只有真正熱愛籃球的人，才能感受到室內(nèi)球館和露天場地的區(qū)別；

    只有真正熱愛籃球的人，才能明白木質(zhì)地板和水泥場地、塑膠場地的區(qū)別。

    當(dāng)林風(fēng)踏著燈光，走進(jìn)球館的那一刻，整個(gè)世界似乎都被球場的燈光照亮。

    腳踩在地板上，感受著木地板上傳來的溫和的觸感；看著被擦得一塵不染的地板上自己的倒影；抬頭望著遠(yuǎn)處的籃筐，又看看周圍的觀眾席上的五百多個(gè)座位，林風(fēng)整個(gè)人都有些呆滯。

    這里，才是真正打球的地方！

    只有在這里，才能體驗(yàn)到打球的終極享受！

    林風(fēng)眼里，燃燒起了炙熱的火焰：自己一定要在這樣的場地上打球；在這樣的場地上，享受勝利；在這樣的場地上，享受觀眾們的歡呼聲和喝彩聲。

    他的心已經(jīng)按捺不住地跳了起來，體內(nèi)一股熱血，如洪水一般咆哮而來。

    他忍不住伸出雙手，拿起旁邊球筐里一個(gè)籃球。

    雙手抱著球，眼里的火焰更加旺盛。

    某一刻，他突然啟動，雙手抱著球，以最快的速度奔向籃筐。

    他不會運(yùn)球，就這樣雙手抱著球，奔向了籃筐。在離籃筐還有兩米的地方，他騰空而起。雙手高舉籃筐，向著籃筐飛去。

    轟――

    整個(gè)籃球架都顫抖了一下。

    籃球被他狠狠砸進(jìn)了籃筐。

    嘭――嘭――嘭――

    籃球落地，在地面不斷跳著。

    嘭――嘭――嘭――

    球館里傳來籃球跳動時(shí)的回聲。

    林風(fēng)感覺自己的心臟也跟著不斷跳動著。

    他掛在籃筐上，低頭看著跳動的籃球。

    他能感覺到，只有將籃球砸進(jìn)籃筐，他那澎湃的熱血和激情才能得以釋放。

    我要打球！

    我一定要打球！

    這輩子，無論如何都要打球！

    如果說今天下午的球賽，讓林風(fēng)對籃球一見鐘情的話，那么從這一刻開始，林風(fēng)已經(jīng)深深地愛上了籃球。

    班主任王老師也愣了片刻，從林風(fēng)身上，他依稀看到了當(dāng)年的自己。

    當(dāng)年的自己，第一次進(jìn)入球館時(shí)，也是這種感覺。

    片刻后，他回過神來，對林風(fēng)笑道：“還掛在那里？打算風(fēng)干當(dāng)臘肉嗎？”

    林風(fēng)也才回過神來，不好意思地笑笑，松開籃筐，落到了地板上。

    班主任來到林風(fēng)面前，對林風(fēng)說道：“打球，帆布鞋可不行。”

    林風(fēng)低頭一看，只見自己的帆布鞋已經(jīng)開膠了。今天對一班的比賽太激烈，沒當(dāng)場張成鱷魚嘴都不錯了。

    班主任王老師繼續(xù)說道：“明天去買雙籃球鞋來，打球就應(yīng)該有打球的樣子?！?br/>
    林風(fēng)點(diǎn)頭，表示記住了。

    班主任又繼續(xù)說道：“還有，從現(xiàn)在開始，不許再扣籃?！?br/>
    “?。俊绷诛L(fēng)大為疑惑，“可是丁倩然說過，在比賽中扣籃，能有效地打擊對方的士氣，激勵隊(duì)友的士兵。”

    班主任面色一沉，沒有了開玩笑的樣子，反而顯得很嚴(yán)厲：“總之，如果想繼續(xù)打球，就絕對不允許再扣籃?！?br/>
    林風(fēng)見班主任說得如此嚴(yán)厲，雖然心里還有些疑惑，有些不甘，但也只能點(diǎn)點(diǎn)頭：“知道了。”

