“你們說(shuō)，人為什么要有老師？”

    六人漫步在檀香山蔥蘢的街道上，遠(yuǎn)眺天際皚皚白云，藍(lán)藍(lán)海線，十分暢意。六人中除了宮本流楓與方梅，其余人都是第一次來(lái)這檀香山，見(jiàn)到這般水木清華，山海相擁，趙元任和亞當(dāng)斯身為男子，倒還沉得住氣，只是偶爾張開(kāi)雙臂大口呼吸；而哈莉與艾碧早就如山雀一般，跳來(lái)飛去，仿佛昔日都是在樊籠里打轉(zhuǎn)，如今甫得自由，竟有些歡喜不過(guò)來(lái)似的。

    行了一陣，亞當(dāng)斯仍是對(duì)一葉書(shū)院有些好奇，這份好奇之心根植于他對(duì)朱崇禎的好勝心上，眾人說(shuō)的越奇，他便越想在見(jiàn)到朱丘之前，將一葉書(shū)院的事情，了解個(gè)通透。但他這般的人，如何能放下身份，因此，亞當(dāng)斯忽然旁開(kāi)一句，問(wèn)道：

    “你們說(shuō)，人、為什么要有老師呢？”

    亞當(dāng)斯這話問(wèn)出，方梅只是笑嘻嘻的看了他一眼，依舊在前面與哈莉艾碧笑鬧，宮本流楓在四女中最為年長(zhǎng)，少時(shí)也經(jīng)歷過(guò)貧寒，最是持重，聽(tīng)到亞當(dāng)斯這般問(wèn)，宮本流楓靜靜說(shuō)道：

    “人非生而知之者，怎么能沒(méi)有先生呢？”

    “宮本姑娘說(shuō)的極是，”趙元任用手推了推眼鏡，在一旁接道：“北宋王安石說(shuō)的最是通透，即便是天賦再高，也需要良師傳授。若無(wú)良師，最后也不過(guò)是傷仲永罷了?！?br/>
    這般說(shuō)著，路延伸到前方，忽然一拐。這一拐，卻與方才靜謐自然不同，卻是人煙鼎沸，像是進(jìn)了一座圍爐。街市兩旁盤(pán)虬著粗大的古木，古木上的樹(shù)冠相連，遮天蔽日，將這一道街遮掩的密密實(shí)實(shí)，卻更像是那爐蓋。下面四處游走的人群，便是沸水中四處游動(dòng)的微微氣泡。

    這本是一個(gè)街市，既然是街市，女孩子見(jiàn)了，怎么能移開(kāi)腳步？別說(shuō)腳步，只怕恨不得眼睛也多上幾雙，能將這街市上的售賣(mài)的物什，一眼就看個(gè)明白清楚。

    哈莉和艾碧更是歡喜，拉著方梅便跑了進(jìn)去，在鋪面攤上四處來(lái)望，見(jiàn)到歡喜的，更是迫不及待的買(mǎi)下來(lái)，讓攤主包好送到陳公館去。

    女孩們看這琳瑯滿目的物什，雙眼閃亮。但趙元任與亞當(dāng)斯卻沒(méi)有多大興趣。亞當(dāng)斯見(jiàn)宮本流楓仍舊陪著自己與趙元任身旁，便笑笑說(shuō)道：“流楓不必顧忌我們，若是想去，去就是了?！?br/>
    宮本流楓搖搖頭，她性子沉靜，更愿意在這里靜靜待著。她正欲解釋，忽然一眼瞥見(jiàn)一顆古木樹(shù)下，一個(gè)卷發(fā)青年正蹲在那里，對(duì)旁邊的一個(gè)七八歲的幼童說(shuō)著什么。

    “波爾！”宮本流楓歡喜的喊著，沖著那個(gè)青年用力的揮動(dòng)著手臂。

    聽(tīng)到叫聲，那卷發(fā)青年回過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)是宮本流楓，也很是歡喜，他急站起身來(lái)，雙手連拍帶搓，將手上的泥土打落下去，拉起旁邊那個(gè)孩子，向?qū)m本流楓走了過(guò)來(lái)。

    等那波爾走近了，亞當(dāng)斯才看的清楚，那波爾卷發(fā)勾鼻，顯然是個(gè)猶太人，而他手中牽著的小孩兒，卻是棕色皮膚，看起來(lái)，倒像是夏威夷本地土著的后代。

    “流楓，你比我想的回來(lái)的要早上幾天！”波爾對(duì)宮本流楓笑著說(shuō)道。

    “這是波爾，我一葉書(shū)院的同學(xué)，我們?cè)谥须A時(shí)是一個(gè)接引，”宮本流楓介紹說(shuō)，“這位是約翰?昆西?亞當(dāng)斯二世，這位是中華的趙元任?！?br/>
    “我是蒙哈瓦！”那個(gè)夏威夷小孩怯生生的說(shuō)道。

