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“但聽起來更像是旅行啊?!蓖杈A苏Q鄞盗艘粋€(gè)泡泡。
幸村并沒有反駁他的這個(gè)觀點(diǎn)。
“怎么呢?接下來就是國大賽了為了準(zhǔn)備國大賽,并且讓大家更有凝聚力適當(dāng)?shù)耐鏄肥潜仨毜?。”他雙手環(huán)在一起披著的外套幾乎要無風(fēng)而動(dòng)。
而他旁邊“聯(lián)系了親戚”的柳捧著筆記本接過了話頭:“當(dāng)然,集訓(xùn)的名額,除了正選以外就是后備役的成員。下一次的正選選拔賽在8月初國大賽正式開賽前的兩周。如果在這時(shí)候有人員變動(dòng)我們也是很開心的?!?br/>
他語氣毫無波動(dòng),完聽不出“很開心”是怎么回事。
仁王暗自算了算,十幾個(gè)人的一周的“旅行”費(fèi)用,管賬的人確實(shí)很難開心起來。
“好了你們有什么問題嗎?現(xiàn)在可以提出來?!绷鴨柕馈?br/>
瀨戶舉起了手:“那什么,可以請假嗎?”
“前輩有了其他安排嗎?”幸村問道。
瀨戶訕笑著,遲疑了幾秒。
他旁邊的一條見他沒出聲,便哂笑著開了:“他這次期末考試沒考好,估計(jì)會被老師留下來補(bǔ)習(xí)。”
“補(bǔ)習(xí)?”
“我們馬上就要升學(xué)了開學(xué)的時(shí)候有自愿報(bào)名的提高班我和這家伙都有報(bào)名。提高班有硬性的成績規(guī)定,考試前老師就了沒達(dá)到一定排名假期就留下來上課?!币粭l,“所以我們兩個(gè)得留在這里上課了。啊我的成績倒是還行不過作為搭檔還是同甘共苦比較好吧?”
這真是個(gè)無法反駁的理由。
幸村沉吟了一會兒,干脆地同意了:“那我給你們留一份訓(xùn)練計(jì)劃?!?br/>
“謝謝?!?br/>
聊到了成績這個(gè)話題,就很容易陷入某一些不太好的攀比中。
一條看了一眼不自在的瀨戶,輕哼了一聲,轉(zhuǎn)過頭他看了看幾個(gè)二年生們,不由得感嘆道:“起來,你們好像完沒有成績上的煩惱呢?!?br/>
“前輩也有資格吧?”柳。
一條微皺起眉:“這種不就是體育特長生嗎?本校以名額入學(xué)我這么可能不太好,但會被笑話的。立海大的高中部是神奈川偏差值很高的學(xué)校了,如果能以正規(guī)升學(xué)考方式進(jìn)入高中部,會好過很多的。畢竟高中部有一半以上都是國中直升?!?br/>
“校園霸凌嗎?感覺前輩不像是會在意這個(gè)的性格?!毙掖宓?。
一條笑了笑:“能過得好當(dāng)然要過得好,我呢,就是個(gè)普通人。而普通人的精髓,就在于泯然眾人。”
瀨戶:“你夠了啊,些聽不懂的話。我怎么覺得你在諷刺我呢?”
一條搖了搖頭,覺得自己和身邊這個(gè)傻子做了搭檔真是學(xué)生生涯的敗筆之一。
“你好好吧!別再不及格了!”他語重心長地。
瀨戶十分不滿:“期末成績還沒出來!我還沒確定不及格!”
一條冷笑:“但你上不了紅榜。而我,還有這些”
他手指往前一指,畫了個(gè)弧把幾個(gè)二年生都包括進(jìn)去:“他們也上紅榜?!?br/>
瀨戶噎住了。
他看了看面前的幾個(gè)后輩,語帶幽怨:“柳生和柳就算了,仁王你為什么成績也那么好?”
仁王:???
