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女陰電影 孫絡(luò)的抽泣聲在空蕩的

    孫絡(luò)的抽泣聲在空蕩的樓梯間里縈繞,顯得周遭空氣更靜幾分。

    陳緣知再一次聽到了蜀錦澤的聲音,這一次,他的語(yǔ)氣變得有些無(wú)奈,“孫絡(luò),你先進(jìn)來(lái)吧,萬(wàn)一有人路過呢……”

    陳緣知的角度能看到孫絡(luò)的臉。孫絡(luò)看上去完全沒有要聽蜀錦澤的話的意思,但她似乎比剛剛冷靜了一點(diǎn),抬手擦了一下眼淚。

    蜀錦澤嘆了口氣,慢慢補(bǔ)充上自己還沒來(lái)得及說完的話:“我這段時(shí)間很認(rèn)真地考慮過了,我覺得我當(dāng)時(shí)答應(yīng)你答應(yīng)得太匆忙,經(jīng)過這兩個(gè)月的相處,我覺得我們確實(shí)不合適?!?br/>
    “我可能會(huì)說得比較直接,但這是我的真心話——我覺得我沒有那么喜歡你。”

    孫絡(luò)一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。她披散著頭發(fā),略低著頭,陳緣知有些看不清她臉上的表情。

    蜀錦澤繼續(xù)說道:“而且我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力也挺大的,我覺得我可能需要把更多的時(shí)間投入到我的學(xué)業(yè)上?!?br/>
    “這就是我的想法。而且……”

    孫絡(luò)忽然出聲道:“說完了嗎?”

    蜀錦澤的聲音頓了一下,再開口時(shí)聽上去便多了些歉意:“…不好意思,浪費(fèi)你的時(shí)間了,希望你別太把這件事放在心上?!?br/>
    孫絡(luò)冷笑了一聲,語(yǔ)氣變得尖銳,“好啊,分手就分手,說得好像我多稀罕你似的?!?br/>
    蜀錦澤沉默了一下:“希望你之后能遇到更喜歡你的人?!?br/>
    孫絡(luò):“用不著你來(lái)操心?!?br/>
    隨即,樓梯下方便傳來(lái)一個(gè)人氣沖沖地上樓梯的腳步聲,陳緣知連忙縮回腦袋走出樓梯間,往連廊走去。

    連廊上空無(wú)一人,陳緣知回頭看了一眼,確定從樓梯那邊看過來(lái)已經(jīng)看不見她之后,便逐漸放慢了腳步。

    ……雖然說,這兩個(gè)人她誰(shuí)也不感興趣。

    但她剛剛居然對(duì)蜀錦澤產(chǎn)生了一絲微妙的共情。

    她聽完兩個(gè)人的對(duì)話之后,頓時(shí)理解了蜀錦澤為什么說他和孫絡(luò)“不合適”。

    就在剛剛那番對(duì)話里,他和孫絡(luò)兩個(gè)人的表現(xiàn)就可稱得上是兩個(gè)極端。蜀錦澤一直在平穩(wěn)有邏輯地表達(dá),除了表現(xiàn)得十分從容之外,措辭也很禮貌謹(jǐn)慎;而孫絡(luò)卻情緒上頭,一開始哭,后面冷靜之后便一直竭力表現(xiàn)自己的不屑。

    陳緣知覺得,她可能是想使自己看上去滿不在乎,但她給的每一句回復(fù)都讓人覺得她既莽撞又失態(tài)。

    這些想法不過是一瞬間的事,踏入中樓的地界之后,陳緣知便將這兩個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人拋之腦后了。

    她徑直來(lái)到辦公室門前,然后走了進(jìn)去,她記得姜織絮和她說,那個(gè)老師的位置是進(jìn)門左手邊第二個(gè)。

    入目的數(shù)學(xué)老師頂著一頭濃密的黑發(fā),是一個(gè)比較年輕的男老師。

    非常巧的,老師桌前沒有排隊(duì),也沒有人,他正在看手機(jī),看上去也不是很忙。

    陳緣知走了上去,禮貌地開口道,“老師您好,方便問您幾道題目嗎?”

