“我臉上有什么東西嗎？”雪兒也發(fā)現(xiàn)了葉子墨的異常故意問道。

    “沒事?！比~子墨淡淡的吐了兩個字將目光轉(zhuǎn)到危靜白身上。

    雪兒也沒再關(guān)注葉子墨目光投向危靜白。

    “因為我們學(xué)校有規(guī)定，每個班級要達(dá)到三十六人才能開始真正的課程，而今天雪兒的加入讓我們班正好達(dá)到最低標(biāo)準(zhǔn)，所以我決定從今天開始帶你們學(xué)習(xí)一些有趣的東西。”危靜白開始開始進(jìn)入正題講課。

    “大家有沒有在電視上看過一些會異能會魔法的人啊？”危靜白先以問答的方式帶著同學(xué)們進(jìn)入正題。

    “有！”全部一致的聲音響起。

    “那大家相不相信這個世界上真正存在電視里面的東西呢？”

    這下問的同學(xué)們都思考起來，最后紛紛都說不相信，全班只有雪兒和葉子墨未語。

    “那接下來老師就讓同學(xué)們見識下魔法怎么樣？”危靜白很順利的將同學(xué)們帶入進(jìn)來。

    “好！”

    又是一致的回答道。

    “同學(xué)們睜大眼睛看好了。”

    危靜白走到講臺中間手指上的戒指微微閃爍了一下一個大箱子憑空出現(xiàn)在講臺中間。

    “哇！”下面的同學(xué)們看到這一幕都驚呼出聲，但有的同學(xué)也開始反駁了。

    “危老師，這不算是魔法吧，魔術(shù)也可以做到啊?！?br/>
    “對啊危老師，我也見過很多憑空變出東西來的魔術(shù)啊?！?br/>
    “是呀，我爸爸都會變呢?！?br/>
    危靜白帶著笑容看向同學(xué)們說道：“同學(xué)們說的不錯，魔術(shù)也可以做到這樣的效果，但魔術(shù)可以這樣嗎?！?br/>
    說著又調(diào)動靈力將箱子中的東西全部取了出來懸浮在空中，那是一只又一只的黑色手環(huán)整整齊齊的漂浮在同學(xué)們眼前。

    “哇，是靈能手環(huán)，我見到其它班同學(xué)手上都有。”

    “我也見其它班同學(xué)有，好像每個人都有一個?！?br/>
    “危老師不會是將手環(huán)發(fā)給我們吧？”

    小孩子就是如此，有了新的驚喜之前的事情就會拋之腦后。

    “沒錯，這就是靈能手環(huán)，從今天開始我們小一班正式成立每人都能得到一個靈能手環(huán)?！蔽ｌo白說著將靈能手環(huán)分發(fā)下去每名同學(xué)面前都懸浮著一枚手環(huán)。

    很多人都按奈不住去拿，但在距離一厘米的地方就無法靠近了。

    “同學(xué)們，這個靈能手環(huán)不是輕易就能帶上的，首先就是考驗?zāi)銈兊囊庵玖?。”危靜白開始了第一課的指導(dǎo)。

    “靈能手環(huán)是有之所以叫靈能手環(huán)，靈代表它有靈性，能代表它有能力?！?br/>
    “想得到靈能手環(huán)的認(rèn)可你就必須拿出自己的勇氣，大家可以看到手環(huán)上方有一個尖尖的細(xì)針，你要鼓起勇氣將手指按壓在針上扎破手指后靈能手環(huán)就能知道你的勇敢，它就會情愿的跟著你了?！蔽ｌo白說道這里就沒有再說下去，接下來就是看同學(xué)們的表現(xiàn)了。

    女孩子基本上都不敢伸出手怕疼，有些頑皮的男孩子伸出手試探著但不敢扎下去。

    “不就是滴血認(rèn)主么，說的花里胡哨的?！比~子墨低語的聲音很小但坐在身旁的雪兒卻聽的清清楚楚。

    說完抬起手一指按在細(xì)針上，整個針頭全部扎入指尖但葉子墨眉頭都沒皺一下表情依舊的平靜。

    “你們快看葉子墨?！彪m然坐在角落但還是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了驚呼起來，霎時間全班的目光投到葉子墨身上。

