?銀河網(wǎng)絡(luò)的確強大，只要能接收到信號，搜索引擎便能三秒左右的時間能將整個銀河用‘無數(shù)’兩個字形容的信息，而且能從中提取最‘精’準的結(jié)果。

    在引擎輸入：拍賣行，神秘光珠。一個緩沖，立馬彈出數(shù)十個結(jié)果，可想而知，這樣的珠子并不常見，將每一條信息仔細分析，曹德陷入了沉思。

    看著內(nèi)容信息中的附圖，顯然發(fā)現(xiàn)，每一顆珠子的大小‘色’澤各有所異，其中甚至有近萬年前左右的資料，部分內(nèi)容只是簡單的做出推理，這樣的神秘物質(zhì)用該來自黑‘洞’，不過完全屬于推理，根本沒有太多依據(jù)。

    其中兩條信息雖然未曾附帶圖片，不過其中的解釋引起了曹德的注意，兩條信息的出現(xiàn)在時間上已經(jīng)足足相差了5000年左右。

    第一條來自8000年前，黑星著名空間學家亞偉莫斯科多克的手抄筆記，當時發(fā)生的一件幾乎讓黑星走向毀滅的事件，他也從中得出一個讓人意想不到的推理。在宇宙中，除了人類，還有數(shù)種高智商的生物存在，而這所謂的神秘珠子在他的注釋中為，一種由從三維空間之外而來的生物，由于身體無法承受新世界的規(guī)則，在三維空間被壓制壓縮，導致大體積生物最后形成珠子狀存在，但并未死亡，據(jù)猜測，或許可通過三維空間中存在的生物作為媒體寄生，讓自身釋放原有的能量……

    第二條信息來自3000年前的迪爾星，迪爾星的在三千年前初入銀河，迪爾星主宰從向銀河聯(lián)盟貢獻出一粒拳頭大小，發(fā)著熒光的珠子，被稱之為朽彌珠，在迪爾星的翻譯中為，神珠。

    據(jù)說是此珠子長久隨身，能讓身體產(chǎn)生一些特殊的改變，從中或許一些未知力量，地球人類稱之為變異……

    曹德自然很清楚，這些猜測與傳說雖然沒有太大依據(jù)，但未必也是不可能，自己就是個很好的列子，以靈魂狀在星宇中飄‘蕩’了數(shù)千年，還重生了。

    曹德起得很早，卻發(fā)現(xiàn)室員刑石徹夜不歸，他也懶得管對方，練上一段時間的金剛之息，洗漱一番，便離開寢室，去食堂吃早餐。

    他剛進入食堂，原本‘亂’哄哄的場面很意外的安靜了不少，不少新生之間的談話聲也壓得很低，還不時的偷偷打量著自己。

    曹德的‘性’格就是什么都看似比較無所謂，自顧自的‘弄’了一碗面‘鞭撻……’吃了起來。

    “你是維修班的曹德？”

    “咕咚……”曹德端著碗，將整碗面湯喝光，在餐桌上‘抽’出一張紙巾輕輕的擦拭了一下嘴角，“什么事？”

    過來與他搭話的是一名戰(zhàn)斗班的學員，看到曹德一副散漫的樣子，微微皺眉，“刑石讓我來通知你一聲，你被王寶來的打狗隊盯上了，記得小心！”

    “小心也沒用，該來的總歸要來，你自己瞧……”

    來傳訊的學員順著曹德所直的方向，很明顯，曹德不知道什么時候被人**的一張照片被放大，貼在食堂的菜單牌上，下面留了一小行字：“姓曹德的小子，如果是男人，午間競技場一戰(zhàn)，不來后果自負……--王山”

    幾乎每個去打早餐的學員，第一時間，第一眼便能看到曹德的那張照片，難怪他進入食堂就感覺異樣，傳訊的學員也很好奇的看了曹德一眼。

    “刑石他人呢？”

    “醫(yī)療室……”

    “……”

    曹德沒想到王家的人在神皇的確有些底子，昨晚才教訓了一個，對方怎么就已經(jīng)出手了，他也從來傳訊的學員口中知道，被自己踢了一腳的二年級學員，之前被刑石修理過一番，難怪遇到自己火氣那般大。

    刑石去玩通宵戰(zhàn)甲，那是一款目前比較流行的模擬機甲類游戲，有銀河聯(lián)盟總部開發(fā)，也是目前整個銀河人類最癡‘迷’的游戲，只是沒想到，被人從身后敲了悶棍，當時帶著傳感頭盔，根本不知道是誰下的手，當時在場的人自然心知肚明，但也不會多說什么，給自己惹來不必要的麻煩。

    “喂，等一下！”曹德看到傳訊的學員正準備離去，“王山是王家的什么人？”

    “不清楚，只聽說他是神皇三年級的金牌機師……”

    地球人姓王的自然不少，也不知道曹德所指。

    “謝謝！”

    金牌機師？曹德并不清楚軍校中這個等級的機師厲害到什么程度，但自己還從未駕駛過機甲，如果中午一定要跟這個叫白山的玩玩還的熟悉下機艙，理論上自己雖然可以說就算不是無敵，也算銀河中比較厲害的，可實際‘操’控又是另一回事。

    維修班這天的課同樣還在訓練機維修車間。

    “報數(shù)……”

    “1、2、3…15、16報告完畢！”

    “好了，今天有什么問題，你們可以提，如果覺得沒問題了就去車間外喝冰茶……”一身白衣大褂的老吳讓學員搬來一副靠椅，伸伸懶腰，很懶散的躺在靠椅上，嘴中哼著小曲，眼珠子不時的在注意眼前的學員，到要看看這些新生是否有覺悟。

    “老師，我們身為維修員，應(yīng)當學習機甲的維修技術(shù)，這般讓新人參觀根本就不可能看得出什么問題……”

    “嗯，趙宇，還有其他問題嗎？”

    “沒有了……”

    “嗯，既然沒有了，那你先出去喝喝涼茶休息休息……”老吳讓第一名提出問題的學員出去喝飲料，其他本不想說什么的學員也紛紛搶著說出了自己的看法、觀點與一些建議……

    “老師，身為維修班的學員，是我的驕傲，我希望軍校能重點培養(yǎng)我們……”

    “老師，這里的環(huán)境很不錯，只是維修的機甲簡單了一些，如果能讓我們?nèi)⒂^戰(zhàn)斗型機甲，或許效果會比較不錯……”

    “老師，看您的身體不是很好，有什么‘交’代一聲就好，作為學員一定全力以赴……”

    “老師……”

    “老師……”

    “……”

    幾乎每個維修班的學員，是問題，不是問題都將出了一句話，此時都已經(jīng)全都在維修車間外的涼棚喝著冰茶，聊著天。學員們都覺得，有這樣一名貼體的老師真是人生初期最大的幸運。