    班主任打開看臺下更衣室的門，從里面拿出一卷繃帶，說道：“打球，就是打身體。所以你要百分之百保護(hù)好自己的身體。在身體上，腳踝是非常脆弱的。從今天起，無論是打比賽還是訓(xùn)練，都要纏腳踝。記住，絕對不能讓腳踝受傷?！?br/>
    “知道了?！?br/>
    接著班主任教林風(fēng)怎樣纏腳踝，當(dāng)林風(fēng)纏好之后，班主任說道：“一定要纏到腳部覺得緊實(shí)為止?！?br/>
    “嗯。”

    林風(fēng)應(yīng)道。

    花了足足十五分鐘時(shí)間，才纏好了腳踩。

    又花了20分鐘熱身，之后林風(fēng)迫不及待就去拿球。

    班主任卻阻止了他：“今天是無球訓(xùn)練。”

    “哦。”

    林風(fēng)只能失望地轉(zhuǎn)過身來，籃球籃球，沒有球，還訓(xùn)練個(gè)毛啊。

    不過他也只是心里嘀咕，嘴上卻不敢說。

    “今天下午的比賽，你做得很好。你已經(jīng)展現(xiàn)出來在籃球上的天賦。不過下周一就要進(jìn)行下一場比賽，這么短時(shí)間，投籃、運(yùn)球、傳球之類的進(jìn)攻技巧都不可能學(xué)成。兩天時(shí)間，在防守上下工夫，進(jìn)步會更快。所以今天晚上，我要教你防守。”

    “防守？多沒意思?！?br/>
    林風(fēng)還是喜歡進(jìn)攻，像陳曦那樣刷刷刷地進(jìn)三分，然后哐哐哐地扣籃，嗨爆了。

    光防守真是很無聊啊。

    班主任的目光再次嚴(yán)厲起來，聲音也變得嚴(yán)厲起來：“在NBA有一句話，進(jìn)攻贏得比賽，防守贏得冠軍。要想贏得比賽，贏得個(gè)人榮譽(yù)，贏得數(shù)據(jù)，你可以靠進(jìn)攻。但想在籃球上有所成就，就要必須要防守。NBA中的那些偉大球員，喬丹、科比、詹姆斯，他們的個(gè)人進(jìn)攻固然登峰造極，但他們的防守也絕對是頂尖水平。所以你想打球，就必須要攻守兼?zhèn)?。?br/>
    班主任講到這里，見林風(fēng)的目光有些閃爍，知道這小子還沒聽進(jìn)去。

    便換了一種說法：“你想想，如果你能防住最好的球員，是不是很有成就感？就像今天的比賽，陳曦是很厲害，可是你防住了陳曦，是不是證明也比他還厲害？”

    林風(fēng)聽了這話，頓時(shí)興奮起來：“沒錯，老班，那我就從防守學(xué)起吧！”

    班主任當(dāng)即張開雙臂，雙腿分開，重心降低，做了一個(gè)最基本的防守動作。

    然后用滑步向左邊移動，刷刷刷――沿著三分線，幾步就移動到了左側(cè)底角。

    刷刷刷――又幾步就移了回來。

    林風(fēng)一見班主任的動作，老練、沉穩(wěn)卻又不失霸道。在這樣的防守之下，就算是陳曦想要突破，都極其困難吧。

    林風(fēng)更加興奮：“老班老班，快教教我，我要學(xué)這個(gè)！”

    班主任說道：“這個(gè)動作叫滑步，學(xué)會了這個(gè)，以你的橫向移動速度，陳曦想要再突破，就非常困難了?！?br/>
    說著班主任教了林風(fēng)滑步的要領(lǐng)，讓林風(fēng)練習(xí)。

    林風(fēng)二話不說，迫不及待地開始練了起來。

    練了有半個(gè)小時(shí)，林風(fēng)問班主任：“可以了嗎？”

    班主任道：“還差得遠(yuǎn)。”

    林風(fēng)被班主任否定，不但沒沮喪，反而被激起了好勝心。一個(gè)區(qū)區(qū)滑步，能難得住我？

    他抹了一把汗，繼續(xù)練了起來。

    班主任卻在心里暗暗贊嘆：這小子，學(xué)得真快啊。半個(gè)小時(shí)，就練得有模有樣了。以他現(xiàn)在的滑步，至少防住班里美眉、朝陽群眾那幾個(gè)小子是不成問題了。