靜室里，艾森法師親自給蘇奇泡了一杯魔法飲料之后就迫不及待地指著信問道：“這真的是你寫的，還是哪位法師大人讓你轉交給我的？我實在難以相信如此精妙的演算竟然出自一個魔法沒有入門的少年之手。”

    “其實我也不相信?！碧K奇默默腹誹了一句，然后就按照預先想好的說辭，一口咬定這些東西都是自己所寫，還列舉了著名的蘋果樹上掉落的蘋果以及一些基礎數理知識作為佐證，努力將自己塑造為一個天資妖孽的少年形象。畢竟自己是一個穿越者這種事情實在太過駭人聽聞，相比較起來還是一個自學成才的少年形象更容易讓人接受。

    艾森法師沉默了一會嘆息道：“竟然真有生而知之的天才，我也算是長見識了。好了，你告訴我的這些東西對我成為三階法師甚至以后的進階都有很大幫助，按照法師等價交換的原則，你可以向我提出要求。說吧，你想得到什么？”

    “法師，我想學魔法！”蘇奇毫不猶豫地說道。

    “那么你對魔法有多少了解呢？”艾森法師問道。

    “我曾經偶然得到了一套冥想法，但是直到現在都沒有入門?！碧K奇詳細介紹了水元冥想法的內容，希望艾森法師能提供幫助。

    “唔，看起來像是幾百年前的冥想法，有些地方需要改一改。這樣吧，我從頭給你梳理一下。就從魔法的起源開始吧，魔法的起源可以追溯到人類有歷史記錄的大約五千年前。當時的先民根據魔獸的天賦魔法創(chuàng)造出了最初的魔法雛形，然后依靠獵取更加強大的魔獸發(fā)展更強大的魔法。

    直到第一次魔法革-命，有魔法師通過觀摩天地自然創(chuàng)造出了全新的魔法，這讓魔法走上了探索天地自然的道路。第二次魔法革-命的標志就是冥想法的出現。冥想法的修習從感應精神海的存在開始，通過冥想使精神力不斷增長，當精神力足夠強大時自然可以感應到精神海。然后通過精神力外放感知天地間的規(guī)則并和它們共鳴。最后當精神力足夠強大時再在精神海里銘刻法術，通過銘刻的法術撬動規(guī)則釋放魔法。

    再說一下第三次魔法革|命。早期的魔法師認為天地間存在大量魔法元素，比如地火風水，光暗雷電等等。后來隨著魔法的發(fā)展，魔法師們認識到所謂的魔法元素并不能完全概括所有的魔法。經過不斷探索后魔法師們認為精神外放時感應到的不是魔法元素，而是這片天地的規(guī)則，法師的力量來自于對規(guī)則的理解！”說道這里艾森法師頗為激動地伸手指向天空。

    艾森法師喝了一口魔法飲料后繼續(xù)說道：“這就是魔法發(fā)展的大概歷史了。我?guī)湍惆阉は敕ǖ倪@幾處修改了一下，你先按照冥想法進行冥想，等你感應到精神海以后我再給你講解后面的路。好了，外面那幫孩子應該也等急了，你跟我一起去見一見他們。對了，你以后也可以和他們一樣，三天過來聽一次講課?！卑◣熢诩埳蠈懴聦λは敕ǖ男薷闹帲缓笸崎_門大步走了出去。蘇奇收好紙立刻跟了上去。

    教室里，學徒們正交頭接耳小聲議論著，議論的焦點當然是蘇奇和艾森法師。

    “那小子不知道給艾森法師寫了什么，當時我就覺得艾森法師的氣息十分不穩(wěn)定，周圍忽冷忽熱的，好像還有電閃雷鳴，嚇得我都快鉆到桌子底下去了?！?br/>
    “那小子也算走運，隨便寫點東西就讓艾森法師差點突破了，以后法師大人肯定會對他另眼相看。不行，等會我也要去布告欄看一看，說不定我也能解出一個問題來呢?！?br/>
    “瞧你這口氣，酸得我都快吐了。還有你再那小子那小子的叫著，小心艾森法師收拾你，他以后可跟我們一樣是法師大人的學徒了，而且肯定比我們更受重視，你要不要去門口看看那兩個護衛(wèi)怎么樣了？”

