九月初，正是收稻子的時(shí)節(jié)，經(jīng)過了一個(gè)夏天，原本的水田也開始變得干涸，一個(gè)個(gè)水稻樁子密密麻麻，一眼望不到頭。

    張波斜挎一個(gè)的確良的簡易書包，是母親丁芬用家里的破舊衣服縫出來的，里面裝著兩本小學(xué)課本，一本是語文，一本是數(shù)學(xué)，另外還有一只鉛筆。

    沿著山路到學(xué)校，中間要經(jīng)過一條小溪，溪水潺潺，清澈見底。張波感覺有些熱，跑到小溪邊用手捧起了溪水，胡亂的喝了幾口。

    不遠(yuǎn)處剛收割完水稻的旱田里，一群鴨子嘎嘎的叫著，在里面尋找著掉落的谷粒。

    村校的正式上課時(shí)間是8點(diǎn)半，但是要在7點(diǎn)半趕到學(xué)校，中間一個(gè)小時(shí)也就是早自習(xí)的時(shí)間。張老師的家離學(xué)校也挺遠(yuǎn)的，加上年紀(jì)也有些大了，所以有時(shí)候來得會(huì)稍微晚一些。到這個(gè)時(shí)候，他就會(huì)將教室的鑰匙提前交給他的孫子帶來。

    張老師的孫子名叫張偉，長得很清秀，或許是遺傳了讀書人的那種氣質(zhì)吧，也是文質(zhì)彬彬的。

    三個(gè)年級(jí)各占一間教室，張波進(jìn)入的是二年級(jí)，所以就靠右的第一間教室，依次排開。

    進(jìn)了教室，拿出課本，打開平攤在簡陋的課桌上，就開始自習(xí)了。朗朗的讀書聲在這個(gè)夏日的清晨響起，傳揚(yáng)開去。

    不過是再一次體驗(yàn)從小學(xué)開始讀書的日子，張波總覺得時(shí)間過得很慢，因?yàn)閷?shí)在是太過無聊。

    沒有手機(jī)、沒有手表，所有的電子產(chǎn)品都沒有，抬眼看了看教室外面操場正中央的光禿禿的旗桿，他的心思已經(jīng)飄到了別處。

    按照正常的時(shí)間走向來看的話，自己讀完小學(xué)也就十二歲，加上初高中六年，距離上大學(xué)還得十一年的時(shí)間，小學(xué)和初中的知識(shí)就不必說了，太過簡單，感覺有些浪費(fèi)時(shí)間了。

    他想的是，能否在這個(gè)時(shí)間段里，改變一下家里的條件。

    哪怕只是稍稍的改變一下。

    坐在教室里想了一陣，直到張老師到來說今天周一要升國旗的時(shí)候，他都還沒有想到好的辦法。

    或許有人說你都重生了，難道還沒掙錢的法子？其實(shí)很多事情說起來容易，可是一旦處于那種環(huán)境之下，受到現(xiàn)實(shí)條件的約束之后你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，并不是一件容易的事情。

    他的重生是突然的，除了知道一些大的事情走向之外，也沒什么特別。

    買彩票？誰記得哪一期到底出了哪幾個(gè)數(shù)字？更何況鎮(zhèn)上都沒有彩票站，別提這個(gè)村里了。

    讓父母提前去城里買房子？開玩笑，房子這時(shí)候是便宜，但也是相對于日后的工資水平來說。一家?guī)卓谌艘荒甑拿杖攵疾艃扇?，除去各種開支，要買房子，也是天方夜譚。找親戚去借？這時(shí)候家家情況都差不多，能給你借多少？

    搞互聯(lián)網(wǎng)？不提編程會(huì)不會(huì)了，連家里用電都是有一天沒一天的，電腦是個(gè)什么東西，怕是連縣城里都還沒有。

    搖了搖頭，只好暫時(shí)將這些想法驅(qū)散出了腦海，安靜的跟著同學(xué)，一起來到了操場上等待著生國旗。

    村校，條件簡陋，操場上全是泥土，好在經(jīng)過一個(gè)夏天沒有下雨，還很干燥，不像下雨天，泥濘不堪，走路都很困難。

    全校三個(gè)年級(jí)，大大小小的孩子分成了三個(gè)區(qū)域站定，很隆重莊嚴(yán)的一件事情，沒有人竊竊私語。

    張波轉(zhuǎn)頭看了看旁邊三年級(jí)的學(xué)長們，只見前排是幾個(gè)少先隊(duì)員，脖子上系著紅領(lǐng)巾，只不過打的結(jié)并不標(biāo)準(zhǔn)，也有些歪斜，有的更是直接系成了一個(gè)死結(jié)，看起來有些好笑。

