衛(wèi)翔愕然：“彪哥也知道這個補(bǔ)習(xí)班？”

    “嗯?！北敫琰c(diǎn)頭，道：“你這次過來，帶訂金了嗎？”

    衛(wèi)翔本來聽到彪哥知道奇跡補(bǔ)習(xí)班，心中還升起一絲不安，此時聽彪哥提到訂金，不由大喜道：“帶了?！?br/>
    “多少？”

    “訂金帶的少了點(diǎn)，只有一萬。”衛(wèi)翔笑著道。

    其實(shí)，在周水這樣的小城市，一萬塊錢辦件事，已經(jīng)不算少了，更何況還是訂金。

    他說少，也是謙虛，當(dāng)然這一萬塊錢是近二十個補(bǔ)習(xí)老師湊的，他個人其實(shí)只出了五六百而已。

    只是，讓他沒想到的是，彪哥卻蹙眉點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是少了點(diǎn)。”

    衛(wèi)翔愕然，不過很快便笑著道：“那彪哥覺得應(yīng)該多少合適，回頭我給您送來?！?br/>
    反正錢是大伙一起湊的，他出不多少，而且若是能借此與彪哥攀上關(guān)系，他反而覺得是賺的。

    “算了，一萬就一萬吧。”彪哥擺了擺手，不耐煩道：“把錢留下，你可以滾蛋了！”

    衛(wèi)翔茫然。

    這不對啊。

    只說了訂金，連具體傭金都還沒談呢，這怎么就讓走了？

    猶豫了一下，他小心的問道：“彪哥，那這件事兒……？”

    “哪件事？幫你對付陸老師？”彪哥反問了一句，突然翻臉罵道：“馬上給老子滾蛋！媽的！老子的兒子、侄子今兒才在陸老師那報了名，你就想讓補(bǔ)習(xí)班開不下去，你腦子沒病吧？”

    衛(wèi)翔瞬間懵逼了！

    這……什么個情況？

    劇情不應(yīng)該是這樣的??？

    “傻愣什么？再不滾，信不信老子抽你！”彪哥瞪眼。

    也就是這兩年他不怎么和別人動手，脾氣也比以往好了很多，換成以往的他，這會兒已經(jīng)動上手了！

    彪哥這一發(fā)飆，頓時把衛(wèi)翔嚇了一跳，慌忙把兜里揣著的一個厚厚的信封放到臺球桌上，轉(zhuǎn)身就要離開。

    “站??！”彪哥突然開口，讓衛(wèi)翔身體都一顫。

    他轉(zhuǎn)身，露出一個比哭還難看的笑容，結(jié)結(jié)巴巴道：“彪……彪哥，我錯了……您就饒過我這一回吧？”

    “拿著錢，趕緊滾蛋，以后別再出現(xiàn)在我面前?！北敫鐩]有為難他，嫌棄擺了擺手。

    他之前說讓衛(wèi)翔留下錢，只是嚇唬他。

    事實(shí)上，做他這一行的，也是很講究誠信的，不辦事白白黑人一萬塊錢，傳出去的話，對他的影響不是一萬塊錢能彌補(bǔ)的。

    能走到今天這地步，他還不會去貪圖這點(diǎn)小利。

    衛(wèi)翔真被嚇壞了，不好多說，拿著錢灰溜溜的出了臺球廳。

    來到外面，他還有些心有余悸。

    他只是一個普通老師，和彪哥這樣的人物相比，根本什么都不是。在他看來，彪哥氣場太強(qiáng)大了，隨便一句話、一個舉動，都足以讓他產(chǎn)生很大的聯(lián)想。

