張德林離開后，教室里就剩下方然和路小雨兩個(gè)人。
時(shí)間也快到中午了，方然本想帶著路小雨回奶奶家吃飯，讓她一個(gè)人在這里怪可憐的。
但又覺得這樣不太合適，畢竟才剛認(rèn)識(shí)一會(huì)兒。
老實(shí)說，如果是之前，從來沒談過戀愛的他這種想法想都不會(huì)有。
但有了系統(tǒng)之后，方然整個(gè)人自然而然的就自信了許多，不管在和誰交流的時(shí)候都可以隨意，就有一種“我是主角”的感覺。
想了一會(huì)兒后，方然還是開口問道：“快到中午了，你去哪兒吃飯？”
路小雨立馬回答道：“我回孤兒院。”
方然：“那我送你吧?！?br/>
路小雨：“不用了。”
“沒事，我也要提前看看我的學(xué)生們?！狈饺粓?jiān)持道。
“那...好吧。”
說完，路小雨就鎖好幼兒園的門，然后跟著方然來到了車上。
方然打開車門就坐了上去。
路小雨卻是小心翼翼的，動(dòng)作很輕也很慢。
方然看著她也不急，等到她上車關(guān)好門后，才啟動(dòng)汽車。
孤兒院的位置方然也知道，南木鎮(zhèn)就沒有他不知道的地方。
小時(shí)候跟著小伙伴們每天就是到處跑，全都跑遍了。
路小雨見方然直接往孤兒院的方向開去，也就沒有說話，正正經(jīng)經(jīng)的坐在副駕駛上。
幾分鐘后，方然便駕車來到了孤兒院門口。
現(xiàn)在的孤兒院已經(jīng)改名了，叫福利兒童院。
專門收養(yǎng)無家可歸的孩子，幫助他們長(zhǎng)大。
如果孩子正常，就送往對(duì)應(yīng)年齡的學(xué)校，免學(xué)費(fèi)。
如果身體或者心理有一定問題，福利兒童院里也會(huì)有專門的老師為他們準(zhǔn)備專門的課程。
總之，就是盡可能的讓每一個(gè)孩子都茁壯成長(zhǎng)。
方然和路小雨一起向里走去。
路小雨整個(gè)人走路的樣子都自然了許多，神色也歡快了起來。
似乎從她下車踏入這片熟悉的土地之后，就好像回到了自己的家一樣，很高興也很舒服。
門口的老大爺看見一臉笑容的路小雨和一個(gè)陌生男子一起走了進(jìn)來。
他愣了一下后，調(diào)侃道：“小雨，這是帶男朋友回來了？”
路小雨的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，她連忙澄清道：“他是我們幼兒園以后的園長(zhǎng)，來這里看看孩子，李爺爺你別亂說！”
方然倒是沒覺得什么，他正在環(huán)顧四周，左看看右看看。
小時(shí)候他雖然來過這個(gè)地方，但只是在門外，沒進(jìn)來過。
李國(guó)盛見方然四處觀望毫無反應(yīng)的樣子，又看他衣著體面，模樣單純，心里不免對(duì)這個(gè)年輕人有了幾分好感。
他可知道，現(xiàn)在的陽(yáng)光幼兒園就是個(gè)賠錢的買賣。
這么帥氣的年輕人愿意來這里當(dāng)園長(zhǎng)，鐵定是很有愛心了。
觀察了一會(huì)兒后，方然發(fā)現(xiàn)這里的環(huán)境還不錯(cuò)。
面積夠大，有籃球場(chǎng)還有一些運(yùn)動(dòng)器材，最關(guān)鍵的是整個(gè)院子都被植被覆蓋，通道都是綠色走廊。
這種天然的環(huán)境，對(duì)孩子的成長(zhǎng)還是非常有益的。
方然跟著路小雨圍著整個(gè)福利院轉(zhuǎn)了一圈后，便被帶著來到了食堂。
一眼看去，和學(xué)校的食堂差不多，都是窗臺(tái)還有餐桌。
只不過這里小了不少，窗臺(tái)只有一個(gè)，餐桌也只有三四張。
而方然目光停留在一張餐桌上、圍坐著一起吃飯的七八個(gè)孩子身上。
他一個(gè)個(gè)看去。
第一個(gè)：語(yǔ)言天賦一般，數(shù)學(xué)天賦一般......