    “聽秋雅說那小，說他只是一個鐵匠鋪的伙計，之前連學費都交不起。想到以后他就要踩在我們的頭上，我就覺得心里憋屈難受?！?br/>
    “噓，別吵了，艾森法師過來了，那，那人也跟著來了。”坐在窗邊的少年及時提醒大家，教室里立刻就鴉雀無聲了。

    艾森法師帶著蘇奇走進教室，指著他說道：“這是蘇奇，以后會和你們一起跟我學習，希望你們能夠好好相處?！?br/>
    蘇奇笑著跟底下的學徒門點了點頭，大多數學徒也報以和善的笑容。

    “好了，你們誰還有問題，沒有的話今天就到這里了，三天后再過來。”艾森法師等了片刻，見沒有人提問就當先走出了教室。蘇奇給他的信對他的沖擊太大，艾森法師感覺頭腦里面有很多靈感要噴涌而出，他已經迫不及待地要回到靜室梳理自己的魔法了。

    艾森法師一走，學徒門也紛紛收拾了東西走人。這個年紀的少年都比較矜持，雖然他們勉強能夠接受和蘇奇一起學習魔法，但也很難立刻放下成見跑過來和蘇奇打成一片。當然，秋雅和云曼兩個小姑娘例外。

    秋雅走過來，熱情地說道：“原來你叫蘇奇啊，我叫秋雅，這是我的好朋友云曼，她說很想和你認識一下哦。”

    雖然被秋雅毫不猶豫地賣掉了，云曼還是伸出了小手：“我叫云曼，很高興認識你！”

    蘇奇和他輕輕握了一下手就松開了。

    “哎呀不得了，牽手了牽手了！”秋雅夸張地叫著，然后又好奇地問道：“你解出了布告欄上面的哪一道題??？我看當時艾森法師好激動的樣子，教室里電閃雷鳴忽冷忽熱的景象真的十分讓人印象深刻?！?br/>
    “就是那個從一百米高的魔法塔上面發(fā)射火球達到最遠距離的問題。”蘇奇聽說了當時的景象也很吃驚，暗暗感到法師的力量真是匪夷所思。

    “那道題我也看過了，看起來挺簡單的，可是仔細想一想我就覺得頭暈眼花，根本不知道從哪里下手呢。你是怎么解出來的，真的好厲害，能跟我們說一說嗎？”秋雅雙手合十，眼里似有小星星，目光炯炯地看著蘇奇。

    蘇奇笑而不語，不為所動，心里默默說了一句：“區(qū)區(qū)美色就想誘惑我，你可知道知識是無價的，沒有十個八個金幣休想我告訴你答案。”

    “哼，小氣鬼，不說算了！要不是我你還不知道來這里找艾森法師呢。”秋雅嘟著嘴說道，也沒有纏著蘇奇追問。

    “我看他們好多人都去布告欄那里了，你要不要再去看看，說不定還能再解出一題呢?！痹坡钢槐姸鄬W徒包圍的布告欄提議到。

    蘇奇抬頭一看，布告欄那里果然已經被學徒們里三層外三層給圍起來了，還有不少學徒拿著紙筆認真地將問題抄寫下來，顯然是想帶回去慢慢思考，然后像蘇奇一樣解出問題獲得法師大人的青睞。

    “不去了，我還得回去看店。而且艾森法師已經同意我去聽課了，就算再解出一題也沒有多少意義，而且我也不可能再解出一題了?！蔽ㄒ坏囊坏滥Х☉梅矫娴膯栴}被蘇奇解決了，剩下的魔法構造問題對這些學徒來說無疑就是天書，能理解問題都是難得了。想要幫到艾森法師，除非花大價錢去收集上面列出的魔法材料。

    蘇奇說完后向兩個少女揮了揮手就離開了。

    “真是個小氣又奇怪的家伙?！鼻镅怕晕⒉粷M的說道。

    “也很迷人呢。”旁邊的云曼看著蘇奇的背影小聲嘀咕著。

    然后，兩個小姑娘不信邪地擠開一群少年去看布告欄上的問題，最后當然是失望地各回各家了。手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質的閱讀體驗。