    男老師聽到問話,自然而然地放下了手機(jī),甚至沒有抬頭看一眼陳緣知,一手拿起筆,一副就要開始解題的樣子。

    直到他看清了自己手里的習(xí)題冊(cè)。

    他動(dòng)作停頓了一下,微微挑了挑眉,這才抬頭看了眼陳緣知,說道:“同學(xué),你應(yīng)該不是我教的學(xué)生吧?”

    陳緣知愣了一下,一瞬間的電光石火閃過,她頓時(shí)明白了老師問這句話的原因。

    ……重點(diǎn)班和普通班的教材是不同的。

    在東江中學(xué),入學(xué)的新生會(huì)在高一時(shí)被分到元培班,創(chuàng)新班和平行班三種班級(jí)里,等到高一下學(xué)期完成選科之后,創(chuàng)新班又會(huì)分為歷史創(chuàng)新班和物理創(chuàng)新班兩類,平行班則由相同的選科組成。

    雖沒有掛在明面上講,但元培班的清北率歷年來(lái)都是驚人的,所以元培班也被學(xué)生們叫做“清北班”,是公認(rèn)的強(qiáng)手如林,遙不可及,匯聚了全校成績(jī)最頂尖的那一小撮人。

    創(chuàng)新班雖然在某種程度上也是重點(diǎn)班,但與元培班相比的話,只能算是次重點(diǎn)。

    平行班就是普通班,進(jìn)入東江中學(xué)的大部分學(xué)生往往高中三年都只會(huì)呆在普通班里,只有極少數(shù)努力與天分共存的人能夠升上創(chuàng)新班。

    至于清北班……那是普通學(xué)生連想都不敢想的事情。

    創(chuàng)新班和清北班,他們用的教材和普通班是不一樣的。

    陳緣知:“……對(duì),我是北樓那邊過來(lái)的?!笨磥?lái)是問到一個(gè)重點(diǎn)班的老師了……

    男老師似乎也只是象征性地問一下,他看了看手里的書本,很快切入正題:“你有多少道題要問?”

    陳緣知頓了一下,意識(shí)到哪里不對(duì),于是謹(jǐn)慎而又保守地回答道:“……大概四五道?”

    男老師放下本子,摸了摸下巴,“這么多,那我可能講不完啊,我過兩分鐘就要出發(fā)去開會(huì)了?!?br/>
    他眼睛一轉(zhuǎn),似乎想起來(lái)了什么,轉(zhuǎn)過頭朝另一旁的辦公桌那邊喊道:“臨濯,你來(lái)一下?!?br/>
    陳緣知在聽到那個(gè)熟悉的名字時(shí),就已經(jīng)身形定住了。

    她抬起頭看過去,許臨濯靠著辦公桌站著,深藍(lán)色的校服勾勒出少年人的挺括身形。他手里拿著習(xí)題冊(cè)正在看,聽到聲音剛好回過頭來(lái),黑山白水的一雙眼瞳恰和她望去的目光撞上。

    陳緣知低下頭去,只聽見一瞬間的安靜,耳畔腳步聲便響起,愈發(fā)近了,然后一片黑色的陰影落在了她的手背上。

    許臨濯聲音清冽,在離陳緣知極近處響起,“劉老師,您找我嗎?”

    老師點(diǎn)點(diǎn)頭,“剛剛你不是問了我?guī)椎篮瘮?shù)的題?這個(gè)小同學(xué)也是函數(shù)那塊弄不懂,我馬上要去開會(huì)了,要不你教教她?”

    老師語(yǔ)氣溫和,“不過你要是還有作業(yè)沒寫完就算了。”

    陳緣知一動(dòng)不動(dòng)地站著,有一瞬間屏住了呼吸,直到身旁的許臨濯帶著笑的聲音傳來(lái):“沒事,我沒什么作業(yè)要寫的?!?br/>
    老師拿起鑰匙和錢包,笑容滿面,“OK,那我就先走了,你好好教啊!”

    “老師你忙吧?!?br/>
    清脆的鑰匙相擊聲逐漸消失,陳緣知抬起頭來(lái),剛好和許臨濯的眼睛對(duì)視。

    和剛剛的禮貌回答不同,此刻垂下眼看她的許臨濯眸光淺淡,閃爍著令人看不懂的笑意,“我們出去外面講吧?”

