令人驚喜的是,如果在鞣制獸皮時(shí)單獨(dú)加入這種草汁，對(duì)鞣制獸皮的效果并不顯著，但如果按照嚴(yán)默所傳授的方法,通過草汁3、紅鹽1、水6的比例配成鞣制原液，一份原液兌七倍的水對(duì)獸皮進(jìn)行浸泡，每天逐步增加原液,同時(shí)勤翻獸皮等一系列步驟,最后鞣制出來(lái)的獸皮卻比以前的效果要好上很多。

    而這個(gè)發(fā)現(xiàn)也讓嚴(yán)默的思路打開，他研究了那種草汁后,開始試著用各種藥草做成鞣制原液來(lái)對(duì)獸皮進(jìn)行各種加工，包括后期同樣。而經(jīng)過他反復(fù)研究，真的在不久后給他找到了一個(gè)接近現(xiàn)代獸皮鞣制工藝的配方。

    通過這種配方鞣制出來(lái)的獸皮不僅毛皮光滑、不易脫毛和生蟲、不會(huì)有毛皮臭，同時(shí)在防水性和抗干性上也不亞于現(xiàn)代工藝鞣制的皮毛。

    這是后話，暫且不提。

    嚴(yán)默非常重視被送來(lái)的這八個(gè)孩子，加上小孩阿烏，一共九個(gè)孩子。

    這九個(gè)孩子將直接接受他的知識(shí)教育和各種思想灌輸，不但是他以后最好的幫手，也是未來(lái)九原部落的骨干人才。

    當(dāng)然，這九個(gè)孩子是否真的能夠擔(dān)當(dāng)大任，還要看后期觀察。他也并不是只教授這九個(gè)孩子，說(shuō)白了，這些孩子只是他第一批測(cè)驗(yàn)用的學(xué)徒。

    這些孩子一來(lái)，嚴(yán)默首先讓他們飽餐一頓，然后讓他們?cè)谑莺煤眯菹⒘艘灰埂棚L(fēng)翅膀長(zhǎng)好就不愿再待在這個(gè)狹小的石屋，又回去了它在山崖上的洞穴。

    為了讓這些小孩安心，嚴(yán)默把阿烏也送到他們中間，讓他們同吃同睡。

    嚴(yán)默一離開，阿烏就被同伴們圍了起來(lái)。

    阿烏和同伴們說(shuō)了什么，嚴(yán)默并不知道，只知道第二天再看見這些小孩時(shí)，這些小孩看他的目光就跟他小時(shí)候看小學(xué)老師差不多。

    嚴(yán)默走進(jìn)石屋沒說(shuō)一句話，只在門口放了十把模樣有點(diǎn)奇怪的石頭工具，只見這工具長(zhǎng)相很像那些小怪物用的石鎬，但只有一頭尖銳，另一頭卻做成了石刀狀。

    這九把工具就是原戰(zhàn)根據(jù)石鎬的靈感而來(lái)，當(dāng)他做出一個(gè)大的時(shí)，被嚴(yán)默看到，愣了一會(huì)兒，直接跟他開口要了十個(gè)小號(hào)的，并告訴原戰(zhàn)，這玩意以后就叫鶴嘴鋤。

