高一的班主任叫郭繼往，繼往開來的意思，寓意不錯哈？可惜的是，這位數(shù)學(xué)老師頭發(fā)是個天生自來卷，眼睛偏偏是腫眼泡，不管眼睛睜多大，總給人睡不醒的感覺，所以有邋遢之嫌。還有個很大的原因是因為那個頭發(fā)也不知道他有沒有梳理，反正就像個亂七八糟的雞窩，那會兒還沒有開奧運會，估計如果有鳥巢的話，取個“郭鳥巢”總比郭雞窩要好聽的多吧！不過那就沒有“諧音?！绷?。

    無關(guān)相貌，無關(guān)是不是班主任，白平還是比較喜歡數(shù)學(xué)課的，郭雞窩的課可比他的頭有意思多了，不僅僅是思路清晰，燒腦有趣味，還特別“燃”，比如現(xiàn)在這個課堂吧，郭雞窩讓學(xué)生分成左右兩隊，正在PK.每隊出一人，上臺現(xiàn)場做題，做完一題再換一題一人上來。10道題為一組，如果一題能提供兩個思路就多加10分。這就有意思了，比拼的不僅僅是思路，還有速度與團隊配合度了。

    正如他的課程一樣，作為班主任的管理，他也自成一派的。也不知道他是不是學(xué)過什么管理，當(dāng)時白平幾人一致認(rèn)為這是雞窩同志先天情商高，可現(xiàn)在看來明明是這老師觀察力足夠，心也足夠細(xì)，能針對每一個學(xué)生有他獨特的“收攏”方式，正所謂“因材施教”。學(xué)生們無疑對他是信任的，所以家里的大事小情都愿意跟他說，讓他幫忙拿主意。記得沈璇父母親離婚，是他幫助她度過心理難關(guān)的；靳湘云突然情緒變故，也是他最先發(fā)現(xiàn)并與其家長溝通，說帶她去看醫(yī)生，才知道有一種病叫做抑郁癥的，厲害了會死人的；還有后來白平自己哥哥大病，由于白平情緒遮掩的很好，誰都沒發(fā)現(xiàn)，也是雞窩第一個發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行心理疏導(dǎo)的。所以這一次白平對于郭班也是無比信任，她決定先跟郭班聊一聊自己的想法。畢竟這也差不多是兩個同齡成熟靈活的交流。

    “郭老師，今天您有時間嗎？我想跟你聊個事？”剛下課，白平追在老師屁股后面趕緊問道

    “下午五點你下了課來辦公室找我吧！”郭老師看著這個漂亮的女生，那眼神一副探究，她貌似數(shù)學(xué)不錯，難道有其他的事兒？

    “好的老師，傍晚見！”

    教室距離郭班的辦公室有一定距離，一路上，白平都在考慮自己計劃的可行性，能有幾成把握，這個年代的人普遍膽小保守，哪有什么經(jīng)商頭腦更別提學(xué)生了。自己上輩子暑假打臨時工都是偷摸去的，一個未成年的孩子，哪里有人要，雇傭童工出了事誰敢負(fù)責(zé)？所以工資也低的可憐。愛干不干，人家不缺你一個。反正學(xué)生也干不成，也就假期那點時間。

    “白平，有什么事兒嗎？”

    “郭老師。不是學(xué)習(xí)的事，可又關(guān)乎我們的學(xué)習(xí)，因為我發(fā)現(xiàn)我們班有幾個同學(xué)家庭條件太差了，他們天天吃饅頭加咸菜，可即便就是這樣，還有的男同學(xué)說饅頭有的時候都吃不飽，因為正在長身體，飯量太大了?？杉依镞厡嵲跊]那么多錢，就算他們拿家里糧食來跟大師傅換，也是需要貼補些金錢的！我有個不算很成熟的想法，不知道您意見如何，希望你給我個思路”

    于是白平把自己想賣小吃的想法跟郭老師說了一遍。至于具體做什么也大概說了一下，郭老師聽了之后有瞬間的蒙圈，看著眼前的學(xué)生，有一時的想不明白。

    “白平，我一直以為你是個不食人間煙火的嬌丫頭，你今天這個想法很大膽，也讓我對你有了新的認(rèn)識。咱們班那幾個特困生也是我一直上愁的，說實話，老師也經(jīng)常貼補他們一些，可是杯水車薪，畢竟老師工資也不高。你讓他們幾個輪流去值班干活發(fā)給他們工資是可行的，只要不耽誤學(xué)習(xí)別牽扯太多精力就好。問題是你們啟動資金籌劃好了沒有？還有就是如果能得到咱們學(xué)校甚至于教育局支持就更好了”

    姜果然還是老的辣，老班還是那個老班，果然腦子永遠(yuǎn)比頭發(fā)可愛！

    “老師，我想好了，啟動資金我采取眾籌的方式，需要看那些人來投資，我再選擇靠譜的人作為原始股東把錢湊齊。其實現(xiàn)四月份，春末馬上快熱起來了，不租門店也還說的過去，我們利用一到倆月時間等賺了第一桶金再租房子，地址就選擇學(xué)校和教育局那附近步行街，我相信這條街目前雖然不算特別繁華，可勝在路過的上班的人多，選擇早餐晚餐應(yīng)該還是有市場的，何況我的小吃也不貴，也輕便好拿，打包帶走也是可以的。第二個問題，正是我來找您的原因之一，咱們學(xué)校和教育局肯定是您要幫我找找校長，我們賺的第一筆錢肯定是無償拿出來捐獻(xiàn)給咱們學(xué)校困難戶的。除了現(xiàn)在大家需要的，還有將來上大學(xué)的必備資金，畢竟有很多同學(xué)考的上大學(xué)卻上不起大學(xué)，我不想大家空留遺憾?！卑灼秸\懇地說

    “想法非常好，老師支持你，學(xué)校校長那里，咱們倆一起過去。教育局，我想你同桌橘紅能夠幫到你”郭老師那小眼睛狡黠地沖她眨了下

    白平頓覺這小眼睛第一次怎么那么看著順眼呢？

    “呀！我怎么沒想到呢？橘紅爸爸是教育局的，老師我這就去跟她商量，等您有空了我們一起去找校長，您先小小地跟他滲透一下，校長保守，別一下子嚇到他，他歲數(shù)大了，不經(jīng)嚇”白平淘氣地伸了伸小舌頭，做了個可愛的小鬼臉。

    “哈哈，行，聽我消息！”

    “那好，謝謝郭老師，我先去找橘紅入坑，哈哈”

    橘紅爸爸還不好拿下嗎？只要橘紅同意，又不影響什么大政策，都是造福貧困生的大好事，這個女兒奴肯定同意的。

    果然不出所料，教育局正好要政績，畢竟很長一頓時間沒有新的動作與創(chuàng)意了。死水微讕，也許是小猴子們開始攪動風(fēng)云的時候了。

    教育局一通，學(xué)?？隙ㄊ且煌ò偻?。班主任老師們還特意開了一個會，也算是撈一個底，讓貧困生報名，說明一下自己家庭收入，畢竟要看貧困程度看看優(yōu)先照顧誰。

    白平和郭班一翻運作下來，也算撥云見日終于有了一些眉目了。