xiàn)在好了，羅伊看著從那邊濺過來的藥水滴在腳邊，面無表情。
他真傻，真的，他單知道格蘭芬多的學生事故率高；他不知道赫奇帕奇也不逞多讓。
那個坩堝還在向外噴涌，斯內普快步走過去，咆哮著。
在解決了那個學生和他的坩堝后，班里繼續(xù)恢復了原樣。
好吧，沒完全恢復，有不少學生在私底下議論紛紛。
斯內普像只蝙蝠一樣悄無聲息地滑翔到兩個在說悄悄話的學生后面，陰沉著臉拍了拍他們的肩膀。
那兩個學生轉過頭來時魂差點沒嚇出來。
霍格沃茨錯失兩只幽靈。
鍋內的魔藥翻騰著，蒸汽緩緩上升。
羅伊一向認為自己很懶，所以給魔藥學搞個什么“魔素周期表”或者整理各種魔法物質的化學反應，他沒那想法。
但，把魔藥學跟修仙的煉丹結合起來，他還是有興趣的。
第一步就從最簡單的凝煉成丹開始吧。
把一些藥水凝煉成丹還是容易的。
不過這事現(xiàn)在不急，以后再說。
兩節(jié)魔藥課結束后，拉文克勞上午就沒課了，下節(jié)課是下午兩點開始的魔法史。
羅伊很快就意識到了為什么魔法史是霍格沃茨最無聊的課程了。
當教授魔法史的幽靈教授賓斯教授險些讓他一個不用睡覺的修仙者睡著，這就很可以說明問題了。
羅伊現(xiàn)在有些后悔當初看完了魔法史所有年級的書以及其它能在麗痕書店買到的魔法史書，并且還記住了它們。
相比于魔法史，還是這位幽靈教授更加吸引他。
或者說是幽靈這種存在吸引他。
在原著中，幽靈的描述是因為巫師懼怕死亡，以幽靈的形式停留在他們留下過烙印的地方。
首先要注意的一點就是：巫師懼怕死亡而成為幽靈。
這里有一個關鍵詞，那就是“巫師”。
這里用的不是“人”，而是“巫師”，這意味著只有巫師才能成為幽靈。
而巫師和麻瓜最大的區(qū)別在哪里？
法力。
在巫師死后，巫師有兩個選擇。
“走下去”和成為幽靈永駐世間。
羅伊推測，這種選擇的權利應該是巫師的法力給予他們的。
麻瓜是沒有選擇的權利的，只有“走下去”，這一條選項。
為什么法力能賦予巫師選擇的權力，關于這個問題，羅伊很好奇。
可惜，他現(xiàn)在修為不夠。
哈利波特世界是有死者的世界的，而他現(xiàn)在別說研究“死者世界”給予巫師法力的權柄了，他連那個世界都感應不到，更別說接觸到它和甚至是更進一步的研究世界權柄了。
除非他現(xiàn)在自刎。
他估計他要等到三階以后才能接觸這個星球的“陰間”了。
哦對了，順便說一句，他現(xiàn)在已經想好三階的名字了。
祭道境。
焚盡規(guī)則與秩序，祭掉至高大道……
好吧，開玩笑的。
永惟境。
這才是這個境界的名稱。
這個境界有了名稱，也就意味著羅伊對接下來的路有了方向。
只不過看到了路的方向歸路的方向，在到達盡頭之前還是需要走過去。
而羅伊現(xiàn)在走路的速度，有點慢……
慢到需要去德國骨科治一下腿了……
如果按照現(xiàn)在的速度，羅伊晉升到三階至少需要七年時間。
如果放在以前，那就慢慢等唄，反正他有的是時間。他不會有什么反應的。
可現(xiàn)在他等不及了。
魔法世界這么多有趣的東西，卻因為修為不夠而不能深究，這不是太可惜了嗎？
所以先定個小目標，在二年級前晉升到永惟境。
時間過得依然很快，魔法史下課了。
不得不說幽靈老師不會提問這點挺好的。
今天的課到此結束了。
，