“噓！”

    開球的是航天中學(xué)，拿球之后的航天中學(xué)將球傳給了后面的中場(chǎng)球員，然后球員開始四散開來，比賽正式開始，航天中學(xué)準(zhǔn)備著他們的第一次進(jìn)攻。

    “航天中學(xué)那球之后并沒有著急進(jìn)攻，而是開始將球傳了起來，熟悉航天中學(xué)的人都知道，航天中學(xué)一直以來都是以傳控為主要打法，現(xiàn)在他們拿球并不著急進(jìn)攻，而是等著江海高中上來搶球，作為今天的兩個(gè)主角，也是這輪最焦點(diǎn)的大戰(zhàn)，我們都知道現(xiàn)在這兩支球隊(duì)在積分榜上的排名十分的接近，不僅這樣兩支球隊(duì)還是直接的競(jìng)爭(zhēng)者，要是航天高中能夠贏球，那么自然能夠重回第四名的行列，而江海高中能夠贏球，勢(shì)必穩(wěn)固在第四名的行列當(dāng)中，對(duì)于前前三名來說也絕對(duì)不是一個(gè)好消息，因?yàn)榻８咧泻偷谌g的積分差距不過三分，可以說江海高中今年絕對(duì)是前兩名的競(jìng)爭(zhēng)者，雖然前不久江海高中才輸給了第一名的赤城高中，但是赤城高中的強(qiáng)隊(duì)相信只要和他們比過的人都知道，航天高中也和赤城高中打過了，那一場(chǎng)赤城高中在最后一分鐘絕殺航天高中讓人記憶猶新?！?br/>
    解說員看比賽還沒有十分激烈，便開始對(duì)兩支球隊(duì)做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，不過誰都聽的出來，作為航天中學(xué)的解說，這字里行間對(duì)于江海高中還是有不少的比較和貶低，球迷聽到了這些話自然很不舒服，但是在眾多的航天高中的球迷當(dāng)中，很快就被淹沒了，至于球員們根本就沒有時(shí)間去聽這些。

    “當(dāng)然了！就比賽而言，江海高中善于防守，進(jìn)攻節(jié)奏十分的簡(jiǎn)單，而航天高中十分擅長(zhǎng)傳控型進(jìn)攻，這對(duì)于我們這些球迷來說，今天也算是有福氣了，我們可以看到矛和盾之間的對(duì)決，就我個(gè)人而言，江海高中的這個(gè)盾算不上優(yōu)秀，上一場(chǎng)在和赤城高中的比賽當(dāng)中，盾就被打破了，這一場(chǎng)比賽航天高中勢(shì)必也能將這盾給打破的?！?br/>
    ……

    “哎呀喂！我這暴脾氣，這解說員有點(diǎn)過分了吧！”球場(chǎng)上的球員沒有時(shí)間聽到解說員的聲音，但是替補(bǔ)席上的隊(duì)員們顯然聽的很清楚有些不能忍了。

    “好了！你們要習(xí)慣這樣的事情，你以為這個(gè)解說員很不厚道嗎？在我看來他算是溫和了，你要是去歐洲的比賽場(chǎng)和別人踢球，那你不被氣死嗎？這都是保留項(xiàng)目，不然主客場(chǎng)的意義就沒有了，你們習(xí)慣就好了，就算是不習(xí)慣也要習(xí)慣，因?yàn)閷砟銈円钦娴淖呱下殬I(yè)賽場(chǎng)，你們見到的這些東西很多?！崩罨萏貌辉谠庥葑匀灰痛盟痰墓ぷ鳌?br/>
    ……

    “李惠堂上來想要搶斷，可惜被躲開了，李惠堂雖然在進(jìn)攻上十分有天賦，但是在搶斷這上面就差太躲了?！?br/>
    被過掉的李惠堂立刻轉(zhuǎn)身想要追球，但是球已經(jīng)被傳到了另外一個(gè)球員的腳下了，李惠堂挺住了身形，李惠堂的停住并不代表江海高中的停住，事實(shí)上球被分出來的一瞬間就要江海高中的球員圍了過去，不過也沒有將球給搶下來，球依然穩(wěn)穩(wěn)的被控制在了航天中學(xué)的腳下。