第二個(gè)：語(yǔ)言天賦一般，數(shù)學(xué)天賦一般......
第三個(gè)：語(yǔ)言天賦一般，數(shù)學(xué)天賦一般......
...
...
直到第七個(gè)：語(yǔ)言天賦一般，數(shù)學(xué)天賦一般，運(yùn)動(dòng)天賦上等。
“怎么回事??？全是一般？”方然忍不住在心里問道。
全是一般，豈不是干什么都是平平無奇。
那自己怎么挖掘他們的天賦？
幸虧有一個(gè)運(yùn)動(dòng)天賦上等，不然方然覺得自己心態(tài)都要崩了。
“一般不是很正常嗎？正常人都是一般，你應(yīng)該慶幸這里的孩子沒有差等的?！毕到y(tǒng)的聲音緩緩傳來，語(yǔ)氣很是平淡。
方然仔細(xì)想了想，也是，天才只是少數(shù)，大多數(shù)都是普通人。
是自己有了能看到天賦的系統(tǒng)，便潛移默化的以為每個(gè)人都有天賦。
不過，沒有天賦的話，那自己該教他們什么呢？
聽到了方然心中所想，系統(tǒng)的聲音再次傳來：
“你認(rèn)為天賦和努力哪個(gè)更重要？”
方然想了想回答道：“沒有天賦何談努力，沒有努力又怎么看得見天賦？”
在心里說完之后，方然忍不住為自己機(jī)智的回答點(diǎn)贊。
沒想到，過了半天系統(tǒng)都沒有說話。
該不會(huì)被我問自閉了吧！
方然突然有點(diǎn)自責(zé)。
這時(shí)，熟悉的聲音再一次出現(xiàn)：“目標(biāo)最重要。”
依然是平淡如水的語(yǔ)氣。
目標(biāo)？
聽到這個(gè)詞，方然剛想反駁，卻又發(fā)現(xiàn)無從反駁。
是啊，沒有目標(biāo)，再好的天賦都會(huì)被浪費(fèi)，沒有目標(biāo)，再多的努力都是無用功。
再熟悉不過的兩個(gè)字，從系統(tǒng)的嘴里說出來，卻讓方然陷入了沉思。
目標(biāo)。
目標(biāo)？
目標(biāo)！
目標(biāo)......
方然總覺得自己該想到什么，但隱隱約約的就是抓不住。
就好像靈感被卡在了一個(gè)地方，硬是要出不出的樣子，讓人非常難受。
這時(shí)，路小雨的聲音打斷了他的思考。
“你要留下來吃飯嗎？我讓食堂阿姨給你做一份？”
方然立馬回道：“不用了，我奶奶肯定在等我呢，我現(xiàn)在就走了，拜拜，明年開學(xué)再見?！?br/>
聽到“奶奶”這兩個(gè)字，路小雨的眼神非常短暫的暗淡了一下，連方然都沒有發(fā)現(xiàn)。
她輕聲說道：“那我送你出去吧，謝謝你愿意幫助這個(gè)幼兒園?！?br/>
方然連忙說：“不用謝，我本來就很喜歡孩子，我的目標(biāo)就是讓每一個(gè)孩子都能獲得最好的成長(zhǎng)！”
這隨口而出的話剛一說完，方然就感覺那種靈感蹦出的欲望更加強(qiáng)烈了。
但就是還差那么一點(diǎn)點(diǎn)。
他立刻對(duì)路小雨說道：“不用你送，你先去吃飯吧，我走了啊！”
說完方然就快步往外走去。
路小雨乖乖留在原地，看著方然急迫離開的背影。
她嘴里喃喃道：“奶奶?！?br/>
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