    辦公室里還有幾位老師在備課,此時(shí)辦公室里除了他們兩個(gè)人,再?zèng)]有別的學(xué)生了。他們留在辦公室里,可能會(huì)打擾到老師。

    陳緣知點(diǎn)點(diǎn)頭,“好?!?br/>
    兩個(gè)人一路走到連廊,夜色深暗,連廊走道空無(wú)一人,風(fēng)停樹靜里,他們一前一后地停在一盞燈下。

    許臨濯靠著連廊的欄桿,看著手里拿著習(xí)題冊(cè)朝他走近的陳緣知,忽然笑了一下。

    仿若一泓清泉水的眼,樹影掩映的燈光沉底,好似流瀉的碎星,“你之前好像說過……你是27班的?”

    陳緣知看著他的眼睛,一時(shí)有些被蠱惑。

    “……是?!?br/>
    許臨濯,“那你怎么會(huì)到中樓來(lái)問問題?你們班應(yīng)該是在北樓吧?!?br/>
    陳緣知瞬間被拉回現(xiàn)實(shí)。

    她的臉上緩緩浮現(xiàn)出一絲可稱得上是沉痛的表情來(lái),“……說來(lái)話長(zhǎng),其實(shí)是這樣的……”

    陳緣知把自己可比西天取經(jīng)的遭遇說給了許臨濯聽。

    許臨濯直接沒忍住,“噗,哈哈哈哈哈哈!!”

    陳緣知,“………”

    她無(wú)語(yǔ)了,“許臨濯同學(xué),你禮貌嗎?”

    許臨濯的手臂曲起搭放在欄桿上,此刻他彎下腰去,笑得后腦勺的發(fā)尾都一顫一顫的。

    他好不容易站直了身,結(jié)果嘴角根本放不下來(lái),那雙眼也是光芒璀璨,仿佛落滿星辰,“抱歉抱歉……”

    陳緣知看著他眼里的笑意,本來(lái)因?yàn)樗唤o面子而生出的一點(diǎn)羞惱之意,一瞬間煙消云散了。

    陳緣知側(cè)過臉,故意壓低聲音道:“你笑吧,我也知道我很好笑?!?br/>
    許臨濯忙不迭揮手,“別別,我可沒有這個(gè)意思。”

    他笑著接過陳緣知手里的本子,趁著陳緣知轉(zhuǎn)過臉看他的時(shí)候,對(duì)著她抿了抿唇,眼睛微彎,“放心吧,這次你遇到了我,不會(huì)再是白跑一趟了?!?br/>
    陳緣知沒回應(yīng),卻是走近了許臨濯幾步,“……行吧?!?br/>
    兩個(gè)人一起靠在連廊的扶手上看題,許臨濯一邊翻書頁(yè)一邊問道:“你一共有幾道題不懂?”

    陳緣知:“……八道?!?br/>
    許臨濯的手指一頓,“你不是說四五道?”

    陳緣知,“那…那是因?yàn)椤鹊?,你怎么知道?”原?lái)他那個(gè)時(shí)候在聽嗎?!

    許臨濯,“我耳力好,而且你們說話聲音又沒收著?!?br/>
    陳緣知抿了抿唇,心虛道,“那不是……想徐徐而圖之嘛,我怕一下子報(bào)太大的數(shù)字,老師會(huì)嫌多。”

    許臨濯笑道,“你就不怕我嫌多?”

    陳緣知索性不要臉了,“你成績(jī)那么好,這幾道題對(duì)你來(lái)說還不是灑灑水?”

    許臨濯沒忍住,又笑出聲來(lái)。

    陳緣知看著許臨濯拿起筆開始解題的模樣,忽然想到了什么。

    陳緣知湊近問道,“所以你數(shù)學(xué)成績(jī)真的很好嗎?”

    許臨濯嗯了一聲,“還行吧?!?br/>
    陳緣知好奇心起來(lái)了,“那你期中數(shù)學(xué)考了多少分啊?”

    許臨濯,“145吧?!?br/>
    陳緣知,“………”

    她為什么要自取其辱????