    嚴(yán)默從地上拿起一把小號(hào)鶴嘴鋤，指了指地上剩余的九把，又對(duì)屋子里的孩子們招了招手，便轉(zhuǎn)身向外走。

    那些孩子你看我、我看你，一起看向阿烏。

    阿烏也很困惑，他試著上前拿起一把鶴嘴鋤，見站在屋外的嚴(yán)默沒有反應(yīng)，就這么拿著鶴嘴鋤也走出石屋。

    其他孩子在看到阿烏這么干后，也都一窩蜂沖上去搶那些鶴嘴鋤。

    幾個(gè)大孩子比較厲害，把小的推開，在里面挑挑揀揀也各自選了一把走出屋外。

    然后幾個(gè)小的才敢上去挑揀剩下的。

    嚴(yán)默就站在外面看著那些孩子。當(dāng)看到那些孩子都拿上鶴嘴鋤走出來(lái)后，他又一句話沒說(shuō)地就地放下了鶴嘴鋤，并看向那些孩子。

    那些孩子糊涂了，阿烏抓抓腦袋，回頭看看同伴們，一邊看嚴(yán)默的臉色，一邊走過去把鶴嘴鋤放了下來(lái)。

    于是其他小孩也都跟從地這樣做了。

    嚴(yán)默彎腰再次抓起鶴嘴鋤，并對(duì)那些孩子指了指地上剩下的。

    孩子們臉上都冒出了疑問，他們都不懂祭司大人的意思。

    當(dāng)阿烏再次猶豫著拿起鶴嘴鋤時(shí)，其他孩子也又一窩蜂的上去搶，可是這次在大孩子推開小孩子的同時(shí)，嚴(yán)默就把鶴嘴鋤再次放到了地上。

    如此幾次反復(fù)后，沒有小孩敢再去拿那些鶴嘴鋤。

    “祭司大人在做什么？”小孩們竊竊私語(yǔ)。

    “他想讓我們做什么？”耐不住性子的小朋友們都開始煩躁，有人覺得冷，不住跺腳，并渴望地回頭看有火堆燃燒的石屋，那里是他們冬天睡過最暖和的地方。

    一名頭發(fā)散亂、個(gè)頭最高、長(zhǎng)著一對(duì)非常有特色的一字眉小孩看看阿烏，再看看只面無(wú)表情看著他們的祭司大人，試探著走出一步，走到那些鶴嘴鋤前，抓起一把。

    其他小孩看他又去拿鶴嘴鋤，便也推搡著一起上前想要拿取。

    但這次那一字眉小孩忽然喊了一聲：“停下！”

    其他孩子好像都有點(diǎn)怕一字眉小孩，聽到他的呼喝聲一起止住腳步，只兩個(gè)和一字眉差不多大的孩子并不把他當(dāng)回事，仍舊過去拿起了鶴嘴鋤。

    一字眉沒管那兩人，他一指最小的孩子，“你，過來(lái)?！?br/>
    那孩子先看了嚴(yán)默一眼，然后害怕地慢慢走上前。

    一字眉把手中的鶴嘴鋤往那孩子手里一塞，然后手一揮，“去那邊。”

    那小孩回頭望望同伴，再看看一字眉，最后看了看嚴(yán)默，見祭司大人沒有反對(duì)的意思，就乖乖拿著那把鶴嘴鋤走到一邊。

    一字眉彎腰又拿起一把鶴嘴鋤，指向第二小的孩子，“你，過來(lái)?！?br/>
    就這樣，一字眉按照從小到大的順序，把地上剩余的鶴嘴鋤全部發(fā)到了每個(gè)孩子手上。

    所有孩子一起看向嚴(yán)默。

    嚴(yán)默露出了今天第一個(gè)微笑，他想要看到的可以是各種情景，一字眉給他看的只是他想看到的其中一種。

    看到祭司大人笑了，所有小孩莫名都松了一口氣，尤其是一字眉，不過他松氣的樣子沒有其他小孩明顯。

    嚴(yán)默從草藥包里摸出一樣?xùn)|西，走向一字眉。

    一字眉手腳有點(diǎn)發(fā)抖，心跳逐漸加速，他不知道自己這樣做對(duì)不對(duì)，也不知道祭司大人想要對(duì)他做什么，他害怕，但又隱隱有些說(shuō)不出的期待。

    其他小孩也都看著嚴(yán)默。

    嚴(yán)默走到一字眉身邊，抓起他的小黑爪子，把那東西放到了小黑爪子中間。

    其他小孩都稀罕得不得了，全都想知道祭司大人給了一字眉什么東西。

    一字眉低頭，看到自己臟兮兮的手掌正中心被放了一顆大約半個(gè)拇指大的深褐色果實(shí)，看起來(lái)殼子很硬。

    雖然沒見過這種果實(shí)，也不知道有什么作用，但一字眉的心臟跳得快要從口腔里蹦出來(lái)，他激動(dòng)得渾身充血，尤其臉部，頓時(shí)變得黑中透紅。

