今天是虞歸晚上小學(xué)的第一天，全家人都顯得有些興奮。
虞思衡興奮于妹妹終于上小學(xué)了，以后就可以一起上下學(xué)，還能向自己的朋友們炫耀自己有個(gè)可愛(ài)的妹妹。
虞父虞母則只是相對(duì)而言的興奮，自己的女兒這么快就要像她哥哥一樣自己背著書包上學(xué)，可能以后用不了多久，就會(huì)上初中、高中，考上大學(xué)之后，就是離開(kāi)他們飛翔的時(shí)候了。
這么一想，情緒有些惆悵。
虞歸晚八點(diǎn)起床后，就被虞母拉到梳妝臺(tái)前，花了十多分鐘編了漂亮的小美人魚(yú)發(fā)辮。
今天，虞·小公主·歸晚，勢(shì)必要做一個(gè)精致漂亮的優(yōu)雅小淑女，才能無(wú)愧于精致的編發(fā)和蓬蓬公主裙。
一直保持著矜持端莊的虞歸晚，走下自家豪車，就好像萬(wàn)眾矚目的女星，高傲自信，迎著眾人的目光，好好過(guò)了一把裝逼的癮。
摸摸自己小小年紀(jì)就很是出眾的臉，虞歸晚更自信了。
跟在虞母身邊報(bào)名好了后，虞歸晚走向早就選好的位置，第二排中間，正好還有兩個(gè)位置空著。
把書包拉開(kāi)，抽出兩本練習(xí)本，放在旁邊的桌子上。占座大法，完成！
坐下沒(méi)多久，顧泓銘也到了。虞歸晚高興地沖顧泓銘揮手，示意他坐到旁邊。
李伯正在報(bào)名，顧泓銘說(shuō)了一聲后，就朝虞歸晚笑笑，走到旁邊坐下。
經(jīng)歷人生驟變，小小年紀(jì)的顧泓銘變得異乎尋常地安靜內(nèi)斂，這在一群嘰嘰喳喳，還咋咋呼呼的小孩堆里，對(duì)比地格外明顯。
全班學(xué)生到齊后，年輕的班主任開(kāi)始拍手讓學(xué)生靜下來(lái)。
看著老師年輕的臉龐，虞歸晚合理猜測(cè)一下，應(yīng)該是一個(gè)剛畢業(yè)就被推上來(lái)做班主任的女孩兒。
為這個(gè)新老師的未來(lái)祈禱，希望她能安然堅(jiān)持過(guò)新教師兵荒馬亂的幾年。
老師首先介紹了自己，姓張。在小學(xué)生一疊聲的“張老師”里，這位新教師露出了和藹欣喜的神情。
虞歸晚祝愿她能一直保持這樣的好心情。
介紹完了自己，張老師做的第一件事是排座位，所有人從高到矮排成一列，兩個(gè)兩個(gè)進(jìn)去依次排列下來(lái)。
在排座位前，張老師特意走到虞歸晚和顧泓銘面前，示意他們兩個(gè)等一下坐在一起。
虞歸晚沖著張老師甜甜地道謝，顧泓銘則輕聲應(yīng)了。
張老師望向顧泓銘的眼神里帶著些憐惜與同情。虞歸晚暗自思索，對(duì)學(xué)生盡量不要區(qū)分對(duì)待，就算是憐憫同情，也比不過(guò)把他看做平常人來(lái)對(duì)待好。
虞歸晚才五歲，比大多數(shù)同學(xué)都要小，當(dāng)然也更矮些，但因?yàn)橐皖欍懽黄?，就不方便坐得靠前了。最后，兩人坐在了第三排?br/>
虞歸晚無(wú)所謂，畢竟小學(xué)的課嘛，不聽(tīng)也能學(xué)好，來(lái)自開(kāi)掛者的攤手。
一群小學(xué)生還沒(méi)有調(diào)整好狀態(tài)，幾乎所有人都處在幼兒園時(shí)的狀態(tài)，張老師組織了許久才勉強(qiáng)有些紀(jì)律，于是開(kāi)始讓學(xué)生上來(lái)一個(gè)個(gè)自我介紹。
這時(shí)候，不同學(xué)生之間的差距就顯現(xiàn)出來(lái)了。
有些特別大膽開(kāi)朗，口齒伶俐，說(shuō)話條理清楚，甚至有一個(gè)學(xué)生還進(jìn)行了長(zhǎng)篇大論，險(xiǎn)些連自己的族譜都恨不得介紹清楚。
張老師數(shù)次想要開(kāi)口打斷，又猶豫不忍，直到兩分鐘過(guò)去了，那個(gè)小男孩還在口若懸河，終于抓住一個(gè)換氣的空擋，及時(shí)制止了他，換上下一個(gè)。
有些學(xué)生則是沉默寡言，甚至說(shuō)話還帶些含糊，聲音訥訥，細(xì)不可聞。
在張老師的組織帶領(lǐng)下，每一位學(xué)生在臺(tái)上的同學(xué)介紹完后，都熱情地鼓著掌，幸好這所學(xué)校是小班化教學(xué)，總?cè)藬?shù)二十八個(gè)，不然手掌都要拍費(fèi)了。
