介紹完兩個(gè)作者，下面就將兩篇文章發(fā)表了出來。

    南河晚報(bào)發(fā)行全省，日發(fā)行量高達(dá)二十余萬份，影響力還是相當(dāng)大的。

    王中岳將這兩篇文重點(diǎn)包裝推出之后，很快就被眾多的讀者看到，而讀到這兩篇文的人們也都是驚嘆不已。

    6月15日，周五。

    上午10點(diǎn)多，馮莊鄉(xiāng)政府辦，馮有才忙完手里的活，正打算靠在椅子上喝口茶看看報(bào)，就聽見桌上電話響了。

    他趕忙接起“您好，哪里”

    “我是馬德生，馮你到我辦公室來一趟?！编l(xiāng)長馬德生在電話里道。

    “好的，馬鄉(xiāng)長，我現(xiàn)在就去”馮有才答應(yīng)一聲，屁顛顛朝鄉(xiāng)長辦公室跑去。

    馬鄉(xiāng)長的辦公室距離政府辦不遠(yuǎn)，三兩步馮有才就趕到了，敲門進(jìn)去，笑著問“鄉(xiāng)長，您吩咐”

    馬鄉(xiāng)長從一份南河晚報(bào)上抬起了頭“馮，你認(rèn)識馮超這個(gè)孩子嗎”

    “馮超沒聽過，鄉(xiāng)長要是想找他，我?guī)湍蚵犎??！瘪T有才。

    “鄉(xiāng)中初一年級的張麗香，你知道嗎”馬德生又問。

    “張麗香是不是中馮莊村長張有車的女兒”馮有才。

    “喏這張報(bào)紙你看看吧，看最上頭那兩篇文章，看完了給我你的感受?！瘪R德生將桌上的南河晚報(bào)載有署名“馮超”和“張麗香”文章的那一版大河副刊遞給了馮有才。

    馮有才接過去認(rèn)真讀了。

    他便在那篇編者按里讀到了對馮超和張麗香的介紹，這篇編者按，這二人在中學(xué)生作文舉辦的“全國中學(xué)生作文大賽”中脫穎而出，雙雙獲得了大賽一等獎(jiǎng)的好成績。

    要知道，這成績可是在與全國一萬多名競爭者的競爭中取得的，實(shí)屬難能可貴。

    看完這篇編者按，馮有才很是訝然。

    他心想，鄉(xiāng)竟然還有這樣的人才嗎能被南河晚報(bào)這么點(diǎn)名表揚(yáng)，文章還在這份黨報(bào)上發(fā)表了出來，那這份榮耀可真太大了。

    馮有才從事辦公室工作，平日里也喜愛寫寫畫畫。

    他也寫文章，也經(jīng)常投稿，目的就是想在市報(bào)或者省報(bào)上發(fā)表出來，好讓領(lǐng)導(dǎo)對自己高看一眼。

    可他努力了這么多年，也才不過在市報(bào)上發(fā)過兩篇豆腐塊。

    就那還是托了關(guān)系，認(rèn)識了市報(bào)的編輯之后才發(fā)出來的。

    現(xiàn)在可好，鄉(xiāng)中的兩個(gè)學(xué)生竟然在全國中學(xué)生作文大賽中獲了大獎(jiǎng)，文章還被南河晚報(bào)發(fā)出來并點(diǎn)名表揚(yáng)。

    馮有才簡直羨慕壞了。

    他再讀那兩篇文章，也是震驚不已，文章寫得真的是太好了，好到不能再好，自己要是有這份文筆，也不至于蹉跎到現(xiàn)在吧

    馮有才有些觸景傷情。

    “鄉(xiāng)長，這倆孩子，可真是厲害啊能在南河晚報(bào)副刊上發(fā)文章，還寫得這么好，將來當(dāng)個(gè)作家都有可能呢”馮有才。

    馬德生點(diǎn)點(diǎn)頭“鄉(xiāng)中學(xué)出了這樣的人才，我認(rèn)為鄉(xiāng)政府必須得做出一些表示，馮啊，你去跟鄉(xiāng)教育辦公室的王主任一聲，就這兩天安排一下，在鄉(xiāng)中舉辦一個(gè)表彰儀式，咱們要隆重表彰為咱鄉(xiāng)爭得了榮耀的馮超和張麗香兩位同學(xué)。具體怎么做，你去擬個(gè)章程吧。”

