接下來幾天,陳景恪又完善了一下自己的思路。
不過他依然沒有著急去找朱元璋,而是先在朱標面前,時不時的提一嘴算學(xué)的重要性。
最近朱標的主要精力都放在‘寶鈔革新’上,天天和錢糧打交道,比任何時候都能感受到算學(xué)的重要性。
尤其是數(shù)字出錯的時候,需要花費數(shù)倍的時間來校對。
這讓他對算學(xué)的重要性,認識的尤為清楚。
對于陳景恪的話,也就愈發(fā)的認同。
朱雄英天天和陳景恪在一起,耳濡目染之下,更是將算學(xué)視作治國不可或缺的東西。
如此過去半個多月,他終于決定開始行動。
這天趁祖孫三人都在場,他出列道:“陛下,臣有事奏。”
朱標和朱雄英精神一振,以為他又要講史什么的。
以往他每次這么做,都會帶來一個全新的視角,解決許多缺陷和隱患。
不知道這次又要講什么。
唯有朱元璋,表情很是淡定:“哦,不知是何事?”
陳景恪心中一動,老朱的反應(yīng)不對,竟然沒有一點期待,反而有一種盡在掌握的樣子。
想到這里,他心中就已然明白,自己的打算早就被朱元璋獲知了。
對此他并沒有驚慌,自己身邊肯定有老朱的眼線,數(shù)量還不少。
一舉一動,都逃不過他的眼睛。
不過無所謂,我不做虧心事,也不做損害皇權(quán)和大明的事情。
老朱派人監(jiān)視,反而是一種好事,能減少他的懷疑,免去許多不必要的麻煩。
只是,他既然已經(jīng)知道了,之前準備的說辭就要變一變了。
否則很容易弄巧成拙。
就是不知道他知道了多少,編算學(xué)書他肯定是知道了,算學(xué)被儒生打壓他應(yīng)該也知道了。
不過自己準備和儒生對著干這事兒,他肯定不知道。
嗯,有了,就這么辦。
想到這里,他開口說道:“臣跟隨太子殿下學(xué)習(xí)處理政務(wù),親眼目睹了算學(xué)的重要性……”
朱標也點頭道:“算學(xué)確實很重要,錢糧計算都離不開他們?!?br/>
“只是我大明懂算學(xué)的人太少,很多職位都只能讓不懂算學(xué)的讀書人擔(dān)任,帶來極大不便?!?br/>
“若有足夠懂算學(xué)的官吏,戶部、兵部的工作效率能提高數(shù)倍。”
和陳景恪接觸久了,他們也開始時不時的冒出幾句新詞。
比如工作效率、時代、華夏文明之類的。
朱雄英也忙不迭的附和道:“是啊是啊,上次戶部那邊的賬簿數(shù)字不對?!?br/>
“倒查才發(fā)現(xiàn),是一個不懂算學(xué)的小吏算錯了數(shù)字?!?br/>
“就因為一個失誤,就白白浪費了三四天時間。如果那小吏懂算學(xué),就不會出現(xiàn)這樣的錯誤了?!?br/>
見兒子和孫子都如此說,朱元璋也多了幾分重視。
陳景恪心中給兩人豎起了大拇指,你倆就是年度最佳捧哏。
“臣之前和戶部諸位算學(xué)先生討論算學(xué),后國子監(jiān)、工部等衙門的算學(xué)先生亦加入進來……””
“我就想著,既然算學(xué)如此重要,不如編寫一部算學(xué)書籍,以便于培養(yǎng)出更多懂算學(xué)之人?!?br/>
“只是此事繁瑣又事關(guān)重大,臣一人無法完成,想邀請國子監(jiān)諸位算學(xué)先生一起參與?!?br/>
來了來了,開始告狀了。
朱元璋嘴角浮出一絲笑容,迅即又掩去:
“難得你有此心,這事咱同意了,有何困難你盡管提。”
陳景恪氣憤的道:“只是程博士告訴我,算學(xué)在國子監(jiān)備受儒生打壓,他有心為國效力卻心有忌憚?!?br/>
朱元璋裝作驚訝的道:“哦,竟有此事?”
