宋冀寧再次感受到了成績優(yōu)秀的好處。
比如之前還以為他是小混混的小學校長,一看到他的成績,立即向他道歉——因為好成績就等于好孩子,似乎大人們都這么認定。
也沒人再反對季椽和宋冀寧在一起的事。
雖然反對也沒用。
季椽家里對宋冀寧印象一直非常好,尤其季建國,因為宋冀寧不時到他這幫忙打雜,他一直認為宋冀寧勤勞可靠。說他是小混混,季建國可不接受。
李書蘭倒比較清楚宋冀寧的本性,但他以前不過是少年頑皮些,沒干過什么大壞事,近段還完全改正了,所以李書蘭不覺得兒子跟宋冀寧交朋友有什么不好。
只因為幾次考試成績不錯,立即被當成好孩子看待,宋冀寧雖然不喜歡大人們只憑成績看人的習慣,但也發(fā)現(xiàn)了“成績”的重要性。
就好像他們班經(jīng)??记皫酌摹袄韧酢保切∽釉谒麄冄劾锲鋵崏耐噶?,各種告黑狀。但只要他成績好,老師就認定他是個好學生,其他同學說什么都沒用。
到了一個新技能,宋冀寧終于愿意把心思專注在學習上。
不為其他,他不想和季椽在一起的時候,再有莫名其妙的人跑出來說:“他成績不好是個小混混,你不準跟他玩。”
鑒于季椽以后應(yīng)該能考上大學,宋冀寧可不樂意再有第二次。
被人鄙夷的感覺其實不好受。
轉(zhuǎn)眼就到了期末考試,對大部份人來說,不過是放假前的照例。但對參加升學考的學生而言,這場考試決定著他們今后的出路。
其實紅星小學的畢業(yè)生是不需要煩惱這些的,因為整個鎮(zhèn)上就一間中學,除非他們準備考到市里,否則畢業(yè)后全部進紅星中學,沒什么好緊張的。
但小學生們并不了解這些,老師說升學考很重要,他們就跟著很緊張。
不過讓六年級(1)班學生驚訝的是,在考試前,老師們突然搬來一張桌子,隨后一名看上去比他們小幾歲的小孩走了進來。
“那是誰啊?他也來參加小考?”
“奇怪,好像是低年級的學生?”
季椽安靜就坐,不在意學生們的竊竊私語。
魏校長破格讓他參加六年級畢業(yè)考,把之前教導(dǎo)他的眾老師們驚了一地。雖然之前一直強烈要求讓季椽跳級,但突然跳這么猛,他們反而又接受不了,擔心突然參加小考會影響他的實際發(fā)揮。于是又扯了一陣皮,到準備開考時,才由魏校長強制下令。
眾老師現(xiàn)在看魏校長的眼神跟看白癡差不多,覺得他在毀掉一棵好苗子。
“不要緊張,季椽,就當平常的考試對待,我們明年再加油就是了!”教季椽數(shù)學的老師親切的安撫他,并強烈表達了希望他再讀一年的心情。
教一個好學生,對老師們來說真的是一件超治愈的事。
幾天后,小考成績出來,季椽的成績讓老師們又愛又恨。
他語文有些偏科,但也考出了97的高分,數(shù)學更是滿分不提。
老師們一邊為他高興,一邊又很不舍。
那么好的學生,才教了幾個月,怎么就畢業(yè)了呢?