    陳緣知很想問許臨濯是怎么學(xué)數(shù)學(xué)的,但是還沒等她組織好語(yǔ)言,許臨濯已經(jīng)解出題來(lái)了,于是她只好湊過去認(rèn)真聽起了解答過程。

    陳緣知才聽許臨濯講兩道題,心里就已經(jīng)從平靜無(wú)波,一下子變成了浪濤滔天。

    要說成績(jī)和優(yōu)等生的光環(huán),許臨濯比魏風(fēng)原,那是有過之而無(wú)不及。按理來(lái)說,許臨濯的思維方式也應(yīng)該是和魏風(fēng)原比較相像的才對(duì)。

    但他沒有。

    許臨濯從數(shù)學(xué)的底層邏輯開始逐步解析他列出來(lái)的每一個(gè)解答步驟,他不僅能給出這道題的最優(yōu)解,也能寫出這道題最平凡普通的解法,他好像是知道陳緣知基礎(chǔ)計(jì)算能力不強(qiáng)一樣,每一個(gè)代公式和拆分的步驟都分毫畢現(xiàn),沒有漏步也沒有跳步。

    除此之外,陳緣知還能清楚地感知到他在講題過程中所展示出來(lái)的完整的解題邏輯鏈。與此同時(shí),他的語(yǔ)速輕緩有力,而且咬字清晰,節(jié)奏較快,陳緣知聽他一口氣講完,只覺一氣呵成。

    聽完八道題,陳緣知直接對(duì)許臨濯肅然起敬。

    她非常認(rèn)真地看著許臨濯的眼睛,無(wú)比真誠(chéng)又發(fā)自內(nèi)心地說道,“許臨濯,你以后當(dāng)數(shù)學(xué)老師吧,你一定會(huì)拯救無(wú)數(shù)深陷困苦的孩子!”

    許臨濯被她的表情逗笑:“噗!”

    陳緣知,“我認(rèn)真的!”

    許臨濯捂著眼睛笑得手都在抖,過了許久才放下,露出來(lái)的一雙眼正笑盈盈地看著她,“……雖然我不打算當(dāng)數(shù)學(xué)老師,但還是謝謝你了?!?br/>
    “謝謝你對(duì)我教學(xué)能力的肯定?!?br/>
    陳緣知看著許臨濯合上了自己的習(xí)題冊(cè),忍不住開口道:“其實(shí)我…一直都覺得數(shù)學(xué)很難學(xué)?!?br/>
    許臨濯頓了一下,他抬頭看去,卻發(fā)現(xiàn)陳緣知并沒有在看他,而是垂著眼,不知道在想些什么。

    陳緣知看著許臨濯扶著的那一塊欄桿,光滑的不銹鋼面仿佛一個(gè)被用壞了的魚眼鏡頭,陳緣知和許臨濯二人的身影倒映其上,扭曲得滑稽。

    陳緣知想到自己的數(shù)學(xué)成績(jī),嘆了口氣,“我努力過,可能是方法有問題,也可能是我還不夠努力吧,結(jié)果總是不盡如人意?!?br/>
    她的計(jì)劃從建立到執(zhí)行,不過一周的時(shí)間,她已經(jīng)感覺困難重重,甚至好幾次,她都沒能完成一開始定下的任務(wù)目標(biāo)。

    她第一次發(fā)現(xiàn),原來(lái)在一個(gè)特定的環(huán)境里,人真的會(huì)受到很大的束縛。此時(shí)的她覺得想做好一件事,想做到一件事,是這么的難。

    許臨濯看著面前的女孩。微風(fēng)吹過,將她額前的發(fā)撩開,露出一片光潔細(xì)膩的皮膚,從眉骨到眼尾的清峋柔和。

    他看得一怔。

    一種無(wú)比強(qiáng)烈的直覺和熟悉感,霎時(shí)間如漲潮的浪濤,隨情緒涌上心頭。

    可他還未來(lái)得及細(xì)辨,陳緣知便抬起眼,沖他微微一笑,“總之謝謝你了?!?br/>
    “我這一趟,確實(shí)沒白來(lái)。”

    許臨濯心里那股翻涌的沖動(dòng)漸漸平息下來(lái),徒留一點(diǎn)淡淡的悵然若失。

    “……不客氣?!?br/>
    陳緣知收拾好心里突然涌起的情緒,抱著手里的書,朝許臨濯笑道:

    “那,我沒有問題要問了。我先走啦,你也快點(diǎn)回班里吧。”

    “再見?!?br/>
    許臨濯也看著陳緣知,慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “……再見?!?br/>
    ……

    “小知?”

