直播間的鏡頭前。

    江楓還在十分認(rèn)真的講課。

    “你們看啊，這個(gè)燭之武也是非常的牛B哄哄。就靠著三言?xún)烧Z(yǔ)，就把來(lái)勢(shì)洶洶的秦軍軍隊(duì)全給勸走了。”

    “不但勸走了，甚至還當(dāng)場(chǎng)結(jié)了盟，讓人家留下來(lái)軍隊(duì)幫忙守家！可以說(shuō)一張嘴皮子就干掉了千軍萬(wàn)馬！”

    “看到?jīng)]，這就是能說(shuō)會(huì)道的好處。同學(xué)們，咱們不求能跟這家伙一樣把人忽悠的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但是起碼得學(xué)會(huì)能夠用語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，知道不？”

    話音剛落。

    講臺(tái)下的學(xué)生們紛紛點(diǎn)頭。

    “知道了！”

    “明白！”

    “還是咱江哥牛逼！”

    瞬間，江楓就看到了喊得最大聲的馬小豪：“來(lái)馬小豪，把你這節(jié)課的感悟說(shuō)說(shuō)?！?br/>
    馬小豪：“？？？”

    “為什么倒霉的又是我？”

    江楓笑了：“就你喊得最大聲，不點(diǎn)你點(diǎn)誰(shuí)？”

    馬小豪從座位上站起來(lái)：“江老師，我總覺(jué)得這個(gè)故事不太真實(shí)，真的能三言?xún)删渚桶岩徽к婈?duì)忽悠走嗎？我看的野史里說(shuō)是鄭國(guó)有暗藏的秘密武器把他們嚇走的?！?br/>
    江楓笑了：“之前我還看過(guò)說(shuō)因?yàn)闋T之武答應(yīng)嫁給秦伯才讓他退兵的呢。別的不說(shuō)，正史也許不一定正，但野史一定夠野，來(lái)，下一個(gè)?！?br/>
    “噗哈哈哈！!”

    “好生草啊哈哈哈！”

    江楓的話一出。

    瞬間讓班里的將近50個(gè)學(xué)生笑倒了一片。

    ......

    而直播間里，觀眾更是笑到癲狂！

    而江楓的一句話，更是引起了直播間的大量討論。

    【太對(duì)了哈哈哈！正史不一定保正，但野史一定保野！】

    【媽的，上次我看了個(gè)魯迅因?yàn)榭床粦T有人在路邊隨意小便，就拿彈弓射別人作案工具的野史，那時(shí)候還真的信了哈哈哈哈！】

    【笑死，我之前看到過(guò)一個(gè)周瑜掛了之后轉(zhuǎn)生成黃月英，跟諸葛亮一起幸福快樂(lè)的生活在了一起的野史！】

    【噗！雖然我知道野史很野，但是怎么也沒(méi)想到這么野！】

    【這就不得不提我之前想買(mǎi)本《紅樓夢(mèng)》，結(jié)果買(mǎi)回來(lái)一本《曹雪芹毒殺雍正帝》的故事了，現(xiàn)在某寶上還能買(mǎi)到這本書(shū)！】

    【噗哈哈哈哈哈！臥槽，我他媽剛?cè)タ戳艘幌?，居然是真的！這誰(shuí)看了不迷糊啊，下單下單！】

    「人氣+1+1+1+1+1...」

    ......

    在江楓的注視下。

    好幾個(gè)學(xué)生紛紛舉起手發(fā)言，說(shuō)著自己這節(jié)課的感受。

    “......”

    “我覺(jué)得主要還是這個(gè)時(shí)候的人有武德，要是換做三國(guó)里那些熟讀兵法，各種計(jì)謀都會(huì)的人，估計(jì)就不是這個(gè)下場(chǎng)了?！?br/>
    江楓點(diǎn)頭：“對(duì)，這個(gè)切入點(diǎn)也非常好，要是...”

    叮鈴鈴~

    下課鈴聲響起。

    江楓的聲音戛然而止。

    把教材往桌上一扔，拔腿就跑：“下課，下節(jié)課上課的時(shí)候挑一段默寫(xiě)，等下來(lái)個(gè)人把作業(yè)抱到我辦公室?！?br/>
    ...

    剛回到辦公室里。

    不出意外地，關(guān)芷已經(jīng)拎著一盒滿(mǎn)是俄文的巧克力等在江楓的座位前。

    看到江楓進(jìn)來(lái)，二話不說(shuō)先往江楓手上塞。

    “江老師，昨天謝謝你請(qǐng)我吃飯。我家親戚從國(guó)外帶回來(lái)了一些巧克力，我一個(gè)人也吃不完，你幫我吃一些吧，就當(dāng)是感謝你請(qǐng)我吃飯了?！?br/>
    看到那盒巧克力上一個(gè)個(gè)心形的包裝，江楓直接就坐不住了。

    當(dāng)場(chǎng)就婉言拒絕：“我也不是特別喜歡吃這個(gè)，既然咱們辦公室的幾個(gè)老師都在，要不咱們一起分著吃吧?！?br/>
    一旁的陳眉把剛才的一幕看在眼底。

    聽(tīng)到江楓這話，當(dāng)場(chǎng)就站起來(lái)了，幫江楓把巧克力接下：“還是江老師更懂體貼，那我就恭敬不如從命，替大家分一下吧?！?br/>
    原本打算把巧克力只送給江楓一個(gè)人的，沒(méi)想到中途被人截了，關(guān)芷差點(diǎn)一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)。

    趁著兩人角力之際，江楓躺在椅子上緩了口氣。

    一旁的李秀華問(wèn)道：“江老師，你們班上的進(jìn)度到哪了？”

    江楓嘆口氣：“剛講到《燭之武退秦師》，跳了一課講的?！?br/>
    李秀華驚訝一聲：“誒？你們班也在講這個(gè)？我班上正發(fā)愁這課的背誦呢，默寫(xiě)沒(méi)一個(gè)會(huì)的。”

    “哈哈，學(xué)生嘛，慢慢來(lái)，多給他們點(diǎn)時(shí)間，不著急的。我們班上下節(jié)課也默寫(xiě)這個(gè)?！?br/>
    “全文？那太多了吧？”

    “哪能啊，肯定是挑一兩段默寫(xiě)?！?br/>
    碰巧。

    毛遂自薦要幫課代表把作業(yè)抱過(guò)來(lái)的三班學(xué)生李易亮，此時(shí)抱著收齊的語(yǔ)文作業(yè)經(jīng)過(guò)，放在江楓的辦公桌上。

    只不過(guò)走的非常慢，看樣子是想聽(tīng)出來(lái)點(diǎn)什么線索。

    好好好，來(lái)打聽(tīng)消息是吧！

    江楓頓時(shí)笑了，對(duì)李秀華說(shuō)道：“我看這個(gè)前兩段就挺不錯(cuò)的。”

    “?。。　?br/>
    李易亮聽(tīng)完頓時(shí)加快了步伐！

    感覺(jué)自己身上的使命都艱巨了不少！