“前輩,不要以貌取人啊?!彼滩蛔」牧斯娜鶐妥?。
是的,雖然仁王看上去是個(gè)上課開差下課惡作劇事實(shí)也沒太大差別的“刺頭兒”,但他的成績單卻一直很漂亮。
丸井剛認(rèn)識他時(shí)不信邪,一度以為紅榜上的排位是寫錯(cuò)了,數(shù)次之后才扭扭捏捏過去問你的筆記能不能借我看一下?
仁王的筆記習(xí)慣是預(yù)習(xí)時(shí)寫個(gè)大綱,把書本上的重點(diǎn)和自己的理解歸納一下,上課用其他顏色的筆在上面修改,復(fù)習(xí)的時(shí)候再做一次歸納和總結(jié)。
丸井看過一次就拜倒在他五顏六色的筆記下,用新的眼光去評價(jià)仁王。
“雖然你是個(gè)愛搶我零食的人,但想一想如果用筆記來交換,也不是不能接受?!蓖杈@么。
仁王沉默了一會兒,算了吧文太,你還是別接受了。
他又不是因?yàn)橄矚g吃才去搶的,就是覺得有趣。如果“受害者”變得逆來順受,那不是沒一點(diǎn)意思了么。
丸井也猜到他的心理,不由得翻了個(gè)白眼怎么有你這么討人嫌的家伙。
“討人嫌”的人已經(jīng)安分了一段時(shí)間了。
倒不是不再惡作劇或者是對人溫柔有禮貌,而是惡作劇的頻率下降,和人話時(shí)也不再端出一副“我就是不懷好意”的表情了。
幸村還過來關(guān)心過,問你最近是不是有什么困難啊?
仁王想我到底在你們心里是個(gè)什么形象啊。
他當(dāng)然沒事,一點(diǎn)兒事也沒有,就是覺醒了什么了不得的能力。
夢見的力量讓他體能始終上不去,被稱作“靈力”是的仁王權(quán)衡再三決定相信一部分,雖然那個(gè)對話框?qū)嵲谑呛芟窈诳偷膼鹤鲃〉臇|西像個(gè)無底洞,以至于他時(shí)時(shí)刻刻都覺得疲憊。
這種疲憊更多是精神上的,消耗的是人的精力。
仁王在一定程度上是有強(qiáng)迫癥的,每天有必須要做完的事,比如復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),比如球練習(xí)和觀看球錄像帶。
往日,更確切地是上了立海大加入球部以來,他都能在晚上九點(diǎn)以前把所有事情做完,還能出門去游戲廳或者去哪個(gè)公園曬一曬月亮呼吸一下“月之精華”。
可自從做了夢以后,他就算做完這些事也沒什么精力出門了,再加上正選的特別訓(xùn)練單和自己有意識的加訓(xùn)
“雅治,起床了。”
仁王掙扎在睡夢里,呢喃著還早呢讓我再睡一會兒。
“你今天有社團(tuán)集體活動(dòng),要去學(xué)校坐車的?!?br/>
學(xué)校集體活動(dòng)?
仁王從睡夢中驚坐起。
他發(fā)懵的腦子里有一半還沉浸在剛才那個(gè)夢里:在病床上的幸村,好像是那個(gè)醫(yī)院的天臺,對著幸村揮巴掌的真田
不是,真田弦一郎已經(jīng)膽子大到敢打幸村了?!
難道不是一直是幸村欺負(fù)真田的嗎?
真田不是只能欺負(fù)切原嗎?
“雅治?”
仁王側(cè)過頭看到了畫了淡妝穿著裙子的媽媽。
“你還沒去上班嗎?”