    姜織絮的聲音將陳緣知從題海中拽出。

    陳緣知抬起頭,這才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí),下晚自習(xí)的鈴已經(jīng)敲過了。

    姜織絮站在她桌前,眼睛溫柔地彎起來(lái):“你好認(rèn)真啊,我喊了你兩次,你都沒反應(yīng)?!?br/>
    陳緣知站起身收拾書包,面帶歉意,“抱歉,想題想得太投入了?!?br/>
    兩人一如往常地結(jié)伴而行。

    路過樹影婆娑的小道時(shí),姜織絮嘆氣道:“我今天都沒怎么學(xué)進(jìn)去……孫絡(luò)心情不好,她一直在給我遞紙條,我看她情緒不對(duì),就一直在陪她聊天?!?br/>
    陳緣知想起了什么,“因?yàn)樗褪皴\澤分手的事嗎?”

    姜織絮一下子驚訝了,“小知,你怎么會(huì)知道這件事?”

    陳緣知,“我當(dāng)時(shí)剛好路過,不小心聽到的?!?br/>
    陳緣知說完,又補(bǔ)充了一句,“不過我對(duì)她的事不關(guān)心。以防萬(wàn)一她不開心,你別告訴她我撞見過他們倆這件事。”

    姜織絮猛點(diǎn)頭,“我肯定不會(huì)說的!”

    她嘆了口氣,“……其實(shí)我在群舞訓(xùn)練的時(shí)候就能感覺到,孫絡(luò)性格不太成熟,而蜀錦澤做事又很有條理,兩個(gè)人的處事方式和心性其實(shí)挺不搭調(diào)的?!?br/>
    “但是我也沒想到,蜀錦澤會(huì)那么快就和孫絡(luò)分手。孫絡(luò)也是有點(diǎn)受打擊,她一直在和我罵蜀錦澤,但我覺得,她罵得越難聽,反而就說明她越在乎他?!?br/>
    陳緣知思考片刻,“也許也不一定是在乎?孫絡(luò)可能只是覺得自己這樣算是被甩,很掉面子吧。”

    姜織絮,“應(yīng)該不會(huì)吧,我覺得她應(yīng)該是比較喜歡蜀錦澤的?!?br/>
    陳緣知不這么覺得,但她沒有和姜織絮在這個(gè)問題上多糾結(jié)了,她安撫道:“不管她如何了。反正再過幾天就要換座位了,到時(shí)候你也會(huì)和她分開坐?!?br/>
    姜織絮的生活,也會(huì)從此回到正軌。

    姜織絮聽了陳緣知的話,不知為何沉默了片刻。

    她慢慢地說道:“……其實(shí)看她這么難過,我也挺不好受的。我希望她能快點(diǎn)振作起來(lái)?!?br/>
    陳緣知笑著說:“小絮,你也太容易心軟了吧?這樣活著會(huì)很累的啊?!?br/>
    姜織絮聽到這句話時(shí),有一瞬間怔了怔,隨即她垂下眼,無(wú)奈地輕笑道:“……你說得對(duì),我可能真的是心太軟吧。”

    ……

    陳緣知回到家,剛剛推開大門,便看見里面的客廳一片燈火通明。

    她站在原地,聽見了心臟在慢慢下沉的聲音。

    黃燁本來(lái)是不打算回家的。她上半夜還有值班任務(wù),現(xiàn)在回來(lái),過一會(huì)兒又要去醫(yī)院,如果不是因?yàn)榭吹搅四莻€(gè)……她才不會(huì)這樣麻煩地走一趟。

    黃燁聽到了關(guān)門聲,隨即對(duì)著走過來(lái)的陳緣知揚(yáng)了揚(yáng)眉,“來(lái),過來(lái)坐,我們聊聊你的事?!?br/>
    陳緣知站在沙發(fā)后,手扶著椅背,沒有依言坐下,“聊我的什么事?”

