中國來的記者在場邊觀看，這個事實對球場上訓(xùn)練的球員們不能不說沒有影響，不是拘謹(jǐn)也不會緊張，但像安東尼、馬里奧這樣的竊竊私語卻是少不了的。而在國外媒體上露臉這種想法也激發(fā)著不少球員更加賣力的訓(xùn)練。
不過當(dāng)戰(zhàn)術(shù)演練正式開打之后，這些隊員就沒有時間去在意場邊中國記者這種事情了。史密斯一如既往的不停的大著嗓子吼叫甚至是怒斥，用他獨特的方式迅速將球員的注意力帶回訓(xùn)練中。而陳俊豪，這個剛剛給史密斯在陳鎮(zhèn)濤面前好一陣子吹捧的天才，因為記者駕臨的事情而有點心不在焉的他，更是連連給點名呵斥教訓(xùn)。直看的場邊的陳鎮(zhèn)濤一陣惡寒。旁邊他的助手楊國棟忍不住悄聲道：“這個教練是不是和陳俊豪有什么過節(jié)？怎么老是吼陳俊豪？”陳鎮(zhèn)濤為史密斯開脫道：“每一個教練都有自己的執(zhí)教方式，也許史密斯吼得越多就是他越喜歡某個球員呢。你看那些場下替補(bǔ)隊員史密斯教練不是一句話都沒有吼嗎？”廢話，替補(bǔ)隊員好好的坐在場下，史密斯干什么吼他們？
史密斯的呵斥效果還不錯，被吼了幾次之后，陳俊豪的注意力漸漸的回到球場上來了。而作為戰(zhàn)術(shù)核心的他一旦全場貫注起來，場上紅隊這邊的攻擊登時一邊倒。
拍拍掌史密斯不斷的對場上隊員發(fā)出指令：“跑動！杰森你低位策應(yīng)，麥克別呆在籃下出來坐高位掩護(hù)。馬里奧走底線……”這些讓場邊的陳鎮(zhèn)濤、楊國棟聽得人都頭腦發(fā)脹的指傳到場上紅隊的隊員耳中卻立刻得到了完美的執(zhí)行。白隊的隊員不自覺的跟著紅隊的步伐做出防守調(diào)整，而防守的陣容立刻出現(xiàn)空擋——控球的陳俊豪面前出現(xiàn)一道通向籃筐的通途。運球、加速，準(zhǔn)備突破了。白隊的反應(yīng)可算是相當(dāng)即使，第一時間有人補(bǔ)位夾擊?？墒沁t了，“嗖！”直線傳球，“啪！”籃球觸地折線彈起，出禁區(qū)掩護(hù)的卡曼接球，轉(zhuǎn)身單手走出勾籃的動作，籃下的防守隊員沖過來，“嗖！”籃球弧線拋向了籃筐。
投籃？不，傳球！籃下保羅－皮爾斯突然冒出，空中接球爆扣，“轟！”籃筐劇烈戰(zhàn)栗，球進(jìn)，得分！
場上紅隊的隊員的跑動造就了陳俊豪的機(jī)會，而陳俊豪的傳球卻更加打亂了對手的防守，從而給紅隊的其他隊員更好的機(jī)會。
牽一發(fā)動全身，防守只消出現(xiàn)一個漏洞便會全盤崩潰。
“真是可怕的攻擊力！”場邊楊國棟自語。旁邊陳鎮(zhèn)濤不語但笑意卻浮現(xiàn)在臉上。
“陳哥，干什么笑得這么淫蕩！”
“靠！”陳鎮(zhèn)濤一記爆栗敲過去。楊國棟急忙閃避道：“失誤，失誤，我是說陳哥你干什么笑得這么開心！”
陳鎮(zhèn)濤不再計較，目光回到球場上。看著球場上奔跑跳躍的人群，道：“我是看到陳俊豪和隊友配合這么默契高興，他已經(jīng)完全的融入了密蘇里籃球隊這個集體了?？磥砦覀冎八犝f的所謂‘王牌之爭導(dǎo)致密蘇里籃球隊面臨分裂的危險’并不是那么回事。