陳景恪肯定的道:“千真萬確,臣不敢欺騙陛下?!?br/>
朱元璋一拍桌子道:“可惡,這群儒生不好好讀書,打壓其他學(xué)派成何體統(tǒng)?!?br/>
“咱這就下口諭斥責(zé)他們,讓他們不得再打壓算學(xué),更不得干涉算學(xué)編纂之事?!?br/>
上眼藥成功。
陳景恪心下非常高興:“謝陛下?!?br/>
然后他又試著說道:“陛下,不知科舉是否靠算科?”
朱元璋似乎才想起這一茬,怒道:“你不說咱還沒想到,禮部呈上來的考試科目,確實沒有算學(xué)。”
“任昂這個禮部尚書是干什么吃的,竟然將這么大的事情都忘記了?!?br/>
朱標目光怪異的看了自家老爹一眼,只考經(jīng)書不是您老人家自己說的嗎?
不過他自然不能揭自家親爹的短,而是附和道:
“大明離不開計官,算學(xué)理應(yīng)納入科舉?!?br/>
“且歷朝歷代科舉皆有算學(xué),必有其深意在,我們不能輕易廢之?!?br/>
朱雄英也積極發(fā)言道:“國子監(jiān)的算學(xué)班,是唯一培養(yǎng)算學(xué)生的地方,必須要加以重視?!?br/>
朱元璋慈祥的看著他:“咱乖孫都能替皇爺爺分憂了,真好。”
“既然咱乖孫都開口了,那就特許算學(xué)每年可多招收百名學(xué)子?!?br/>
陳景恪更加高興:“陛下,國子監(jiān)學(xué)子皆百官子弟,他們重經(jīng)學(xué)輕算學(xué),恐怕招不到足夠的學(xué)生啊?!?br/>
朱元璋意味深長的道:“你多慮了,等算學(xué)科一開,就算一千名學(xué)生都能招滿?!?br/>
陳景恪這才反應(yīng)過來,自己確實太高估這幫子讀書人的節(jié)操了。
接下來他也沒有再給儒生上眼藥,儒家勢大不是一天就能扭轉(zhuǎn)的。
況且,操之過急只會引起朱元璋的反感。
此事可以慢慢來,反正時間多的是。
不過今天的收獲已經(jīng)足夠大了,有了老朱的旨意,那些儒生當會有所收斂。
最關(guān)鍵的是,科舉恢復(fù)了算學(xué)科目。
正如朱元璋所說,只要能做官,就會有人爭著搶著來學(xué)。
到時候儒生再想打壓算學(xué),就沒那么容易了。
事實上陳景恪不知道的是,今天他無意中挽救了算學(xué)。
前世朱元璋廢除科舉算學(xué)考試,算學(xué)徹底沒落。
洪武二十六年,儒生們成功將算學(xué)驅(qū)逐出國子監(jiān)。
要知道,國子監(jiān)的算學(xué)班是古代唯一培養(yǎng)算學(xué)生的地方。
計官也大多來源于此。
沒了這個培養(yǎng)機構(gòu),大明的計官素質(zhì)直線下降。
財務(wù)系統(tǒng)一片混亂,各項數(shù)據(jù)造假嚴重的不忍直視。
就連最重要的人口統(tǒng)計,也只在洪武年間真正完成過一次。
洪武年間人口六千多萬,成化年間六七千萬,正德嘉靖年間還是六七千萬。
事實上,根據(jù)史學(xué)家推斷,當時大明人口已經(jīng)過億。
三四千萬人口的差距,固然有官僚欺上瞞下,但和計官體系的沒落也有很大關(guān)系。
沒有強力的計官,各項數(shù)據(jù)都是混亂的。
而越亂,就越有利于官僚們謀取私利。
所以從這個角度來看,陳景恪不只是挽救了算學(xué)的命運,也改變了大明的命運走向。