這次倒不是電閃雷鳴，而是眼前學(xué)校里的李老師正在給同學(xué)講解著……

    隱約能聽(tīng)到“在北京舞蹈學(xué)院校園門(mén)口刻有的“舞蹈家搖籃”的巨石背面，亦有象征文化支撐的“天地人和”四個(gè)大字，并附有這樣一段文字：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物；人有度，君子以知時(shí)守節(jié)；和為貴，君子以成人之美?！鼻皟删湓挼慕忉屖恰兑捉?jīng)》中的乾坤兩卦，后兩句話是我們從傳統(tǒng)文化精髓中，結(jié)合舞蹈藝術(shù)教育實(shí)際，選擇提煉出來(lái)的。這些中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，正是黨委所倡導(dǎo)的北京舞蹈學(xué)院的文化追求，它是我們一直所找尋的文化根基所在，已成為每一位舞院人追求和尊崇的方向?！彪S后一陣掌聲。

    再仔細(xì)看，哦，不對(duì)，那不是傳奇娛樂(lè)力捧的大女主黎頤嗎？她怎么來(lái)到學(xué)校了呢？還有旁邊的中芭主要演員林丹櫻，還有參加綜藝躍升為一線演員的李瑾，還有……今天也不是校慶啊！

    10級(jí)的同學(xué)怎么全都聚集了？難道他們?nèi)塘亢脕?lái)進(jìn)修了？

    此時(shí)風(fēng)策宸滿(mǎn)臉疑惑，不知如何是好，突然他起身下車(chē)加入了人群。這時(shí)候同學(xué)們都投來(lái)異樣的眼光！

    “風(fēng)策宸你遲到了，怎么還穿成這樣？”李老師手扶了下眼眶大聲的說(shuō)道！

    “李老師您好，好久不見(jiàn)，您老身體依然是那么硬朗啊，老師您辛苦，我現(xiàn)在有急事，改日去您家登門(mén)拜訪，雅寕不見(jiàn)了，我在找他?！憋L(fēng)策宸心急如焚的說(shuō)！

    李老師比劃著：“風(fēng)策宸你在胡說(shuō)什么呢？還不快好好聽(tīng)課！”

    “李老師我沒(méi)有開(kāi)玩笑，雅寕失蹤了！”風(fēng)策宸迅速的翻出自己的手機(jī)：“報(bào)警，報(bào)警，110……119………120……?！?br/>
    無(wú)論怎么撥打，撥打什么都撥不出去，緊急通話都不管用！

    只有一片忙音！

    他的腦海里閃現(xiàn)了那條車(chē)內(nèi)信息！

    自稱(chēng)來(lái)自外太空的系統(tǒng)！說(shuō)他已經(jīng)穿越了……

    哪怕到現(xiàn)在，他都感覺(jué)顯示屏上的每一個(gè)字都帶著匪夷所思。

    他連忙問(wèn)李老師：“現(xiàn)在是哪一年！”

    “你小子怕不是發(fā)燒燒糊涂了吧，2010年啊！”

    什么？2010年，2010年……風(fēng)策宸驚訝得像頭頂炸了個(gè)響雷。

    難以置信的事情現(xiàn)在就擺在了眼前，自己穿越了！隨后他很快恢復(fù)了神智，整理了下思緒，絕不能讓老師同學(xué)們知道自己是來(lái)自未來(lái)10年后的世界！至于怎么回去，再慢慢想辦法吧！

    ……………

    學(xué)校里各種聊八卦跟各種吊嗓子的，還有練習(xí)各種舞種的……

    一切又回到了原點(diǎn)，看似一樣，卻已經(jīng)不一樣。