    其他小孩看不見祭司大人給了一字眉什么東西，都急著想過去看，沒聽一字眉話搶拿了鶴嘴鋤的兩個(gè)孩子中的一個(gè)眼中流露出深深的妒忌之色，而其他孩子也有不少羨慕妒忌的，但程度都不像這個(gè)小孩這么深刻。

    嚴(yán)默仔細(xì)看著那些孩子的表情，他又笑了下，從草藥包里再次摸出一顆刺榛果實(shí)，其他小孩看他又摸出東西，一起期待地看向他。

    但這次嚴(yán)默只對(duì)那一字眉揚(yáng)了揚(yáng)手上的榛子，然后把榛子放到石屋外一塊石頭上，舉起鶴嘴鋤，對(duì)著榛子輕輕一砸。

    榛子的外殼裂開，嚴(yán)默從中撿出雪白的內(nèi)瓤塞入口中。

    一字眉猶豫了一會(huì)兒，看著手中果實(shí)有點(diǎn)舍不得，但他還是學(xué)著嚴(yán)默的樣，把那顆榛子砸開了，不過他的力道沒控制好，榛子被砸得比較碎。

    一字眉珍惜地把碎開的白色內(nèi)瓤全部撿起，然后全部塞進(jìn)口中。

    隨即，一字眉小朋友的眼睛亮了，好吃！好香！

    嚴(yán)默對(duì)小孩的反應(yīng)很滿意，他可是好不容易才指揮二猛炒出那么一鍋榛子，當(dāng)時(shí)他騙二猛說(shuō)這是藥材，一顆都沒分他。

    工具分好，獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)束，嚴(yán)默對(duì)這些孩子招招手，再次轉(zhuǎn)身就向前走去。

    阿烏又是第一個(gè)跟上，他握緊小拳頭，在心里發(fā)誓這次一定要做得比一字眉更好，他可是第一個(gè)來(lái)到這里、和祭司大人接觸最長(zhǎng)的小孩。

    其他孩子也都跟了上去，一字眉這次走在了最后，他覺得他像是明白了什么，但又不是很明白。

    嚴(yán)默走在前面，一群豆丁跟在后面。

    “桀——？”九風(fēng)正要出門打獵，看到這一群，有點(diǎn)好奇，跟了好一會(huì)兒。

    嚴(yán)默對(duì)它吹了個(gè)呼哨、揮了揮手，讓它自個(gè)玩去。

    九風(fēng)沒肯走。

    小孩們因?yàn)轭^頂有山神在飛，都很害怕，又好奇得要死，一邊走路一邊還抬頭偷看九風(fēng)，結(jié)果幾個(gè)孩子走著走著就摔倒了。

    嚴(yán)默沒管后面發(fā)生什么事，他只管走自己的。

    阿烏看小伙伴們磨磨蹭蹭的樣子有點(diǎn)急切，用阿烏族話不住喊：“快跟上，跟上！”

    妒忌一字眉的小孩有一雙很漂亮的大眼睛，他看到身邊有個(gè)小孩跌倒，先抬頭看了眼前面的嚴(yán)默，見祭司大人沒有回頭的意思，他直接繞過了那個(gè)跌倒的小孩。

    走在最后面的一字眉抓抓腦袋，瞅瞅前面沒有回頭打算、也沒有停步打算的祭司大人，轉(zhuǎn)身跑回去把掉隊(duì)的最小的那個(gè)孩子扶起，又對(duì)另一個(gè)大小孩喊了聲：“薩！”

    叫薩的孩子是剛才搶鶴嘴鋤的倆小孩的另一個(gè)，他聽到一字眉的喊聲，再看他的動(dòng)作，似乎明白了對(duì)方的意思。小孩撇了撇嘴，卻仍舊轉(zhuǎn)身回去一起幫著扶起那些跌倒的小孩。

    這熊孩子把人扶起來(lái)也不溫柔，推搡著，還對(duì)同伴們大聲呼喝：“走路，跟上！下次，不管！”

