開學(xué)之際，不少學(xué)生像蘇文她們那樣提早一天來到學(xué)校，校園里零零散散走著前來報(bào)道的高一新生。雨后的校園空氣十分清新，攜父母而來的新生同父母參觀著美麗的校園，臉上都洋溢著興奮的笑容。

    新生對未知的一切都感到新奇，目之所及，眼里掩飾不住好奇與興奮交織的目光。這份帶著稚氣的活力正是用肉眼區(qū)分新生與老生的關(guān)鍵所在。

    和梁韻怡以及后到的兩位室友從博德校園食堂吃完飯出來，走在校園的小道上，時(shí)不時(shí)遇見同他們一樣青澀的面孔，蘇文感到既陌生又熟悉。

    女生忍不住對著此時(shí)仍陌生的校園幻想往后的生活，那時(shí)的自己，還是如今這番模樣嗎？

    墨藍(lán)的天空懸掛在云霄之上，夜色漸漸席卷了墨一般的藍(lán)色，校園里路燈依次亮起，長長的走道燈火通明。

    “小秋，你總算來學(xué)校了！”蘇文接到許樂秋電話后便從寢室徑直來到校門口等待。見許樂秋從車上下來，身后是她父親，蘇文禮貌性地喊了聲“叔叔好！”

    “小文，你等很久了嗎？剛剛在路上堵了會(huì)車?！痹S樂秋艱難地開了口，蘇文發(fā)現(xiàn)她的聲音帶著濃重的鼻音，甚至有些顫抖。

    “沒等很久，我待會(huì)陪你去報(bào)名。”

    蘇文面露擔(dān)憂之色，疑惑地看向樂秋的眼睛，而樂秋卻遮掩似的垂下了頭，微卷的頭發(fā)柔軟地披在肩上，細(xì)碎的劉海仿佛要遮住眼睛。蘇文依舊敏感地捕捉到了閨蜜異樣的情緒，她那雙漂亮的大眼睛里分明漾著淚水。

    試探般看向許樂秋的父親，希望他能給出一個(gè)合理的解釋，然而胖胖的中年男人面對蘇文擔(dān)憂的詢問眼神，一時(shí)半會(huì)解釋不清楚，遂看向地面，露出尷尬的神色，面色同樣凝重。

    蘇文心領(lǐng)神會(huì)，即使不清楚面臨了什么狀況，她需要做的是關(guān)心和理解她從小到大的好友。

    蘇文十分自然地牽起好友的手，偷偷在她掌心捏了捏，而樂秋也握緊了蘇文的手以作回應(yīng)。

    許樂秋被分在高一（1）班，和蘇文同樣分在尖子班。

    雖然驚訝，蘇文卻選擇咽下好奇的詢問，閉口不言。

    荷花綻放的蓮塘里，紅綠相映，紅的是花，綠的是葉，綠葉總是用來襯托紅花的。所有美麗的瞬間，人們總會(huì)稱贊花的美麗，習(xí)慣性地忽視綠葉。仿佛綠葉生來專為襯托花的美麗而存在似的。

    天空放晴，先前被大雨沖洗過的景物煥發(fā)了新的生機(jī)。面容姣好的女生神色憂郁地站在木制橋梁的欄桿前，眼睛好像被池中荷花吸引，眼神的焦點(diǎn)卻不知所蹤。

    蘇文在朱色涼亭里遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著許樂秋與荷塘相映成趣，美麗的荷塘在她面前卻成了襯托。如果這是個(gè)合適的時(shí)刻，如果她手中有一個(gè)相機(jī)，蘇文定要咔擦一聲將這如畫的美景定格在相機(jī)里。

    平凡如她，在任何美麗面前她也成了襯托，就如那綠色的葉襯托那嬌艷的花。但她仍舊揚(yáng)起微笑向美麗的花兒走去。

    “如你所見，原本我的成績是根本無法考上博德中學(xué)的，更別談進(jìn)入尖子班了。”