    “好的，鄉(xiāng)長，我這就去。”

    馮有才答應(yīng)一聲，離開鄉(xiāng)長辦公室，下去找了鄉(xiāng)教育辦公室主任王德勝，和他商量了一下如何舉辦這個(gè)表彰活動。

    王德勝也已看到了南河晚報(bào)“大河副刊”上的那兩篇文章和編者按，他也是十分的振奮。

    他是鄉(xiāng)教辦的主任，鄉(xiāng)中的學(xué)生在全國性的作文大賽中取得佳績，包攬兩個(gè)一等獎(jiǎng)，那也算是他的業(yè)績。

    王德勝就“有才，咱們離鄉(xiāng)中又不遠(yuǎn)，不如咱們一塊兒騎車過去跟趙文金道個(gè)喜順便商量一下這件事，中午剛好宰他一頓。他這下可是要在全縣教育系統(tǒng)露露臉，出出風(fēng)頭了?！?br/>
    趙文金是鄉(xiāng)中的校長。

    “好，那現(xiàn)在就走”馮有才。

    兩人出來騎了自行車就去馮莊鄉(xiāng)中。

    馮莊鄉(xiāng)中，初一一班教室。

    上午后兩節(jié)課上的是語文課。

    因?yàn)閯倓偨Y(jié)束麥假，語文老師馮慶芬這堂課講的主要是麥假里布置的作業(yè)全班同學(xué)完成的情況。

    馮慶芬是后馮莊的。

    聽名字似乎是女的，實(shí)則他是漢子。此人個(gè)子不高，短精悍，一張嘴尖酸刻薄，對待班里的差生從不留情面。從這點(diǎn)看，真是人如其名，也有些男生女相。

    坐在下面的馮超，看似坐得端端正正，似在認(rèn)真聽課，其實(shí)，他壓根就沒聽馮慶芬在講些什么。

    腦域空間內(nèi)，他正在聽繆斯為他分析他為補(bǔ)假期作業(yè)而匆匆趕出來的三篇作文。

    這個(gè)麥假，馮慶芬布置的作業(yè)除了做完一練習(xí)冊之外，還要求每位學(xué)生寫三篇自由命題的作文。

    在農(nóng)活繁忙的假期生活里，要想做完這些作業(yè)，對于農(nóng)村的孩子來，是個(gè)很大的考驗(yàn)。尤其是作文這一項(xiàng)。

    馮超也是在開學(xué)前的一天晚上，才匆匆趕完了所有的作業(yè)。

    其中三篇作文就是他一氣呵成寫出來的。

    這三篇作文是個(gè)系列，他冠了個(gè)名叫做人生三題。

    自從他在繆斯的指導(dǎo)和感化下，學(xué)會了獨(dú)立思考，這些天里，他所想最多的，就是關(guān)于“活著”這件事的質(zhì)。

    第一篇作文名為存在只是為了存在。

    這篇主要是感悟生命的意義，大意如下

    在文明之光尚未籠罩人類，人的生命和世間萬物一樣的蒼白，他們不知道自己為何突然來到這個(gè)五彩斑斕的世界，他們也不會去想這個(gè)問題，他們每天睜開眼所想的第一件事，就是這一餐的食物在哪里他們一生中百分之八十的時(shí)間是在為吃喝而奔波。

    吃東西，活下去，找個(gè)異性繁衍生息，然后蒼老死去。

    這就是人生的全部內(nèi)容。

    而當(dāng)文明之光開始普照，人類大腦不斷進(jìn)化，變得聰明而發(fā)達(dá)，各種工具的發(fā)明，讓人的生活開始變得優(yōu)游不迫。

    囤里有余糧，身上有衣裳，活得也就沒那么慌張。福利 ”songshu566” 微信公眾號，看更多好看的！