仁王媽媽笑起來:“我要走啦。但怕你起不來先來叫你嘛。”
可是媽媽,我記得你上班時(shí)間比我出門時(shí)間要早很多啊
仁王嘆了氣,他看了一眼書桌上鬧鐘的時(shí)間,抬手捂著眼睛。
“快點(diǎn)起來吧,你還可以去學(xué)校先做個(gè)早訓(xùn)什么的。媽媽聽你們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)社團(tuán)競爭激烈呢?!比释鯆寢屌踔槪澳愦驀筚悰Q賽,一定要邀請媽媽去看哦?!?br/>
“啊,如果沒能上場就算了?!?br/>
“pr”
去箱根的集體活動(dòng)最后也只是八個(gè)人。
一條前輩和瀨戶前輩沉迷補(bǔ)課不可自拔,而毛利則是他假期要去關(guān)西等到正選選拔賽開始了再回來。
至于其他幾個(gè)正選后備大多是三年生,同樣沉迷補(bǔ)課不可自拔。
幸村受到了啟發(fā),看了一圈大家的成績單。
普通部員也有成績特別好的和成績特別差的,但不出賽就好壞都沒影響。
而有機(jī)會成為正選或是已經(jīng)是正選的里面,三年生們不管成績好不好都放了大半精力在功課上,二年生也沒有成績特別不好的反而有幾個(gè)成績特別好的,比如板上釘釘年級前三的柳和柳生,一年生嘛
好了,也不要一年生了,就特指切原。
切原的國文成績還不錯(cuò),數(shù)學(xué)物理化學(xué)就要差一些。但這些還都在安線上至少能及格,可他的英語成績
時(shí)間線回到公布成績單那天訓(xùn)練結(jié)束之后,地點(diǎn)回到社辦。
“8分?”真田懷疑自己的眼睛。
仁王眼睜睜看著他頭頂冒了煙,原本只在打球時(shí)出現(xiàn)的刀閃現(xiàn)了一下。
仁王錯(cuò)眼不見,還以為自己看錯(cuò)了。
然后被喊到社辦的切原難得露出顧左右而言他的表情:“那什么,副部長,我就是這次運(yùn)氣不好。”
“運(yùn)氣?”
“選擇題好多蒙的都錯(cuò)了?!彼竽X勺傻笑了兩聲。
真田運(yùn)氣。
柳也對著成績沉默了一會兒。
按理來他們不用這么擔(dān)心,畢竟作為私立學(xué)校,只要保證不及格科目不超過3科就可以參加各種賽事。而切原也只有英語比較危險(xiǎn)
不,不能這么想!
把英語算上,如果這子的物理和數(shù)學(xué)也一不心一點(diǎn)點(diǎn),那就三科了!
包括化學(xué),也是低空飛過!
再過一年,國二的功課就比國一難,不合格也是有超過百分之五十的可能的!
柳站了起來:“赤也,去箱根的時(shí)候記得帶功課。”
“咦咦咦?!我們不是去集訓(xùn)的嗎?”切原睜大了眼睛。
“去集訓(xùn)也要做暑假作業(yè)啊?!蓖杈谝慌郧眠吂?,“我們也都要帶的?!?br/>
“對,但是切原你把課本也帶上?!绷?br/>
“很重啊那么多書!”切原不滿道。
“有車啊?!比释跻哺谝慌燥L(fēng)涼話。
“什么嘛,前輩們不是打算給我補(bǔ)習(xí)吧?我切原赤也還不需要”
切原的話還沒完,一直沉默的真田滕地站了起來。
他啪地一聲把成績單往桌子上一拍,似乎被切原的話激怒了。
“真是太松懈了!”氣沉丹田余音繞社辦三圈,“你給我做好補(bǔ)習(xí)的準(zhǔn)備吧!”
切原噤若寒蟬。
仁王看著真田身后隱約的火焰和被火焰包裹的頭頂突然出現(xiàn)的刀,比起比賽時(shí)更透明一些。
他若有所思:看來不是平時(shí)沒有刀,而是自己功力還不到家平時(shí)還看不到pr,神神叨叨的,要不下次找個(gè)神社看看到底是怎么回事吧。
柳生還是第一次站在雙打的場地上。
當(dāng)然,球場是一模一樣的,就只是邊界線的位置不同。
而技巧也是一樣的,總歸球就是把過來的球打回去并且讓對手沒辦法再打回來。
他在聽兩個(gè)前輩對雙打的理解。
“雙打需要達(dá)到的最基本的要求,是11&a;p;p;;2,因此一定的配合是必要的?!币粭l,“怎樣配合也有技巧。最簡單的,當(dāng)然就是本身的技術(shù)互補(bǔ)的兩個(gè)人一起組合,這樣一來相互做到自己的強(qiáng)項(xiàng)就可以了。還有一種,就是本身沒有絕對弱點(diǎn)的兩個(gè)人攻守合作?!?br/>
“舉個(gè)例子好了,比如那邊。”他抬手指了指旁邊場地的丸井和桑原,“他們倆就是很明顯的互補(bǔ)。”
柳生側(cè)過頭看了一眼旁邊看起來在走神但并不確定到底是不是在走神的仁王。
他有很多疑問:“丸井君和桑原君是已經(jīng)組合搭檔很久了嗎?”