    黃燁也懶得和陳緣知兜圈子了,她直接掏出手機(jī),不輕不重地摔在桌面上,然后一字一字地說道:“聊你的期中考試成績(jī)?!?br/>
    陳緣知的手抓緊了椅背,古紅色的做舊皮被她捏得快要穿洞了。

    她平息著胸腔里的波濤,慢慢地說道:“……這次是我沒有考好。”

    “下次考試我會(huì)進(jìn)步的……”

    黃燁眉心緊皺,揮了揮手打斷了:“——你說的這些,我聽不太懂?!?br/>
    “進(jìn)步?考前幾名難道不是你應(yīng)該做的嗎?你現(xiàn)在是退步了,而不是沒有進(jìn)步。”

    “你想想你以前的排名是什么樣的,再看看你現(xiàn)在,你覺得你考這個(gè)成績(jī)對(duì)得起你自己?jiǎn)??你讀書難道是為了我們讀?”

    陳緣知咬了咬唇,瞳色郁冷,“我從來(lái)沒有為別的任何人讀過書。我從來(lái)都是為自己而讀書。”

    黃燁抱臂看著她,口中步步緊逼,“那你覺得你這個(gè)成績(jī),你滿意嗎?”

    陳緣知沒說話。

    黃燁伸出一只手,“你看,你自己都不滿意?!?br/>
    黃燁換了一種語(yǔ)氣,開始語(yǔ)重心長(zhǎng),甚至帶著點(diǎn)恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣和陳緣知說道:“小知,現(xiàn)在你所面臨的這個(gè)結(jié)果就是在告訴你,你做錯(cuò)了!你一開始和我說你可以兼顧畫畫和學(xué)習(xí),結(jié)果你看你第一次考試的成績(jī)多難看?”

    “我當(dāng)時(shí)就覺得不可能,東江中學(xué)是什么地方?你以為你還是在你那個(gè)區(qū)的普通初中里,可以靠一點(diǎn)小聰明就拿到好名次嗎?”

    陳緣知很想反駁。

    她想說,信雅初中部不是什么普通初中。她也付出過很多努力,才在那群不輸于她的人里拿到好看的名次;

    她想說,她其實(shí)已經(jīng)把畫本收了起來(lái),她已經(jīng)制定了完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃,她已經(jīng)在做出改變了;

    她想說她從來(lái)沒有覺得自己有多聰明,她從來(lái)沒有自以為是過,恰恰相反,她越是長(zhǎng)大,越是明白這世上天之驕子甚多,越是明白自己的普通;

    她想說她從來(lái)沒有覺得用小聰明獲得好成績(jī)是值得驕傲的事情,她反而羨慕那些能夠一直堅(jiān)持自律的人,她也想成為那樣的人,但她總是戰(zhàn)勝不了自己的懶惰。

    ——她其實(shí)一直都知道母親說的是對(duì)的,但她厭惡母親用這樣的方式告訴她。

    但陳緣知最終一句話也沒有說。

    黃燁絮叨完一通,蓋棺定論道:“這樣吧,我看這學(xué)期也沒剩多久了,還有一個(gè)月?那就從下學(xué)期開始,你去住校?!?br/>
    “不要說什么我不理解你,媽媽這都是為了你好?!?br/>
    “好了,”黃燁的臉上露出了些許疲憊,她站起身,“就這樣吧。我要回醫(yī)院了,你早點(diǎn)睡?!?br/>
    一陣腳步聲過后,玄關(guān)處傳來(lái)一聲門合上的巨響,將空氣中殘余的死寂抖落一地。

    陳緣知站在原地,這才忽然發(fā)覺,自己的腿不知何時(shí)已經(jīng)有些發(fā)麻,輕輕一動(dòng),腳底便傳來(lái)百根針刺般的痛楚。

    她低著頭,又在原地站了半晌,不知道想了些什么,開始慢慢地朝自己臥室走去。

    她默默地告訴自己。

    沒關(guān)系。給她一點(diǎn)時(shí)間安靜地處理這些壞情緒,第二天,她就又是那個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的陳緣知。

    就像過去的每一次那樣做就好了。

    ……只要給她一個(gè)角落,讓她一個(gè)人待一會(huì)兒就好了。

    她不會(huì),不會(huì)覺得孤單的。

    突然,臥室里傳來(lái)了手機(jī)鈴聲,是熟悉的流水白噪音。

    陳緣知一瞬間愣了愣,隨即快步走了過去。

    手機(jī)屏幕上顯示來(lái)電是“媽媽”。

    陳緣知深呼吸了一下,然后才接起電話:“……還有什么事嗎?”