    眾人哈哈一樂(lè)，緊接著趙元任好奇的問(wèn)道：“波爾兄方才在做什么？”

    “波爾哥哥對(duì)植物與物理最感興趣，”方梅不知從何處忽然冒了出來(lái)，她和哈莉艾碧手上都滿滿的，嘴里也都滿滿的，方梅邊說(shuō)著，邊從手上提著著的袋子中取出幾筒冰淇淋，遞給幾人，“波爾哥哥大概又在給蒙哈瓦講解植物吧？”

    “阿梅果然最聰明！”波爾笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“蒙哈瓦剛剛進(jìn)入一葉書(shū)院，我作為他的第一個(gè)接引，自然要將這大千世界講給他聽(tīng)，盡力找到他的天賦所在，否則，我這個(gè)接引就算不及格了?！?br/>
    見(jiàn)亞當(dāng)斯和趙元任有些不解，宮本流楓便解釋道：“波爾是一葉書(shū)院高階九級(jí)的學(xué)生了。九級(jí)的學(xué)生一年內(nèi)只有兩個(gè)任務(wù)，一是引導(dǎo)剛進(jìn)書(shū)院的學(xué)生了解世間萬(wàn)物，如果可以，便找出他們擅長(zhǎng)的領(lǐng)域和興趣所在，這樣選好下一個(gè)接引，就能省去不少蒙哈瓦的時(shí)間；二便是要決定自己以后的路，若是想繼續(xù)求學(xué)，則可以申報(bào)學(xué)校，若是想進(jìn)入社會(huì)歷練，則可以進(jìn)入夏威夷相關(guān)的產(chǎn)業(yè)中去。”

    “我們離開(kāi)時(shí)，波爾正在申請(qǐng)德國(guó)柏林洪堡大學(xué)物理系。波爾，結(jié)果怎么樣了？”

    “已經(jīng)接到通知了。再過(guò)幾日，書(shū)院結(jié)業(yè)式之后，我便要乘船出發(fā)了，向海淵也會(huì)一起去的！”

    “他也要去柏林洪堡大學(xué)嗎？”宮本流楓吃驚的問(wèn)道，“我以為他會(huì)選海軍院校呢！”

    “他的確是去學(xué)海軍，海淵接到了格林威治皇家海軍學(xué)院的通知。不過(guò)，他想和我一道，先去柏林看看信孺。如今歐戰(zhàn)眼看就要展開(kāi)，我們都擔(dān)心他會(huì)卷入其中?！?br/>
    “三哥的性子，遇上這種事，一定會(huì)少不了他的！”方梅一邊舔著冰淇淋，一邊哈哈笑著，“大哥說(shuō)三哥是無(wú)風(fēng)要起三尺浪，只恐天下不夠亂的主，何況，他又在柏林軍事學(xué)院求學(xué)，要是他不入伍，那三哥就不是三哥了！”

    “怕的就是這個(gè)！”波爾嘆口氣，“刀槍無(wú)眼，他是我和海淵的接引，我們可不想他出什么事情?！?br/>
    “我看你們只要把三哥自幼玩熟的槍帶過(guò)去就好！”方梅撇撇嘴，“三哥向來(lái)只聽(tīng)大哥的話，便是二哥有時(shí)都勸不住，何況你們？”

    “對(duì)了，海淵哥哥呢？這一路也沒(méi)見(jiàn)他，去哪兒了？”

    “他？被阿林拉著出了海，”波爾頭疼的很，“聽(tīng)說(shuō)附近海面有*出現(xiàn)，他們想去拍些照片！”

    “*是什么東西？”哈莉有些不明白。

    “據(jù)說(shuō)是一種很大的動(dòng)物，”宮本流楓解釋說(shuō)道，“單身子怕就跟這條街差不多長(zhǎng)！”

    “哇！”艾碧也驚嘆道：“那*要是發(fā)起怒來(lái)，他們豈不是很危險(xiǎn)？”

    宮本流楓與波爾相互看看，都見(jiàn)到對(duì)方眼中的笑意，“一葉書(shū)院的人，最不怕的是冒險(xiǎn)了，越是危險(xiǎn)，只怕他們?cè)绞窍矚g！”

    亞當(dāng)斯在一旁靜靜聽(tīng)著，倒不插言，聽(tīng)了一陣，看話題越說(shuō)越遠(yuǎn)，說(shuō)起來(lái)*的習(xí)性，亞當(dāng)斯沒(méi)有興趣，便自顧自走到一邊攤鋪旁，看起物什起來(lái)。

    “古來(lái)城鎮(zhèn)，多是位于通衢大道之處，有人往來(lái)，便有利可圖，世人逐利，便會(huì)群聚于此，久而久之，便會(huì)是一個(gè)城鎮(zhèn)了。這街市也是一樣的道理，也必定會(huì)是在一個(gè)城市交通最便利處，只有眾人都來(lái)的方便，才能長(zhǎng)久……”