    阿烏也停下腳步幫忙，哪怕他自己也是最小的幾個(gè)孩子之一。其實(shí)他并不懂他現(xiàn)在做的事有什么意義，只是想著一字眉可以做到的，他也一定要做到。

    走到最前面的大眼睛聽到后面動(dòng)靜，眼珠子一轉(zhuǎn)，也轉(zhuǎn)頭回去幫助那些更小的小孩。在扶起一個(gè)小孩后，他特地抬頭看了下前方，卻沒看到祭司大人回頭，這讓他十分失望，于是他也大聲叫喊：“起來(lái)！跟上！不準(zhǔn)偷看神！”

    有三個(gè)大小孩的示范和警告，跌倒的小孩能自己爬起來(lái)的都自己趕緊爬起來(lái)，也沒人敢再偷看天空上的九風(fēng)，全都老老實(shí)實(shí)地跟在嚴(yán)默身后往前走。

    路不好走，又下著雪，哪怕路途并不遠(yuǎn)，這些孩子還是跟著嚴(yán)默走了將近一個(gè)小時(shí)。

    小孩們大的還好，小的跟的有點(diǎn)跌跌撞撞，雪地太難走了。

    三個(gè)大小孩或牽、或扶著走路不穩(wěn)的小孩，想快也快不了，可是他們都沒有把拖累他們的同伴甩開，包括那個(gè)大眼睛。其他小孩也都互相攙扶著往前走，誰(shuí)跌倒爬不起來(lái)就讓別人拉自己一把。

    可再辛苦，這些孩子也沒有一個(gè)掉隊(duì)，對(duì)于這些最小也有七八歲的孩子來(lái)說(shuō)，連續(xù)不停地走一個(gè)小時(shí)的路并不算什么，他們?cè)缇土?xí)慣了這點(diǎn)苦頭，也習(xí)慣了這種出門要走很長(zhǎng)時(shí)間的生活。而且他們深知，掉隊(duì)就代表再也回不了家。

    嚴(yán)默終于停下腳步，轉(zhuǎn)頭看向那些孩子。

    他不怕這些孩子會(huì)掉隊(duì)，也不怕這些孩子會(huì)被野獸叼走，因?yàn)檫@一片仍舊屬于九風(fēng)的家園范圍，他們連大門口都沒走出，這個(gè)大門口就是鹽湖。

    但他仍舊快速用眼睛掃了一遍小孩的數(shù)目，九個(gè)，一個(gè)沒少，也沒誰(shuí)受傷，不過一個(gè)個(gè)都凍得跟鵪鶉一樣。

    嚴(yán)默點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)所有孩子露出了微笑，尤其對(duì)那三個(gè)大孩子。

    大眼睛一下激動(dòng)了，小胸脯挺得老高。

    熊孩子薩也眼睛亮晶晶地看著祭司大人，心里不住默念：會(huì)給我吃的嗎？會(huì)給嗎？

    一字眉卻像是有點(diǎn)不好意思地看向了另外一個(gè)方向。

    嚴(yán)默這次數(shù)出了九顆榛子，給每個(gè)孩子都發(fā)了一顆。

    所有孩子都高興壞了，明明只是一顆不起眼的小小榛子，他們的表情卻像是被獎(jiǎng)賞了一頭巨牛。

    不過砸榛子的過程并不美好，地上沒有石塊，放在雪上，榛子不受力，一下就陷入雪里。

    幾個(gè)孩子都一臉愁苦，有吃的卻吃不到才是最痛苦的事。

    大眼睛最急，他在原地轉(zhuǎn)了兩圈，突然喊道：“薩！給我用?！贝笱劬κ种感芎⒆铀_的鶴嘴鋤。

    薩一下抱緊鶴嘴鋤，警惕地看著大眼睛，“不給?！?br/>
    大眼睛撲過去要揍他，被一字眉一把薅住他的頭發(fā)。

    大眼睛尖叫。

    一字眉呲牙，“給你！閉嘴！”