“算是?”一條歪了歪頭,“但我和他們不太熟啊。仁王你知道嗎?”
被點(diǎn)了名的仁王抬起頭:“知道。”
他想了一番辭,覺得講故事太累了:“這個(gè)我私下和柳生吧?!?br/>
“也好?!币粭l點(diǎn)了點(diǎn)頭。
柳生:
“你們兩個(gè)的話”一條微皺起眉。
他并不太了解仁王。
和這些過于外露鋒芒的后輩們相處,并不是什么愉快的事。前輩的自尊先放到一邊,有才華的人總歸是有個(gè)性的,也不是特別容易相處。
但以他對這些后輩微薄的了解,也很難看懂仁王的做法。
單打雙打都沒有問題,卻莫名其妙找了一個(gè)其他社團(tuán)雖然高爾夫球社也算是運(yùn)動(dòng)社團(tuán)沒錯(cuò)的同級生美其名曰是“搭檔”,可在把人騙以他的看法這真的能算是“騙”了來球部以后又把人丟到一邊。
是不在意也不是,還特意拜托了幸村雖然不是特別直白的“拜托”但在這方面他們的部長格外善解人意,又用激將法還是什么別的辦法騙對這真的是騙了來了真田的每日特訓(xùn)
這明明是培養(yǎng)一個(gè)單打好手的模式吧?現(xiàn)在這位柳生君的進(jìn)步甚至不會比那個(gè)今年特別出風(fēng)頭的一年生要慢。
對于球部來這當(dāng)然是好事。
可搭檔?
一條怎么想怎么都覺得,原本柳生會對仁王有的那一點(diǎn)好感度,在這一個(gè)多月仁王的作為下,都要消耗完了吧?
然后他聽到了柳生的話。
“我和仁王君的話,也是互補(bǔ)的吧?!?br/>
“誒?”瀨戶有些驚訝,“你們試過配合了嗎?”
“沒有哦?!比释?。
“但是,我們的風(fēng)格都很面,所有戰(zhàn)術(shù)都可以試試?!绷滞屏送蒲坨R,露出一個(gè)很淺的笑。
一條:等等,你們?yōu)槭裁纯催^去關(guān)系還挺好的?
關(guān)系挺好的兩個(gè)人,在兩個(gè)前輩盡職盡責(zé)介紹過常用和不常用的,常見和不常見的一些雙打戰(zhàn)術(shù)之后,走到球場邊研究柳主編各個(gè)部員參與的雙打培訓(xùn)手冊。
“柳君對雙打還挺有研究的。”柳生草草翻了一遍,感嘆道。
仁王心不在焉嗯了一聲,目光停留在柳生翻開的手冊上的雙打陣型上。
然后他像是才聽明白柳生了什么一樣,又應(yīng)了一聲:“聽柳國的時(shí)候是打雙打的。”
“聽?”
“還拿過東京地區(qū)的比賽冠軍?!比释酰拔铱催^他和他的搭檔的照片?!?br/>
并不是照片,而是真實(shí)的組隊(duì)情景。
除了蘑菇頭的時(shí)候的柳,好像還有還有
是有長大一些的柳的吧?
他實(shí)在是記不清一些場景了。
“這樣啊?!?br/>
冷場了。
仁王抬眼看了看柳生的表情。
他有一點(diǎn)難以言喻的郁悶。
大概是想象中柳生無論如何會有些過激反應(yīng),因此在當(dāng)下感受到柳生的友善時(shí)他反而覺得反常。
不管怎么看,柳生也不是個(gè)脾氣溫和的人啊。
他琢磨起自己做的事。
一開始堵人的時(shí)候就不算禮貌,把人拉進(jìn)球部以后就突然轉(zhuǎn)變了態(tài)度。不管是誰被這樣前后反復(fù)的態(tài)度對待過后都會生氣吧?