    張老師將鮮紅的紅旗從休息室里取了出來，在旗桿底下的鐵絲上穿好，而后又將一個(gè)簡易的錄音機(jī)放在臺(tái)階上，裝入了磁帶。

    升旗儀式正式開始。

    “起來，不愿做奴隸的人們......“隨著錄音機(jī)里面的國歌聲響起，張老師手扯著紅旗的一角，打手一揮，下方的兩個(gè)少先隊(duì)員就隨著節(jié)奏緩緩的將紅旗升了上去。

    所有的學(xué)生目不轉(zhuǎn)睛的盯著國旗，行注目禮。

    在這一刻，所有人的心中，都是充滿了自豪感的。

    升完了國旗，唱完了國歌，原地解散回了班級(jí)之后，就開始了一天的學(xué)習(xí)課程。

    對于張波這個(gè)直接從二年級(jí)開始讀的插班生，大家并沒有覺得有什么特別之處。他們從幼兒班開始念，到二年級(jí)的時(shí)候，跟張波的年紀(jì)基本都一樣，整個(gè)班上不過十五個(gè)學(xué)生，男男女女的，都能找到同年同月同日生的人。

    上午只有兩節(jié)課，每節(jié)課45分鐘。一節(jié)語文，一節(jié)數(shù)學(xué)，中間休息半個(gè)小時(shí)。

    張老師在這個(gè)村校里確實(shí)算得上博學(xué)，朗讀起課文來也是抑揚(yáng)頓挫，感情十足。更為令張波感覺驚奇的是，這個(gè)五十上下的張老師，竟然還會(huì)彈風(fēng)琴，也算得上多才多藝了。

    課程對于張波來說，太過簡單，并沒有什么值得學(xué)習(xí)的，所以他大部分的時(shí)間都是在腦子里琢磨著以后的事情。

    重生之前，按部就班的讀完小學(xué)初中高中，后面就遇到了大學(xué)擴(kuò)招，在一個(gè)勉強(qiáng)算得上二流的學(xué)校里讀了本科，畢業(yè)以后又跟隨著幾百萬的學(xué)生一起，加入了找工作的行列，生活雖有起色，但真要算起來，也不過是個(gè)普通得不能再普通的公司職員而已。

    想想這樣的日子還得有十年的時(shí)間，他就有些頭疼。

    老天啊，為什么不直接從十七八歲重生呢，非要從七歲開始？

    當(dāng)然，現(xiàn)在沒人能解答他的這個(gè)問題。煩惱了一陣之后，他也只好隨波逐流了。

    不管了，上學(xué)就上學(xué)吧，大不了就當(dāng)重新打基礎(chǔ)好了。幾年的時(shí)間，想必很快就過去了。

    時(shí)間確實(shí)如他所想，過得比較快，在村校除了每天上課學(xué)習(xí)之外，就是與同學(xué)們玩樂，看起來他似乎已經(jīng)完全的融入了這樣的生活。

    上音樂課的時(shí)候，聽張老師彈彈風(fēng)琴；上體育課的時(shí)候，與同學(xué)們一起抱著那個(gè)連氣都沒有充滿的蹩籃球奔跑；放學(xué)的時(shí)候，與幾個(gè)玩伴在操場上滾鐵環(huán)，回家后借著昏黃的燈光寫作業(yè)，完了之后幫著家里干些活。

    時(shí)間在流逝的同時(shí)，張波也在慢慢的長大，家長里短的事情與他現(xiàn)在的年齡關(guān)系不大，除了放假期間會(huì)跑去外婆家，幾個(gè)姨娘家玩耍之外，與前世的生活并無不同。