現(xiàn)在還沒有排名的習慣,因為沒電腦,沒網(wǎng)絡(luò),很難知道其他城市的學生考了多少分,但不妨礙各學校了解本地區(qū)前幾名的分數(shù)。
于是各中學校長突然發(fā)現(xiàn),全區(qū)第一名的高分,居然出自一個名不經(jīng)傳的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學。
魏校長同樣也得到季椽成績?nèi)珔^(qū)第一的消息,他立即運作起以前的同學關(guān)系,讓市教育報給季椽弄了個專題報道。版面不是很大,但反響卻巨大。概因季椽只是一名小學一年級生,跳級參加升學考,居然考出了全區(qū)第一的優(yōu)異成績。
現(xiàn)在很流行“天才說”,報紙一點都不避諱,洋洋灑灑的將一堆“天才”的頭銜砸到季椽身上,弄得本市早報都跑出來采訪季椽,要看看“天才小學生”是什么樣。
季椽配合魏校長,講述了一些學校如何如何栽培他的好話。記者叔叔來之前顯然作了功課,知道季椽曾經(jīng)得到過來自部隊的獎狀,要求拍照,顯然把制作金屬探測器的功勞也歸到學校教育里。季椽沒反駁,被迫抱著那張部隊獎狀和魏校長一起拍了張照,感覺超尷尬的。
市早報以“天才少年”的夸張標題再次報道后,季椽真正出名了。
尤其他手中那張來自部隊的獎狀就是一種蓋章,能讓部隊夸獎的人,不是一點優(yōu)秀,必定非常非常優(yōu)秀。
本來只是本市的中學發(fā)來錄取通知書,在市早報報道后,連鄰市的中學都跑來搶人。
季椽前世成績不錯,但沒有優(yōu)秀到特別的地步,還是第一次碰到被人爭搶的情況。幾個中學招生辦領(lǐng)導(dǎo)直接跑到家里招人,基本都開出了費用全免和高額獎學金的好條件。
季椽本人完全沒這方面考慮。
他是咬定主意要讀紅星中學的,如果不是為了未來的老師,他干嘛非要跳級讀中學?
小學自由時間超級多,可以隨意安排,到中學就沒這么便利了。
但為了監(jiān)督準備上初三的未來老師,他必須就讀紅星中學。
季家人也不大愿意讓季椽到市里上學。
大部份上初一的孩子都14歲了,緣緣才11歲不到,住學校宿舍誰知會不會被人欺負?
在季椽也明確表示不打算讀市重點中學后,李書蘭慎重的問:“緣緣,你確定嗎市重點中學的教學條件和水平都比鎮(zhèn)上好得多哦?”
季椽認真點頭:“媽媽,我確定,我只要讀紅星中學。當然,我保證我的成績不會落下?!?br/>
聽說魏校長被邀請到市里談工作報告,能不能弄到經(jīng)費就靠他自己了,季椽還是決定想讀哪就讀哪。
得到明確肯定的李書蘭便拿著各學校的錄取通知書去找紅星中學校長,開條件。
紅星中學的何校長雖然也知道季椽,但以為季椽肯定要讀市重點中學,和他們這種鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學完全沒關(guān)系,連錄取通知書都沒發(fā)。待到李書蘭來找他,何校長簡直覺得自己撿了個大彩蛋,費用全免不說,也開出了他職權(quán)允許內(nèi)的最高額獎學金。雖然還是比市里的中學低。
他還以為是李書蘭比較愛校,才讓兒子專門讀紅星中學的,決定以后給如此愛校的李書蘭加獎金。
除了季家自己知道外,其他人都以為季椽必定要到市里上學。
雖然季武震驚于:“為什么緣緣比我還提前畢業(yè)?”
但他很疼愛弟弟,于是趁著放暑假非要拉季椽去玩,然后被宋冀寧截胡。
“如果你去了市里,我這邊要怎么辦呢?”把季椽拉到他家,宋冀寧拿著那堆畫到一半的草圖問。
“?。俊?br/>
“當然,我也不想耽誤你,只是我還有很多不懂的地方,你能不能趁著這個暑假給我補一下課?至少讓我能獨/立畫圖的程度?!?br/>
本來季椽想說出實情的,聽到小宋哥這么要求,他立即咽下所有解釋。
“好,沒問題。”
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也不知哪弄的水泥把臉刷得比城墻還厚,吃霸王餐還怪廚師做的不夠美味?
我真是氣壞了。】166閱讀網(wǎng)