?科利斯分院的時(shí)候,順利地進(jìn)了格蘭芬多。
當(dāng)然,他本人很失望，他一直想要跟著他哥哥去斯萊特林，但是很可惜，受到自家爸爸威脅的分院帽死都不肯讓他進(jìn)斯萊特林。
最后，他不得不哀怨地，一步一回頭地,一邊看著他的哥哥,一邊走向格蘭芬多的長(zhǎng)桌。
西弗勒斯坐在教師席位上,松了一口氣。
“科利斯又不是什么洪水猛獸,你怕什么?！币慌缘墓谝慌猿靶χ?。
哈利剩下科利斯之后沒(méi)幾年，因?yàn)楦甑吕锟说热说碾x開(kāi)學(xué)校，就加入了教師的行列,他把才教了幾年黑魔法防御術(shù)的斯內(nèi)普又踢回了魔藥教室，自己霸占了黑魔法防御術(shù)的位置。
因?yàn)猷嚥祭嗳チ说聡?guó)，麥格教授繼任了校長(zhǎng)，哈利成為了格蘭芬多學(xué)院的院長(zhǎng)。
“但是要是他進(jìn)了斯萊特林，他能把所有人都變成洪水猛獸?！彼箖?nèi)普撇撇嘴說(shuō)道。
“有你這么說(shuō)自己的兒子的么？”哈利睨了他一眼。
“他是什么德行你應(yīng)該也很清楚?！币馑际撬皇窃陉愂鍪聦?shí)而已。
“哼。”哈利用鼻子噴氣，沒(méi)理會(huì)他。
當(dāng)晚，格蘭芬多的首席選拔：
格蘭芬多的首席選拔與斯萊特林的不一樣，斯萊特林實(shí)力至上，而戈德里克更鼓勵(lì)他的學(xué)生們勇敢地冒險(xiǎn)或者是熱情助人。
所以當(dāng)時(shí)由戈德里克親自主持的首席選拔，就是按照這兩個(gè)基礎(chǔ)定的。
即使是嚴(yán)肅的首席選拔賽，在格蘭芬多這邊也能出現(xiàn)歡樂(lè)和吵鬧的現(xiàn)象，這大概是格蘭芬多的一大特色吧。
哈利坐在沙發(fā)上看著七年級(jí)的首席主持著這一切，很多時(shí)候這些都不是他們教授應(yīng)該管的。
一群孩子擠在一起，歡樂(lè)地選出他們的領(lǐng)導(dǎo)人。
然后選著選著，就到了一年級(jí)的新生。
雖然現(xiàn)在的分院制度出現(xiàn)了些變化，但是不得不說(shuō)格蘭芬多還是大多數(shù)以麻瓜巫師以及混血巫師為主，純血巫師出生的小巫師因?yàn)榧易宓慕逃K究少了戈德里克要的那份勇敢以及果斷。
一群十一歲的孩子能鬧到什么地步？
哈利想想都覺(jué)得啼笑皆非。
格蘭芬多不崇尚實(shí)力至上，他們更喜歡勇敢而大膽的人。
考慮到一年級(jí)新生并不會(huì)多少咒語(yǔ)，所以一年級(jí)的關(guān)卡無(wú)異于就是在休息室里面設(shè)置一些陷阱什么的，用一些看起來(lái)有些恐怖但是其實(shí)性格溫和傷害性不大的神奇生物來(lái)守關(guān)卡，要知道七年級(jí)的孩子們和海格混得很好，所以這些關(guān)卡用的神奇生物可是有海格的友情贊助的。
他們需要的就是從這些生物周邊經(jīng)過(guò)，或者呆上一段時(shí)間，又或者從外表猙獰實(shí)際上沒(méi)有多少傷害力的生物身上取下一些什么。
這其實(shí)就是考驗(yàn)孩子們的膽量。
一些麻瓜出生的孩子看到這些生物的猙獰面貌果斷被嚇到了。
當(dāng)然，也不缺乏有一些孩子比較大膽的，好奇心重的，他們走到神奇生物身邊，有的還湊過(guò)去看了看。
哈利看著這些好奇心重的孩子，笑了笑。
其實(shí)，當(dāng)年他剛剛來(lái)到霍格沃茨的時(shí)候，看著這些神奇的生物以及周邊神奇的場(chǎng)景，自己也很是好奇。
他看著一個(gè)孩子在湊近一只火貍，想要去拿它身下的一本書(shū)，卻被火貍亮出的爪子下了一跳不敢靠近最終不得不放棄的時(shí)候，輕聲笑了一下。
當(dāng)年他和羅恩剛剛進(jìn)霍格沃茨的時(shí)候，可是天不怕地不怕的。
雖然他們走某次夜游的時(shí)候被路威嚇個(gè)半死，但是哈利堅(jiān)持認(rèn)為那是因?yàn)樗麄冎盀榱硕惚苜M(fèi)爾奇，沒(méi)想到突然看到路威猙獰的三個(gè)頭所以才嚇了一跳，至少，他們后面再面對(duì)路威的時(shí)候，不是什么感覺(jué)都沒(méi)有了嗎？