球場上史密斯對剛剛的配合講評：“這由后衛(wèi)球員發(fā)起的進(jìn)攻配合。杰森、麥克，你們的牽扯吸引對方的內(nèi)線防守球員，后衛(wèi)才有足夠的空間活動。保羅、瑞克，當(dāng)球出來之后你們兩個負(fù)責(zé)拆當(dāng)，球到你們手上不是最有把握的位置就傳出去，到時候你們會看到最好路線。再研究一下剛剛的傳球路線。”史密斯反手?jǐn)[出教練板在上面指畫著，“麥克高位掩護(hù)、杰森低位策應(yīng)，瑞克和保羅你們剛剛位置在這里、這里，瑞克向邊線運動、保羅出禁區(qū)向左邊運動，你們的任務(wù)就是隨時給接球的隊員做拆當(dāng)掩護(hù)。這個時候球控制在杰克手中，當(dāng)你們的開始跑動的時候防守一方必然會隨之變化，這個時候我們的機(jī)會就來了?！笔访芩棺孕艥M滿，一臉躊躇滿志。
史密斯設(shè)計的戰(zhàn)術(shù)配合并不是特別深奧，在場的都是有十年以上打球經(jīng)驗球員，很快領(lǐng)會了史密斯的意圖。所有籃球戰(zhàn)術(shù)都離不開跑動、配合、掩護(hù)幾項根本要素。做為教練所要做的就是因時因地根據(jù)自己球隊的根據(jù)自己球隊的特點設(shè)計出最適合的配合套路。史密斯所設(shè)計的配合套路一樣如此。他所倚仗的就是杰森－安東尼和麥克－卡曼兩個人超強(qiáng)的得分能力，他所仗恃的就是在他們的得分區(qū)域內(nèi)沒有任何球隊敢對他們的跑動不做任何反應(yīng)。除此之外令他如此肆無忌憚的擺明自己的進(jìn)攻重心的原因還是因為陳俊豪的存在。
而剛剛史密斯的命令點到了場上除了陳俊豪之外的所有人，唯獨對陳俊豪沒有任何命令。陳俊豪的行動完全由他自己決定。傳球？突破？突破后分球？自己進(jìn)攻？史密斯對他沒有做任何指示，沒有指示也就沒有限制。傳球？可以！突破？完全可以？自己進(jìn)攻？也不賴！
剛剛的配合套路中，陳俊豪可以直接穿越兩個防守隊員傳球給底線的卡曼，那種情況下陳俊豪完全可以信任卡曼的單打能力——禁區(qū)外兩米的空間都是他得分位置；或者傳球給馬里奧，按照史密斯的套路他接球后正好和安東尼錯位跑動，球完全可以交給安東尼，外線一次輕松的拆當(dāng)后安東尼完全可以輕松的投籃。再或者，憑借著安東尼本身的能力，禁區(qū)外強(qiáng)起投籃也是令任何防守隊友頭痛的防守。
和安東尼做拆當(dāng)掩護(hù)之后，陳俊豪可以自己帶球突破，直奔籃下。籃下和卡曼配合中或者直接攻擊籃筐、或者配合后交由卡曼完成最后一擊，或者還能回傳高位的安東尼，以安東尼和兩個人的默契他必定不會錯失這樣的機(jī)會。只要突入對方籃下密蘇里可以有無數(shù)種方法得分。最糟也能賺取兩次罰球。
根據(jù)具體的情況陳俊豪可以做出各種各樣的選擇。而密蘇里的戰(zhàn)術(shù)套路也會因為他的選擇而變化。
戰(zhàn)術(shù)的變化取決權(quán)在陳俊豪，他的行動決定戰(zhàn)術(shù)配合變化。所謂的戰(zhàn)術(shù)核心體現(xiàn)便在與此。