那假設(shè)柳生脾氣好,可他每天去旁觀真田和柳生的比賽,還時(shí)不時(shí)出言不遜,也在當(dāng)下會得到柳生言語上的反擊啊。
他抬手翻了一頁,點(diǎn)在手冊上的陣型上。
“你覺得這個(gè)怎么樣?”
“澳大利亞陣型?”柳生想了想,“這個(gè)陣型更適合前后場分明的雙打選手吧?比如丸井君和桑原君?!?br/>
仁王微瞇起眼:“你進(jìn)步的很快嘛?!?br/>
“多謝夸獎(jiǎng)。”柳生一本正經(jīng)道。
于是兩個(gè)人又冷場了。
仁王在冷場中記起夢里見過的場景。
他和柳生,兩個(gè)人無所不談雖然他根本沒聽清他們在聊什么。
我難道比不過平行時(shí)空的自己嗎?
“你快一點(diǎn)進(jìn)正選啊?!彼?。
柳生在鏡片后眨了眨眼,對仁王這種跳躍性極強(qiáng)的講話方式不發(fā)表任何意見。
關(guān)東大賽的分組對立海大來沒有太大影響。
他們一直有著種子身份,便不會在半決賽之前遇到真正需要注意的對手。
除非有黑馬。
可這一年并沒有黑馬,其他三個(gè)種子學(xué)校都是熟悉的名字。
冰帝,山吹,六角。
這三個(gè)東京的學(xué)校,在正選名單上和前一年有些差距,可需要注意的人卻并沒有變。
畢竟除卻日常輪換會出現(xiàn)在正選名單上的人
仁王難得有了談性,湊到柳生身邊去和他聊自己的心得體會:“看同級生的名字,如果有一年級出現(xiàn),那才是真正值得注意的人?!?br/>
“比如一年前的幸村君,真田君和柳君嗎?”柳生心領(lǐng)神會。
真正有天分又有實(shí)力的人,根本不會被所謂的“一年級生不能參加正選選拔賽”所束縛。而真正會被這條規(guī)則所束縛的學(xué)校,也不會成為他們奪取國冠軍道路上絆腳石。
“還有被柳標(biāo)注過的名字?!比释?,“那是一年級或二年級時(shí)就已經(jīng)成為正選的三年生。他們有經(jīng)驗(yàn)也有實(shí)力,并不好對付。”
柳生點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“起來這三個(gè)學(xué)校里也只有冰帝值得注意。”仁王點(diǎn)了點(diǎn)資料冊。
下發(fā)給正選和正選預(yù)備役的資料冊是柳手寫的,正本還貼了照片,因此復(fù)印又釘起來的本子上也印除了黑白的圖像。仁王感慨了一下柳的合格,又有些納悶。
數(shù)據(jù)球
已經(jīng)把資料整理到這個(gè)程度了嗎?
寫在本子上的,肯定只有腦子里的十分之一不到。能把資料歸納總結(jié)成這個(gè)模樣,柳比他看過去清淡又溫和的樣子要可怕的多啊。
柳生看著黑白資料冊上的人臉和手寫字體。
他的球知識就像是填鴨一樣,都記在腦子里可還沒融會貫通。
紙面上對于個(gè)人實(shí)力的總結(jié)對他來還有些虛幻。
有什么可以對比嗎?
他點(diǎn)著跡部的臉:“他的實(shí)力怎么樣?”
“挺強(qiáng)的?”
“你不知道?”
“我去年也只是個(gè)普通隊(duì)員啊?!比释醪[起眼。
他抬起手肘架在柳生的肩膀上,湊近了陰陽怪氣地:“柳生,你好好加油進(jìn)入正選啊。第一年進(jìn)入正選的話,就超過我啦。雖然還是比不上幸村他們。他們是第一次正選選拔賽就進(jìn)了正選的?!?br/>
可真是出乎他的意料,以至于他原本并不那么認(rèn)真的球,都變得有意思起來了。***