    傳控式打法，航天中學(xué)最擅長(zhǎng)的打法，這樣的打法在歐洲賽場(chǎng)十分常見，也是現(xiàn)代足球最優(yōu)秀的踢法之下，當(dāng)今世界上最好的足球教練之一的瓜迪奧拉就是這種踢法的忠實(shí)擁躉，就李惠堂個(gè)人來說他也十分的喜歡這樣的踢法，但江海高中的球員卻并適合這樣踢法，這樣的踢法首先需要的是十分優(yōu)秀的腳下功夫，也就是控球能力，只有個(gè)人能力十分優(yōu)秀的情況之下你猜能保護(hù)好自己的球，然后才能發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。

    傳控型打法的能夠給予防守壓力最小化，卻能讓進(jìn)攻最大化，球在自己的腳下自然能夠想進(jìn)攻就進(jìn)攻，想防守就防守，在領(lǐng)先的情況之下控制對(duì)手的節(jié)奏，在落后的情況之下隨時(shí)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，不過因?yàn)榍蛟谧约耗_下的原因，很少會(huì)有落后的情況發(fā)生。

    這樣的打法基本上能狗達(dá)到百分之七十左右的恐怖控球率，這樣的控球率確實(shí)讓人感覺到害怕，曾經(jīng)的宇宙巴薩對(duì)就是因?yàn)檫@樣完全控制起來，加上一群世界上最優(yōu)秀的傳控大師，讓整個(gè)罷賽宇內(nèi)無敵，也讓瓜帥名聲大噪。

    幾個(gè)傳球之間江海高中便被過了幾個(gè)人，讓航天高中的球員輕松的就推進(jìn)到了江海高中的中場(chǎng)當(dāng)中，十分的有效率，李惠堂也清楚這樣有效的推進(jìn)，是航天高中那么多場(chǎng)比賽配合之后得到了經(jīng)驗(yàn)，這也是江海高中現(xiàn)在最需要的東西，當(dāng)然有些東西羨慕不來的，江海高中以那種水平得到了現(xiàn)在這樣的積分，已經(jīng)讓李惠堂很滿意了，就算是學(xué)校那里也沒有一個(gè)老師提出異議了，以前李惠堂剛過來的時(shí)候，除了老校長(zhǎng)以外，其他人就沒有一個(gè)看好他的。

    推進(jìn)到了中場(chǎng)之后，李惠堂并沒有太著急，事實(shí)上其他球員也沒有太著急，防區(qū)的人還不較多，這也沒有什么好著急的，李惠堂甚至一直都處在半場(chǎng)的位置，等待著江海高中的隊(duì)員們搶斷之后傳球給他，這也是江海高中一直以來的打法，作為前鋒李惠堂確實(shí)也沒有必要回去補(bǔ)防。

    “袁舒揚(yáng)拿球之后并沒有在中場(chǎng)多做停留，甚至他都沒有傳球，他直接帶球突破！什么這還是我第一次看到袁舒揚(yáng)這樣進(jìn)攻的，顯然不僅我沒又想到，就連江海高中的隊(duì)員們也沒有想到，他們只放了一個(gè)人在盯住了袁舒揚(yáng)，而袁舒揚(yáng)在航天高中可是出了名的腳下功夫一流，對(duì)于這個(gè)防守球員突然加速的他一下子就側(cè)身過掉了防守他的球員?！?br/>
    袁舒揚(yáng)試探性的做出了一個(gè)傳球的假動(dòng)作，成功的騙過了肖楠，顯然肖楠也以為袁舒揚(yáng)要傳球，畢竟航天高中就是喜歡將球傳到對(duì)方的球門當(dāng)中，可是誰也沒有想到袁舒揚(yáng)會(huì)突然改變節(jié)奏進(jìn)攻，讓肖楠沒有反應(yīng)過來。

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