戰(zhàn)術(shù)核心是陳俊豪，進(jìn)攻重心是安東尼，陳俊豪控制比賽而安東尼主導(dǎo)進(jìn)攻，兩人各得其所。史密斯的戰(zhàn)術(shù)完全的體現(xiàn)了這種分配。
講評最后史密斯道：“剛剛的配合套路我叫它‘沙拉’，當(dāng)比賽的時候我在場邊喊出‘沙拉’你們都知道該怎么做吧？”
“知道！”眾人回答。
“很好。那剛剛的套路在演練一遍。記住，戰(zhàn)術(shù)的變化取決于我們的核心球員杰克的變化。防守的一方切莫以為了解了對手的進(jìn)攻套路就可以輕松的防守成功。我們再來一次！”
“笛！”一聲哨響，戰(zhàn)術(shù)演練再次開始。
進(jìn)攻方紅隊進(jìn)入陣地馬里奧帶球過半場之后立刻遭到對方的盯人緊逼。同一時間安東尼出來做高位掩護(hù)，卡曼低位策應(yīng)走底線向邊線運動，皮爾斯向左邊移動。陳俊豪的位置在禁區(qū)前三分線內(nèi)。同樣的套路，同樣的位置移動。
馬里奧閃身做出一個擺脫動作后習(xí)慣性的就要將球傳給陳俊豪，卻立刻發(fā)現(xiàn)自己的傳球目標(biāo)正被對方兩個人緊逼。
既然知道對方的核心球員，白隊哪里還能夠由他輕松的接球。
變化從這里開始。陳俊豪俊秀的臉上忽然笑意迅速閃過，左邊突然加速閃開，而兩個人防守隊員條件反射同時跟隨。
空擋出現(xiàn)！
出現(xiàn)在他們的后面空擋位置的赫然是安東尼！
馬里奧哪里還會猶豫，“嗖！”單手傳球傳到安東尼手中。兩個包夾陳俊豪的防守隊員總算及時的發(fā)現(xiàn)失誤，立刻分出一個人連同出禁區(qū)的內(nèi)線隊員前后包夾安東尼，“啪！”籃球觸地反彈，安東尼雙手壓下的籃球穿過前面包夾隊員的胯下后高高的彈起，空中一只五指修長晶瑩無暇的手接住——陳俊豪！
球還是傳給了陳俊豪！
安東尼給包夾住暫時已經(jīng)不能給陳俊豪做掩護(hù)了，陳俊豪這個球會怎么處理？
懸念并沒有持續(xù)太久，“啪、啪！”兩聲運球后，防守隊員只覺的眼前一花，面前一個人影帶起的一陣勁風(fēng)從兩個人之間迅速切入，再跨一步后禁區(qū)內(nèi)高高的躍起，雙手執(zhí)球空中閃躲騰挪欲將球送入籃筐。
籃下一片混亂，防守一方慌忙中三個人同時躍起在空中伸手蓋向陳俊豪手中的籃球。
微笑再次在陳俊豪的嘴邊悄悄的綻放。籃球收回，掩過身后落下，“啪！”籃球觸地彈起后給一個人接住，雙手抓球后高高的躍起——而這個時候空中的三個防守隊員正是下落著地的時候。
“啪、嗖！”打板入籃！
進(jìn)球的是安東尼。
精彩、無與倫比的精彩！
場邊觀戰(zhàn)的人一振拳頭高高躍起，高聲歡呼。來自中國的記者楊國棟眼睛直直的盯著場上擊掌相慶的安東尼、陳俊豪，滿臉呆滯狀，給陳鎮(zhèn)濤在他肩膀上輕輕的一拍之后才回醒過來?！疤袅耍亮?、太精彩了！”回神過來的楊國棟站起來手舞足蹈、語無倫次。旁邊陳鎮(zhèn)濤連忙將他拉住，將他按回座位。“快坐下！”陳鎮(zhèn)濤低聲呵斥。
楊國棟坐下后猶自捺不住激動，興奮道：“剛剛的進(jìn)球確實很精彩啊。陳俊豪和安東尼配合得實在是太漂亮了?！?br/>