    大眼睛看著一字眉伸到自己面前的鶴嘴鋤，立刻不叫了，一把就搶了過來(lái)。

    一字眉不明白大眼睛為什么自己有了一把鶴嘴鋤還要搶別人的，只盯著他看，怕他弄壞自己的鶴嘴鋤。

    大眼睛把一字眉的鶴嘴鋤放在雪地上，再把自己的榛子放在鶴嘴鋤的中間位置，然后舉起自己的鶴嘴鋤輕輕一砸。

    “哦——！”圍觀的小朋友們一起發(fā)出了驚嘆聲。

    大眼睛從破碎的榛子殼中撿出雪白的內(nèi)瓤，得意地看了所有人一圈，然后一雙大眼睛滿含期待地又看向祭司大人。

    嚴(yán)默笑了，掏出一顆榛子，又獎(jiǎng)勵(lì)給大眼睛一顆。

    大眼睛在接過那顆榛子的同時(shí)，就忍不住尖叫著跳了起來(lái)。

    那興奮的小模樣把嚴(yán)默也嚇了一跳。

    大眼睛沒吃第二顆榛子，而是寶貝地在身上到處找地方想要藏起來(lái)。

    其他小朋友則來(lái)不及羨慕他，互相借用鶴嘴鋤，一個(gè)個(gè)迫不及待地想要吃到榛子里面的果實(shí)。

    嚴(yán)默又走到一字眉身邊，伸手揉了揉他頂著一頭亂糟糟頭發(fā)的小腦袋，再次獎(jiǎng)勵(lì)了他一顆榛子。

    一字眉的小臉蛋這次不止是紅，他看樣子像是要冒蒸氣了。

    熊孩子撒看看自己抱在懷里的鶴嘴鋤，再看看被祭司大人揉腦袋的一字眉，小臉立刻變成了一張哭喪臉，嗚嗚，他也好想被祭司大人摸腦袋。

    其他小孩這時(shí)也顧不上吃了，尤其大眼睛，當(dāng)他們看到嚴(yán)默把手放到一字眉的頭頂上時(shí)，齊齊發(fā)出了一聲：“嚯——！”那羨慕的表情和語(yǔ)氣就好像一字眉馬上就能成仙似的。

    連嚴(yán)默都沒想到他的摸腦袋功效要比發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)功效還要厲害，因?yàn)樗恢涝谶@幫小朋友的眼中，被祭司大人摸腦袋是只有族長(zhǎng)和族巫大人才可以享有的權(quán)利，而今，一字眉成了繼族長(zhǎng)和族巫大人以外的第三個(gè)，這怎么能不讓一群小朋友羨慕妒忌恨。

    大眼睛妒忌得嗷嗷叫，恨不得撲上去咬死一字眉，明明是他想的辦法，為什么被摸腦袋的反而是一字眉？嗚嗚，早知他就把自己的那個(gè)奇怪的工具先拿給一字眉用了。

    看著這些莫名其妙興奮得一塌糊涂的小朋友，嚴(yán)默聳聳肩，收回手掌，指向前方一片已經(jīng)干枯的野草。

    大約一米到一米五高的野草已經(jīng)被雪掩埋了根部，顏色也全都變得枯黃。

    嚴(yán)默第一次對(duì)這些孩子開口道：“這是掃帚草。今天你們的任務(wù)就是每人收集一堆掃帚草回去?！?br/>
    作者有話要說(shuō)：神棍嚴(yán)默開班授課采訪稿：

    記者：你是人渣，為什么反而先要教導(dǎo)弟子相親相愛互相幫助？

    嚴(yán)默：我腦子壞了才會(huì)培養(yǎng)出一堆人渣來(lái)渣我。

    記者：你現(xiàn)在最喜歡哪個(gè)弟子？

    嚴(yán)默：我誰(shuí)都不喜歡，一群臟兮兮的流鼻涕小鬼，等他們能把自己刷干凈再說(shuō)。你看到了嗎？他們竟然在吃自己的鼻涕?。?！

    記者：小孩子都這樣……

    ***

    上章從審核變成了高審，我已經(jīng)做好了被鎖再修改的準(zhǔn)備……166閱讀網(wǎng)