雖然是實習醫(yī)師，但卻能接觸到唐元無法觸及的資料。
與唐元的身份不同，劉聰慧的身份既可以說是和他對立也可以說是互補。醫(yī)生和患者的身份是對立的，但卻可以對一件事進行不同角度的解讀。
他現(xiàn)在不指望，地中海李華能告訴他更多的信息，所以只能拜托劉聰慧去找到他的病歷。一般來說，一個人的病歷里能發(fā)現(xiàn)很多信息。
他究竟是什么??？到底為什么會被關進來，患病的時長，和過去的一些事情，包括以前做過的一些夢境，也許在看過病歷后都會有了答案。
不過，這里還真是一個奇葩的地方。唐元又不甘心的搜查了一遍這個房間，依然沒有找到一件屬于這個人的私人物品，甚至連內(nèi)褲都是醫(yī)院統(tǒng)一發(fā)放的樣式。在這里，病人就像囚犯一樣被關押著，比起患有其他病的病人，精神病人總是能得到一些“特殊”對待。
嘛，瘋子么，反正說的話也沒人信，對吧。
劉聰慧是實習醫(yī)師，唐元是精神病人，這倒是讓人很好奇，汪天逸會是什么身份。
……
劉聰慧自打進入這個世界之后就一直小心翼翼的。短短的接觸中，她就發(fā)現(xiàn)他的老師李華，掌控欲非常強，或許是怕學生在跟精神病人的接觸中出現(xiàn)意外，或許是對學生的不信任?？傊钊A不允許劉聰慧，自己單獨去接觸病人，甚至連那種病癥不嚴重的也不行。
一般來說，那些患病不嚴重的病人，只要不發(fā)病，交流起來還是沒問題的，作為一個實習醫(yī)師，能從中獲得很多經(jīng)驗。
李華要求劉聰慧，如果要接觸病人，他必須在場。
這其實就加大了劉聰慧跟唐元接頭的難度。
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和唐元滿臉懵逼的處境不同，劉聰慧一開始就能在自己的身上找到各種，各樣能證明自己，身份和經(jīng)歷的物品。包括日記，學習筆記，書籍，小飾品物件等各種各樣的私人物品，基本上從這些東西上就能推測出一個人的基本情況。
簡單來說，這是一個非常上進的實習醫(yī)師，并且對李華似乎抱有特殊的依賴。
她能得到信息的地方非常多，但現(xiàn)在依然對這次的任務目標毫無頭緒。難道她這次也要借著唐元的光過關嗎？
不過，很快她就發(fā)現(xiàn)自己還是有用的。
和唐元接頭之后，劉聰慧就開始想辦法，找到唐元的病歷。
一般來說，李華作為唐元的主治醫(yī)師，病歷一定在他的手上。經(jīng)過觀察，他的所有病人的病歷除了有一份給醫(yī)院歸檔，還會自留一個備份，鎖在辦公室的抽屜里。
不過這次既然李華已經(jīng)帶了劉聰慧去了解唐元這個精神病人，所以應該不會排斥她繼續(xù)獲取這個病人的更多資料，如果劉聰慧主動要求去看病歷，李華應該會答應。
不管怎么說，她決定試一試。
面見唐元后，她沒有直接跟在李華的后面，進入了辦公室。
李華連頭都沒抬，正在低頭整理什么文件。
“有什么事兒嗎？”
“那個老師，我想看看，剛才那個病人的病歷，多學習一下?！?br/>
李華有點兒驚訝的抬起頭：“喲，沒想到你還挺主動的。”
“行，給你看也沒什么，不過你不能摘抄也不能帶回去，只能在這看?！?br/>
劉聰慧想了想，點了點頭。雖然不能帶走，但起碼看見了，她完全可以背下來給唐元。
以前上學的時候，她就十分擅長背課文。以前的什么桃花源記，出師表，只要看過幾遍，就能完整的背下來，-->>