    滴血認(rèn)主后靈能手環(huán)散發(fā)出淡淡是黃色光芒，那根針就這么消失不見了，葉子墨指尖被扎破的口子瞬間愈合，靈能手環(huán)自動打開飛到葉子墨手腕上閉合。

    隨后一道光幕在靈能手環(huán)上浮現(xiàn)。

    姓名：葉子墨

    學(xué)分：0

    精神力：100

    ......

    “哇，好神奇啊?！?br/>
    “哇，好酷炫啊?！?br/>
    “葉子墨，你扎的疼不疼啊?！?br/>
    男孩子都在意手環(huán)帶來的十足科技感，女孩子則是問葉子墨疼不疼。

    “撓癢癢都不夠?！比~子墨淡淡的回應(yīng)后又趴在了座子上。

    “?。∪~子墨你騙人，明明...咦...怎么又不疼了。”葉子墨剛剛趴下就聽見一聲慘叫聲響起，剛剛準(zhǔn)備說葉子墨騙人的時候卻發(fā)現(xiàn)疼痛的感覺消失了，接下就是手環(huán)認(rèn)主成功戴在了手腕上。

    見狀不少同學(xué)紛紛動了起來，剛剛扎入確實有些疼痛不少的學(xué)生都會叫出聲，整個教室就在啊啊的叫聲中跌宕起伏。

    雪兒也不例外的戴上了手環(huán)，除了感覺到有什么禁制之外再沒其它感覺。

    “看來同學(xué)們都很勇敢，全班都已經(jīng)得到了靈能手環(huán)的認(rèn)可，那么接下來我就開始介紹靈能手環(huán)的作用。”危靜白打開了白板投影開始講解起來。

    “靈能手環(huán)會佩戴后將不能摘取下來，這一點跟你們家長說過了，手環(huán)有你們的基本信息，比如名字，學(xué)分等。”

    “這些我不用講解，接下來給你講解下特殊的信息，這些特殊的信息會伴隨著我們學(xué)習(xí)到畢業(yè)考核。”

    “首先我介紹下什么是精神力，你們抬起手能控制光幕出現(xiàn)，上面會顯示你當(dāng)前的精神力數(shù)值。”

    同學(xué)們紛紛將光幕調(diào)了出來，大多數(shù)同學(xué)的精神力數(shù)值都是0，再高一點的就是10。

    “危老師，我剛剛看到葉子墨的精神力上面寫的100是不是很厲害啊?！毕惹耙娙~子墨扎破手指的男同學(xué)問道。

    “不錯，這么小的年紀(jì)精神力達(dá)到100很不容易了，不過100才是起步的基礎(chǔ)值，大家不用灰心，只要跟著老師學(xué)習(xí)都能達(dá)到的?！蔽ｌo白回答后給全部同學(xué)打氣。

    “危老師，那這個精神力可以干嘛呀？”一位女同學(xué)問道。

    “大家都看到了我將手環(huán)隔空移動到你們面前，這就需要精神力的支持?！蔽ｌo白很舉了個一聽就明白的例子。

    “那我是不是提高精神力就可以讓東西移動了呀？”女同學(xué)繼續(xù)問道。

    “聰明，只要精神力達(dá)到一定的高度就可以控制物體移動了?！蔽ｌo白給了個點贊的手勢。

    “那我以后上廁所沒帶紙就可以讓紙飛過來了。”

    “那我就可以控制我紙飛行了。”

    “......”

    同學(xué)們都開始想著有了這個能力自己能干嘛。

    “你精神力多少？”趴在桌子上的葉子墨突然抬起頭向雪兒問道。

    雪兒自己也不清楚將光幕調(diào)了出來。

    姓名：聶雪

    學(xué)分：0

    精神力：null

    ......

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