    樂秋深吸了一口氣，努力找到一個(gè)視線的焦點(diǎn)，聲音有些哽咽:“我爸找人幫我托了關(guān)系，花了一大筆錢給學(xué)校某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，前些天還在酒店里大擺筵席，請那些老師吃飯?！?br/>
    “很好笑吧？我們心心念念的高中，私底下竟進(jìn)行著這般市儈的勾當(dāng)。而我就是這場骯臟的交易中的導(dǎo)火索。”

    許樂秋心下一痛，原來親手將糾纏著自己心的絲線撕裂，竟是如此痛快而揪心的時(shí)刻。

    蘇文驚訝得睜大眼睛，露出“怎么會(huì)這樣？”的表情，一時(shí)間語塞，不知該如何回答。

    “你很想不到吧？小文，我真是太差勁了！”

    兩滴清淚以一秒下落的速度落入水中，蘇文望著樂秋淚水瀅瀅眼波流轉(zhuǎn)的大眼睛，竟不合時(shí)宜地暗自在心底感嘆好友生就了一副楚楚動(dòng)人的模樣。

    “小秋，你不要這樣想，你很棒的，你已經(jīng)盡力了不是嗎？叔叔那樣做也是為你好，既然進(jìn)了博德，你就不要再想那些過去的事了，以后好好學(xué)習(xí)?！?br/>
    蘇文握著樂秋死死攥緊而骨節(jié)發(fā)白的手，祈求用她的溫暖包圍好友心上的冰冷，誠懇地安慰道。

    “走！我們逛新學(xué)校去！咱們以后又能一起讀書了，這是件多么感興的事啊？”蘇文對著許樂秋燦爛一笑。

    在陌生的大城市里，我們有彼此陪伴，不會(huì)再孤單。

    一股力量從骨節(jié)發(fā)白的手中漸漸涌入心間，受到好友鼓勵(lì)，許樂秋心上的痛似乎也逐漸緩和。她微笑著向蘇文投去感激的目光，一滴水晶般透亮的淚珠自女生低垂的眉眼婉轉(zhuǎn)抬起的那刻悄然墜落。

    這人世有太多失望與寒冷，因?yàn)橛心阍?，友情的溫暖也足以令我抵擋寒冷的侵襲。

    開學(xué)第一天，高一二班50位同學(xué)找到自班教室，在沒有老師安排的情況下自行組了同桌，蘇文是和室友梁韻怡坐在一起的。蘇文混在一張張陌生的臉中，沒來由地感到些恐慌。在她看來，二班的尖子生們個(gè)個(gè)神宇間透著成績好的學(xué)生特有的驕傲，他們大都架著厚重的眼鏡，看向人時(shí)眼神冷漠而疏離。雖然她也是尖子生中的一員，卻分明感覺到了無形的距離感。

    認(rèn)識的面孔沒有幾張，除了相處較多的梁韻怡，蘇文努力辨認(rèn)其他兩位室友陌生的面孔，巡視一圈，蘇文終于找到了與她相隔一組斜后方同陌生同學(xué)聊天的宋昱，她記得他是叫宋昱吧，那個(gè)前日幫助過她的男孩。

    教室喇叭里優(yōu)美的鋼琴曲傾瀉而出，蘇文靜靜聽了十幾秒，陶醉在鋼琴曲的輕盈中，直到聽到標(biāo)準(zhǔn)的女音報(bào)時(shí)般說出“上課了，請同學(xué)們迅速回到教室”，蘇文這才明白過來那是上課鈴聲。習(xí)慣了縣里中學(xué)一成不變的一串叮鈴鈴的鈴聲，蘇文第一次驚喜地發(fā)現(xiàn)原來鋼琴曲也可以作為上課鈴聲。

    “這首曲子叫什么呀？好好聽！”蘇文轉(zhuǎn)頭看向旁邊拿著本漫畫書看的梁韻怡。

    “理查德·克萊德曼的《秋日私語》，”梁韻怡頭也沒抬，一直專注在漫畫書上，“我都聽膩了，初中學(xué)校廣播站經(jīng)常放那首曲子，沒想到上了高中還得繼續(xù)聽?！?br/>
    對方態(tài)度很隨意，蘇文不禁尷尬地笑了笑。