    亞當(dāng)斯聽(tīng)到這話，微微一驚，這些經(jīng)濟(jì)要理，素來(lái)都是經(jīng)驗(yàn)之談，并不如詩(shī)歌文章一般，傳播久遠(yuǎn)。但唯有這番經(jīng)驗(yàn)，才真是洞察人心，通曉事理的關(guān)鍵。

    亞當(dāng)斯回頭看去，卻見(jiàn)一個(gè)比波爾小上幾歲的中華少年，指著一件茶鋪，正在對(duì)身邊一黑一白兩個(gè)更小一些的少年說(shuō)著。

    聽(tīng)著那個(gè)中華少年侃侃而談，從經(jīng)濟(jì)地理，一直說(shuō)到那間茶鋪的經(jīng)營(yíng)之道，其間許多話語(yǔ)，都讓亞當(dāng)斯耳目一開(kāi)，聞所未聞。

    正當(dāng)他在那里聽(tīng)的入神，那中華少年忽然一轉(zhuǎn)頭，看到方梅和宮本流楓，驚喜的喊道：

    “梅姐姐！楓姐姐！”

    喊完，也不理那兩個(gè)小孩，幾步走到方梅和宮本流楓面前，卻忽然撓撓頭，嘿嘿一笑，“你們什么時(shí)候回來(lái)的呀？”

    亞當(dāng)斯正聽(tīng)的精彩處，不想那人忽然不說(shuō)了，好生悵惘，好一會(huì)兒，他才忽然想到，怎么這一葉書(shū)院中，多是以長(zhǎng)帶幼，少年講學(xué)，并不見(jiàn)老師呢？

    這問(wèn)題憋在他心中，委實(shí)不吐不快，亞當(dāng)斯便走過(guò)去，悄悄的對(duì)宮本流楓說(shuō)了。誰(shuí)知宮本流楓聽(tīng)完，卻撲哧一下樂(lè)了。

    “我還在想，你會(huì)到什么時(shí)候才會(huì)問(wèn)呢？”宮本流楓笑道，“想必趙家哥哥也在納悶吧？”

    “他們總是會(huì)問(wèn)這個(gè)！”方梅一聽(tīng)，便咯咯笑道。

    “亞當(dāng)斯，你方才問(wèn)，為什么一個(gè)人需要有老師教導(dǎo)。中華古代有個(gè)韓昌黎，他便說(shuō)，人非生而知之者，孰能無(wú)惑，師者，所以傳道受業(yè)解惑也?？蛇@惑，隨著年齡不同也便不同。一個(gè)十歲的孩童，他眼中的世界，他所想的世界，必然與三十歲的成人不同。若是由三十歲的成人來(lái)教十歲的孩童，雖然孩童終能融入社會(huì)，卻并不能解盡十歲孩童心中的惑，既然不能解盡，那孩童便還是會(huì)走很多彎路。”

    “山長(zhǎng)在創(chuàng)建一葉書(shū)院時(shí)，想的便是這個(gè)?！?br/>
    “人方有記憶，最要緊的，便是睜開(kāi)雙眼，面對(duì)世界。這大千世界，泛泛了解的越多，今后選擇的空間也便越大。所以這初階一級(jí)的學(xué)生，要有高階九級(jí)來(lái)帶?！?br/>
    “其后慢慢長(zhǎng)大，有些疑惑，只有剛剛經(jīng)歷過(guò)的人，才能體會(huì)的到，也才能體會(huì)的深，故此，初階二級(jí)之后，都是有高過(guò)二級(jí)的師兄接引?！?br/>
    “不錯(cuò)！不錯(cuò)！宮本妹妹說(shuō)的極是！”趙元任在一旁聽(tīng)得連連點(diǎn)頭，他不禁想起自己剛到美利堅(jiān)時(shí)，甚至還有自己剛識(shí)字時(shí)、剛?cè)雽W(xué)時(shí)遭遇的種種疑惑，有些甚至到現(xiàn)在還在懵懂之中。趙元任不禁感嘆，要是自己也在一葉書(shū)院待上一兩年，那該多好！

    “這些話，并不是我說(shuō)的，”宮本流楓看看波爾幾人，笑了，“這是山長(zhǎng)在書(shū)院訓(xùn)話時(shí)說(shuō)的，你們?nèi)羰窍肟矗扇ゲ貢?shū)樓借閱，凡是一葉書(shū)院的學(xué)生，這些都是極熟悉的?！?br/>
    “是嗎？”趙元任一聽(tīng)，便有些按捺不住，他轉(zhuǎn)頭望向遠(yuǎn)處隱隱約約的藏書(shū)樓，大聲建議道：“不如現(xiàn)在就帶我們?nèi)タ纯窗?！?br/>
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