陳鎮(zhèn)濤道：“坐好了，別一副沒見過世面的樣子讓我也跟著你丟臉?！?br/>
楊國棟正襟危坐但卻還是忍不住低聲道：“確實就是很漂亮的一球啊?！?br/>
陳鎮(zhèn)濤無語，心中哀嘆自己當(dāng)初怎么會選了這么一個助手，真是確確實實的菜鳥啊。低聲呵斥道：“我當(dāng)然知道這球漂亮，可你也不要表現(xiàn)得這么夸張。難道你之前就沒有見過更加漂亮的進(jìn)球？”
“見過。”楊國棟很老實的回答，“可那都是在電視上看到的。”
靠！陳鎮(zhèn)濤心中暗罵一聲，不再自己這個活寶助手糾纏不清目光轉(zhuǎn)向球場。
沒錯，非常漂亮的一球。陳俊豪和安東尼配合之默契確實令人嘆為觀止。馬里奧傳球，安東尼和陳俊豪之間的配合，籃球只在三個人之間傳導(dǎo)，三兩下便完成了進(jìn)攻，而且球進(jìn)得令對手無話可說。這樣的效率這樣這樣的強(qiáng)度，也無怪乎楊國棟會如此驚嘆。
現(xiàn)場看比賽和看電視轉(zhuǎn)播那絕對是兩種截然不同的感受。漂亮的進(jìn)攻，漂亮的籃球！第一次近距離接觸美國大學(xué)籃球的楊國棟的內(nèi)心確確實實如他的表情——驚嘆、興奮、震驚！
流暢、高效，這就是密蘇里的進(jìn)攻。即使明知道陳俊豪就是主導(dǎo)一切的核心，防守的一方也無法封殺住他。因為他的身邊就是稱雄全美的王牌前鋒安東尼。當(dāng)籃球到安東尼手中的時候，就算所有人都撲上去也不能阻止籃球落入籃筐，因為安東尼的身后還有陳俊豪這個更加鬼魅更加難纏的人物。這兩個人的組合相輔相成互為裨益，再加上內(nèi)線的巨無霸卡曼密蘇里的進(jìn)攻組合根本是無法阻擋的。
太棒了，密蘇里！面如止水不起一絲波瀾的陳鎮(zhèn)濤心中卻是波濤洶涌，他已經(jīng)在心里醞釀自己的報道的題目。
一輪進(jìn)攻之后輪到又到史密斯講評。這一次他講評的對象不是主力一方的進(jìn)攻而是替補(bǔ)組成的白隊球員的防守。
“防守強(qiáng)度要加強(qiáng)，三二混合聯(lián)防的精髓是壓制對方的活動區(qū)域限制對方的傳球路線。查爾頓，你對杰克的緊逼要加強(qiáng)，努力的貼上去盡量別讓他的速度提起來。即使丟失了位置也不用擔(dān)心，你的隊友為給你補(bǔ)位。阿卜拉、馬克里，你們兩個也是，包夾協(xié)防給我更加積極一點，杰克持球的時候盡量將他壓制到邊線，不能壓制他的傳球也要盡量限制他直接傳球給杰森或者麥克。要記住無論紅隊的傳球怎么變化，他們始終都是以杰森和麥克這兩個人為重心?！鞭D(zhuǎn)頭再環(huán)視左右紅白兩隊球員，史密斯肅容道，“所有人都要明白這一點，當(dāng)真正比賽的時候，為了遏制你們的進(jìn)攻對手會無所不用其極。針對紅隊的進(jìn)攻，防守的第一要素是限制對方核心球員，即使不能完全封殺對手也要設(shè)法打亂對方的節(jié)奏。不管是死纏濫打還是包夾，總之就是要想法設(shè)法盡一切可能破壞杰克的傳球。都聽明白了嗎？”
“明白了！”
“很好，那再來一次?！?