他還“友好”地給路威吹了段搖籃曲呢。
一個(gè)小巫師在面對(duì)一只響尾螺的時(shí)候，因?yàn)槠洳幻烙^的外貌，最終放棄了陪伴它三分鐘的任務(wù)。
哈利看著孩子們一個(gè)又一個(gè)地挑戰(zhàn)，但是最終被神奇生物嚇到了而退出，不由地?fù)u了搖頭。
這算什么，最恐怖的你們還沒(méi)有看到呢。
想當(dāng)年羅恩不也是什么都不怕嗎？
最終還不是被西弗嚇得每次都結(jié)巴？
哈利看著眼前的孩子們，總覺(jué)得從他們身上看到了當(dāng)年的自己一般。
那樣的肆意妄為，那樣的陽(yáng)光燦爛。
雖然有很多孩子退出了，但是不代表沒(méi)有孩子撐到最后。
七年級(jí)的首席看著這五個(gè)撐到最后的孩子，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只是不知道這五個(gè)孩子在面對(duì)斯內(nèi)普教授的時(shí)候又會(huì)怎么樣了。
“還有誰(shuí)要挑戰(zhàn)嗎？”
“我！”一雙小小的手舉了起來(lái)。
在斯萊特林，這樣突兀的舉手可能會(huì)被認(rèn)為不自量力，在格蘭芬多，這確實(shí)勇于挑戰(zhàn)自己，于是某人的舉手得到了大家的掌聲——盡管在前面的孩子挑戰(zhàn)的時(shí)候他們一次又一次地把手拍麻了。
科利斯兩眼發(fā)光地朝著第一只神奇生物走去，他記得他哥哥最近做魔藥需要火貍的皮毛，但是可惜爸爸限制了它的供應(yīng)。
于是，格蘭芬多眾人就看著科利斯雙眼發(fā)光，不懷好意地靠近那只面目猙獰，卻在他靠近的時(shí)候不由地瑟瑟發(fā)抖的火貍。
于是……
“乒……”
“轟……”
“嗷……”
“絲……”
看著科利斯手腳麻利地摧殘著眾神奇生物，即使是老生們也不由得為這麻利的手段縮了縮脖子。
好恐怖……
他不是應(yīng)該被神奇生物嚇到嗎？
不是應(yīng)該即使站在它身邊也要笑著勉強(qiáng)嗎？
不是應(yīng)該在去拿神奇生物身下的物品的時(shí)候戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢嗎？
這是什么情況？
到底是誰(shuí)虐誰(shuí)?。?br/>
一干神奇生物們叫的可憐，等哈利回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，科利斯已經(jīng)幾乎搜刮完神奇生物們身上能用的材料了。
哈利抽了抽嘴角。
科利斯大概用不上這些材料，因?yàn)樗^承了他爹地的大腦，對(duì)魔藥敬謝不敏，哈利靜下心來(lái)還能偶爾熬制一些中高級(jí)的魔藥，但是科利斯在這里是完完全全沒(méi)天分，他沒(méi)有炸坩堝就能讓西弗勒斯感謝梅林了，他的小聰明完全用在惡作劇上，熬制魔藥的時(shí)候，只要是和惡作劇有關(guān)的，那么那鍋魔藥絕對(duì)是完美，但是要是跟他爸爸一樣用來(lái)做學(xué)術(shù)研究，算了吧，西弗勒斯地下室已經(jīng)掛上了“科利斯和巨怪禁止入內(nèi)”的牌子了。
這些應(yīng)該是拿給克萊斯的。
克萊斯特是家里面唯一一個(gè)可以在西弗勒斯不在的時(shí)候單獨(dú)用地下室的人，他繼承了西弗勒斯的魔藥天賦，甚至他的啟蒙讀物就是中級(jí)魔藥制作。
科利斯這小子能記下這么多魔藥材料完全是因?yàn)樗纭?br/>
既然這些材料不可能他自己用，那么想想也就知道了，這些肯定就是拿來(lái)給克萊斯特的。
哈利搖搖頭。
“科利斯?！彼錾凶×诉@個(gè)虐神奇生物虐得不亦樂(lè)乎的孩子。
明天海格估計(jì)就要找自己哭泣了。
這些“小可愛(ài)”可是海格的心尖兒，少一只他都能緊張一陣子，現(xiàn)在這些神奇生物不是少了毛發(fā)就是給小小地割了一口子放了些血什么的，海格一看就能看出不對(duì)勁。
“教授。”正玩得不亦樂(lè)乎的科利斯立刻收斂。
“回隊(duì)伍去?！惫f(shuō)。
科利斯收起自己手上的寶貝，乖乖站回新生隊(duì)伍去。