    許久之后，他勉強(qiáng)平靜下來，回頭看了一眼臺球廳，有些欲哭無淚。

    這都什么事兒?。?br/>
    本來開始彪哥還挺客氣，怎么一說到那補(bǔ)習(xí)老師，直接就變臉了？

    什么時候，一個補(bǔ)習(xí)老師也這么吃香了，連彪哥這樣的人物，都主動維護(hù)？

    他也是補(bǔ)習(xí)老師，怎么這一對比，有一種想要去死的沖動？

    衛(wèi)翔心中憤慨，對陸奇怨念更加深了。

    不過，他也知道，以彪哥如今的態(tài)度看，想要再使用這種下三濫手段折騰奇跡班，已經(jīng)是不可能了。

    現(xiàn)在，就看其他老師的舉動，能不能有一些效果了。

    ……

    朱海茂來到學(xué)校，先是準(zhǔn)備了一下。給學(xué)生上了一節(jié)課，等下課之后，他便直接來到了教導(dǎo)主任辦公室門口。

    現(xiàn)在門口，他有節(jié)奏的敲了敲門。

    “請進(jìn)！”里面?zhèn)鱽斫虒?dǎo)主任的聲音。

    朱海茂推開門，走了進(jìn)去：“主任?！?br/>
    “哦，是朱老師啊?！苯虒?dǎo)主任詫異道：“朱老師來找我，有什么事嗎？”

    “是這樣的，主任。”朱海茂頓了頓，組織了一下語言，開口道：“最近咱們學(xué)校的學(xué)生，很多都在外面找一些沒什么水平的人補(bǔ)習(xí)功課，這種情況，對咱們學(xué)校會有一些不小的影響?！?br/>
    “哦……比如呢？”教導(dǎo)主任坐在辦公椅上，饒有興致的問道。

    “比如，學(xué)生找外面的補(bǔ)習(xí)老師，成績提升了，家長們會認(rèn)為是補(bǔ)習(xí)老師的功勞。成績沒提升，會認(rèn)為是咱們學(xué)校的教學(xué)水平不行……無論怎么看，對學(xué)校都是沒好處的……”朱海茂說著，有些討好的笑道：“所以，我想過來給學(xué)校提提建議，看能不能制定一些相關(guān)條規(guī)，杜絕學(xué)生在外面找補(bǔ)習(xí)老師的情況?！?br/>
    “朱老師很關(guān)心學(xué)校的處境嘛？”教導(dǎo)主任叉著手，沒有表態(tài)，只是略帶深意的問了一句。

    “作為學(xué)校的一份子，為學(xué)校考慮一些問題，也是應(yīng)該的?！敝旌ＣΦ馈?br/>
    “朱老師的意思，是我們這些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，都是吃干飯的？”教導(dǎo)主任看了朱海茂一眼：“什么時候……學(xué)校的事情，還需要一名人民教師來操心了？”

    朱海茂微愣，沒想到教導(dǎo)主任會是這樣一個態(tài)度。

    不過，看教導(dǎo)主任曲解了自己的意思，他忙解釋道：“主任，您誤會了，我不是這個意思，只是我們班現(xiàn)在……”

    “行了，朱老師還是不要再說了?！苯虒?dǎo)主任擺手，臉上的表情有點(diǎn)冷：“還有，我們雖然不經(jīng)常到班級里走動，但不代表我們什么都不清楚，你朱老師補(bǔ)習(xí)班辦的風(fēng)生水起的，連班上的課都越來越敷衍了，就不用再花費(fèi)心力操心學(xué)校的事情了！”

    教導(dǎo)主任的話，讓朱海茂心中瞬間‘咯噔’一下。

    這話，明顯帶著敲打和諷刺，尤其是出自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)口中，這對他來說，卻是一件很不妙的事情。

    當(dāng)下，他顧不得自己的來意，一邊擦著冷汗，一邊忙開口解釋：“主任，我……我只是想利用業(yè)余時間，幫班里的學(xué)生做一些輔導(dǎo)，提升他們的學(xué)習(xí)成績……”

    “朱老師不用解釋了，你的事兒，學(xué)校沒想過追究，不然你現(xiàn)在也不可能以一名老師的身份出現(xiàn)在我面前了?！苯虒?dǎo)主任頓了頓，敲打道：“不過，這次也算給你提個醒，如果以后你還是這個心態(tài)，那學(xué)校就只能換人了！”

    朱海茂惶恐，急道：“主任，我以后一定改……”

    “行了，出去吧?！苯虒?dǎo)主任擺了擺手。

    朱海茂哭喪著臉，走出了教導(dǎo)主任的辦公室。

    來到外面，他擦了擦冷汗，只覺得自己倒霉透了。

    本來是想讓學(xué)校出面抵制那個奇跡班，沒想到卻是引火燒身，把問題扯到了他自己身上！

    ……

    而同樣在今天下午，周水市很多地方，漸漸的多了一些關(guān)于奇跡補(bǔ)習(xí)班的話題。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。