越到后來(lái)，掌聲越是稀稀拉拉。
等虞歸晚上臺(tái)自我接受時(shí)，已經(jīng)到第二十一個(gè)了。掛上招牌可愛(ài)笑臉，虞歸晚靠著落落大方的表達(dá)，軟萌可愛(ài)的外型，獲得了大多數(shù)學(xué)生的掌聲，當(dāng)然也包括顧泓銘。
接下來(lái)是旁邊的顧泓銘，他不急不緩地走上臺(tái)，用不符合年齡的平靜語(yǔ)調(diào)，口齒清楚地介紹了自己，“大家好，我叫顧泓銘，來(lái)自星光幼兒園，會(huì)彈鋼琴，謝謝大家?！?br/>
鞠躬后，走向自己的位置。
虞歸晚在位置上使勁的拍著手，笑得像個(gè)二傻子。顧泓銘抬眼詫異地看她，隨即一笑，又習(xí)慣性地抿起嘴角，安靜地坐下。
等自我介紹完成后，已經(jīng)到了吃飯時(shí)間。外面走廊上早就擺好了飯箱，一個(gè)大箱子裝飯菜，旁邊一只桶里是湯，還有一只小桶里是小蘋果。
當(dāng)張老師宣布到了午飯時(shí)間，班級(jí)里還不知道規(guī)則是什么的小學(xué)生，不出意料地又炸了。
兵荒馬亂地讓學(xué)生靜下來(lái)，再組織學(xué)生一個(gè)個(gè)乖乖地排好隊(duì)，一組一組地取飯菜。
等經(jīng)歷了各種突發(fā)事件，告狀，小孩兒推搡后，終于所有學(xué)生都坐在了位置上吃飯，年輕的張老師已經(jīng)一臉疲倦，不復(fù)和藹可親的模樣。
吃完飯后，是屬于小學(xué)生的瘋玩時(shí)間，張老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)鈴聲響起就要回到班級(jí)，一定記得自己在一年級(jí)三班。
一聲令下，早已按捺不住的孩子像脫韁的小野馬，沖出教室，流向校園各個(gè)角落。
顧泓銘原本不愿意出去走，但是拗不過(guò)虞歸晚，只能任由她牽著自己的手，去逛校園。
導(dǎo)致來(lái)找寶貝妹妹的虞思衡撲了個(gè)空。
星光小學(xué)和星光幼兒園、初中、高中都是連成一片的，之間用鐵柵欄隔開(kāi)，方便管理。
小學(xué)里的布置還是偏向于童趣的，教學(xué)樓用色以橘紅為主，墻面上還有手繪圖案，妙趣橫生。校園里有一塊區(qū)域放有娛樂(lè)設(shè)施，蹺蹺板，滑梯，秋千等等，虞歸晚兩人逛到那里時(shí)，整個(gè)娛樂(lè)區(qū)域都是人，擠擠攘攘，幾乎都是低段的孩子。
下午的時(shí)間主要用來(lái)各科老師和學(xué)生熟悉交流，以及分發(fā)各科教材、練習(xí)簿等等。
到了下午三點(diǎn)鐘，一群嘰嘰喳喳，興奮過(guò)頭的小孩兒，在張老師反復(fù)的提醒中排著歪歪扭扭的隊(duì)伍，一起走向校門口。
家長(zhǎng)早已等在校門口，不住地張望著，看到了自己家的寶貝，就笑開(kāi)了，高興地?fù)]著手迎上去。
虞歸晚遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了虞母，一個(gè)在人群中脫穎而出的美麗身影。
牽著顧泓銘的手，虞歸晚小跑著到虞母身邊，撲上去甜甜地喊媽媽，顧泓銘也站在一旁叫了聲虞阿姨。
虞母蹲下身，握著顧泓銘的小手，道：“泓銘，以后就做虞阿姨家的車上下學(xué)吧，正好和晚晚一起，你還可以在阿姨家里和晚晚玩一會(huì)兒再回家?！?br/>
顧泓銘望著虞母的眼睛，道：“我媽媽同意了嗎？”
“當(dāng)然啊，”虞母笑著捏捏小手，“你媽媽特意跟阿姨說(shuō)的，讓你多陪陪晚晚，晚晚這只小猴子可調(diào)皮了，阿姨還想著你幫忙管管她呢，你是哥哥對(duì)不對(duì)？”
背上了哥哥的身份的顧泓銘，穩(wěn)重地點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“我會(huì)管好晚晚的?！?br/>
得到滿意答案的虞母滿意地牽起兩人的手，向老師打了聲招呼，往車那邊走去，完全看不到虞歸晚翻的白眼。
而虞思衡則都是由虞父的司機(jī)接去上各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班，往往是跟虞父一起回家的。