那幾只神奇生物原本長(zhǎng)相猙獰，現(xiàn)在被科利斯一鬧騰，反倒是有些滑稽了。
哈利沒(méi)有在說(shuō)些什么，倒是七年級(jí)首席問(wèn)了問(wèn)還有沒(méi)有人想要……挑戰(zhàn)。
不過(guò)神奇生物出現(xiàn)這樣的情況，估計(jì)也無(wú)法拿來(lái)用了。
最終，科利斯得到了首席之位。
原因是他實(shí)在是太大膽，居然連“那么恐怖”的生物都敢虐。
當(dāng)然，雖然后來(lái)隨著學(xué)習(xí)，他們知道了其實(shí)這些生物光有外表而已，但是這還是抵不住他們對(duì)科利斯的崇敬。
第二天，海格果然如哈利所料，在餐桌上哭泣著自己的心肝們被虐待了。
哈利目不斜視地吃著自己盤(pán)子里的早餐。
一只貓頭鷹從格蘭芬多長(zhǎng)桌飛到斯萊特林長(zhǎng)桌，落到了一年級(jí)首席克萊斯特的面前。
“那個(gè)小子又拿到了什么東西？”西弗勒斯看著科利斯光明正大的動(dòng)作，皺起眉頭。
“海格家心肝們失去的那些東西?！惫嗣亲踊卮鸬?。
“這個(gè)混小子，是不是又想抄東西了？”
“得了吧，哪次你罰他不是克萊斯特幫著他，你自己忍心？”
無(wú)論是被罰抄書(shū)還是被罰整理材料，哪一次到了最后不是克萊斯特幫他弟弟搞定？這一來(lái)二往，西弗勒斯對(duì)科利斯的行為大多數(shù)都睜一只眼閉一只眼，理由是罰了他，自己還得心疼大兒子。
“那個(gè)小崽子?！?br/>
“小孩子嘛，調(diào)皮一點(diǎn)好?！惫矫遣皇菓?yīng)該把活點(diǎn)地圖也給自己兒子，“當(dāng)年我一年級(jí)的時(shí)候，不也是這樣嗎?！?br/>
“哼?！?br/>
“好了西弗，別對(duì)科利斯太嚴(yán)格，克萊斯特就是受了你影響都不怎么笑了?！彼麄兘逃⒆拥臅r(shí)候給了孩子最大的自由，但是很明顯，大兒子受到西弗的影響比較多，除了在自己弟弟身上偶爾會(huì)出現(xiàn)一些叛逆，其他的時(shí)間也不見(jiàn)他哪里像是小孩子。
“你想他把整個(gè)霍格沃茨都禍害一遍？”
“有什么不可以呢？”哈利嘿嘿一笑，“霍格沃茨需要活力?！?br/>
后來(lái)的后來(lái)，還真的如西弗勒斯猜測(cè)的那般，科利斯把整個(gè)霍格沃茨都禍害了一遍。
無(wú)論是教授還是學(xué)生，無(wú)論是黑湖的水底居民還是禁林的原著居民，大多都沒(méi)能避免。
弗雷德和喬治聽(tīng)說(shuō)了他的壯舉之后還寫(xiě)信表?yè)P(yáng)了他一番，聲稱要是有需要幫忙的盡管說(shuō)，笑料商店絕對(duì)無(wú)條件提供幫助，這讓斯內(nèi)普有種寫(xiě)一封吼叫信的沖動(dòng)。
但是也正如哈利猜測(cè)的，霍格沃茨又有了新的活力。
戈德里克接到哈利的信之后笑嘻嘻地說(shuō)：“這樣的霍格沃茨才能體現(xiàn)朝氣蓬勃，不是么？”
仿佛應(yīng)了哈利那時(shí)候在站臺(tái)目送火車(chē)離開(kāi)的時(shí)候說(shuō)的那句話。
孩子們有自己的路要走，他們會(huì)創(chuàng)造屬于他們的歷史。
這個(gè)存在了千年的城堡，因?yàn)楹⒆觽兊臍g聲笑語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)了千年的歷史，依舊會(huì)繼續(xù)下去……
作者有話要說(shuō)：o(╯□╰)o于是，沒(méi)有了哈利，依舊會(huì)有新人來(lái)禍害霍格沃茨，不過(guò)，是學(xué)校，就免不了歡聲笑語(yǔ)不是么？
于是，估計(jì)還有一篇蛇祖和獅祖的，這兩天內(nèi)應(yīng)該就能發(fā)上來(lái)，如果要敢良師那邊的榜單發(fā)不了的話，估計(jì)就得放在定制里面了。
月月的計(jì)劃是，再發(fā)一章獅祖與蛇祖在千年后的生活，定制的番外是葛蘭和埃利斯的，以及蛇祖和獅祖，兩對(duì)的定情過(guò)程，大概還有一章哈利和西弗的純?nèi)夥?br/>