    下次不能再隨意暴露自己的無知了，那樣只會(huì)讓自己顯得更鄉(xiāng)巴佬。蘇文暗暗地想。

    新班級本就不算活躍，陌生的同學(xué)間彼此寒暄，仿佛互相試探彼此底細(xì)似的。讓蘇文更感詫異的是，新學(xué)期剛開始，課本還未下發(fā)，班上已經(jīng)有不少同學(xué)做起了高中的習(xí)題。環(huán)視周圍一圈，前后左右的同學(xué)要么溫習(xí)著初中的知識點(diǎn)，要么寫著高中數(shù)學(xué)物理的習(xí)題，要么背著英語單詞……就連身旁原本漫不經(jīng)心拿著動(dòng)漫書看的梁韻怡，此刻也專注地做起了習(xí)題。

    蘇文一度感到頭皮發(fā)麻，這就是全省聞名的博德中學(xué)，尖子班中個(gè)個(gè)都是佼佼者，蘇文在其間相比之下便弱勢了許多，不用等到以后，她已經(jīng)能預(yù)見將來的困難和挑戰(zhàn)了。

    “咳咳！”教室門口傳來清嗓子的聲音，緊接著渾厚的腳步聲走向講臺(tái)。

    “同學(xué)們，大家好！我是你們的班主任，從今天開始，我們就正式開學(xué)了！歡迎大家來到博德！”班主任器宇軒昂地站在講臺(tái)上，俯視群雄般望著底下的同學(xué)?！艾F(xiàn)在正式和大家認(rèn)識一下，我叫王天弛?！?br/>
    不知是那位同學(xué)首先鼓的掌，嘩啦啦的掌聲由低到高響徹在教室的每個(gè)角落。王老師在黑板上鏗將有力地寫下自己的名字，轉(zhuǎn)身又笑著說:“同時(shí)，我也是你們的數(shù)學(xué)老師。往后咱們就齊心協(xié)力為咱班級爭光吧！”

    漂亮的客套話說了一堆，蘇文略感無聊地看著臺(tái)上的班主任，側(cè)頭一瞥便看到梁韻怡無聊到對著桌子翻白眼。目光相聚，兩人相視一笑。

    客套話說完，王老師開始選拔臨時(shí)班委，詢問班里有沒有自愿當(dāng)班委的同學(xué)。

    不等學(xué)生舉手，王老師向底下掃視一圈，找到人群中稍微熟絡(luò)的面孔，手往教室后排一指，“宋昱，你來當(dāng)這個(gè)臨時(shí)班長吧？”

    宋昱是班上學(xué)生中來校報(bào)道最早的，性格開朗，積極主動(dòng)，樂于助人，王老師一開始便定了這個(gè)班長的人選。

    蘇文循著班主任的目光向斜后方望去，看到男生臉上露出轉(zhuǎn)瞬即逝的驚訝表情，隨后男生微笑點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。

    梁韻怡在蘇文詫異而羨慕的目光中主動(dòng)攬下了文藝委員的頭銜。

    臨時(shí)班委選舉完畢，王老師讓所有學(xué)生以高矮順序分站男女兩排，以便更好安排座位。梁韻怡比蘇文高上半個(gè)頭，自然而然站在了隊(duì)伍后面。望著前后陌生的女同學(xué)，蘇文不知道自己將和誰結(jié)為同桌。

    茫然地站在隊(duì)伍中，蘇文越過前面的人頭看到隔壁一班也在排隊(duì)等候排座位。眼睛用力仔細(xì)搜索，蘇文終于搜索到女生隊(duì)列里與身后女生談笑的許樂秋。

    “誒，是你?。?！”輪到蘇文與陌生女孩一同走到新座位旁，看著眼前眉目清秀的少年，蘇文驚訝地睜大眼睛。

    “哈！蘇文？以后就是前后桌啦！”少年笑著露出一排潔白的牙齒。

    “對，我是蘇文，以后請大班長多多指教咯！”蘇文同樣回以微笑。

    在一個(gè)陌生的班級里，蘇文迫切想要多認(rèn)識幾張面孔，唯恐一個(gè)懈怠就會(huì)讓自己回歸到初中時(shí)期沒有朋友沒有伙伴的時(shí)刻。所以，主動(dòng)一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢？她想要交更多朋友，她不想孤單而已。

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