    黃燁那頭似乎頓了一下,才說道:“你有一個(gè)快遞,是從你外婆那邊寄過來(lái)的,我?guī)湍隳蒙蟻?lái)了?!?br/>
    外婆家寄過來(lái)的……快遞?

    陳緣知想起了什么,忽然睜大了眼睛。

    “我要開車了,先掛了?!?br/>
    陳緣知拿著手機(jī),白光熒熒的屏幕上顯示著“已掛斷”的字樣,徒留細(xì)微的“嘟嘟”聲。

    陳緣知猛地將手機(jī)扔在床上,步履聲急促緊密,一路跑到客廳。

    沙發(fā)上,躺著一個(gè)白色的包裹。

    她看著那個(gè)外表平平無(wú)奇的包裹,心里有一種奇異的情緒在慢慢蒸騰,化為一片溫柔的霧氣。

    陳緣知當(dāng)初給漣留的地址,并不是她家的地址,而是她外婆的。

    因?yàn)槿绻袅思依锏牡刂?,黃燁可能會(huì)打開來(lái)看。

    如果發(fā)現(xiàn)是和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西,又不免一通嘮叨,她實(shí)在是不勝其煩。

    陳緣知坐在沙發(fā)上,慢慢拆開了它。

    包裹里,是一本用牛皮紙包好,用稻草繩系著的書籍。陳緣知將牛皮紙打開,淺金色的書封便跟著露了出來(lái)。

    ——布琳.布朗的《脆弱的力量》。

    陳緣知看著手里的書,仿佛被什么吸引著一般,她翻開了第一頁(yè),看到了扉頁(yè)上清峋凜冽的瘦金體字,墨水的痕跡絲毫未混,干凈得仿佛世間一顆最真誠(chéng)的心。

    “坦露自己或許痛苦,但遠(yuǎn)不如我們用生命來(lái)躲避它來(lái)得痛苦;承認(rèn)自己的弱點(diǎn)或許危險(xiǎn),但遠(yuǎn)不如我們放棄愛、歸屬感和喜悅來(lái)得危險(xiǎn)——正是這些體驗(yàn)讓我們變得脆弱不堪,但我們只有勇于探索黑暗,才能發(fā)現(xiàn)無(wú)限的光明?!?br/>
    陳緣知看著這段話,此刻她孤身一人坐在夜晚的客廳里,窗外只有皎潔的月色陪著她,而她甚至剛剛還和母親吵了一架,滿心的低落沉郁。

    可此時(shí)此刻,她握著手里這本包裝簡(jiǎn)潔的書,卻覺得心里有璀璨至極的煙花在綻放。她覺得如果現(xiàn)在給她一面鏡子,她大概會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),她的眼睛里竟然全是溫柔和欣喜。

    那個(gè)人所帶給她的這片煙火,讓她第一次在這種時(shí)刻,感受到了不是來(lái)源于自身的力量,第一次讓她覺得,原來(lái)她并不是一個(gè)人。

    怎么辦啊……

    月光下,女孩黑黝黝的身影坐在沙發(fā)上,她將書本深深地置于懷中,仿佛那是寒夜里唯一能給予她溫暖之物。

    同一片月光澤被的,還有此刻坐在書桌前的許臨濯。

    他剛剛回到家,家里一如往常的空無(wú)一人,他沒有開燈,摸黑去廚房煮了一壺茶,拿著茶杯回到自己的房間。

    放在桌面上的手機(jī)忽然傳來(lái)一聲振動(dòng)。

    許臨濯想到了什么,拿起手機(jī)打開一看,果然是來(lái)自“熔核”的消息。

    清之:“謝謝你,我很喜歡?!?br/>
    許臨濯看著這條消息,嘴角不自覺地彎了起來(lái)。

    他剛想回復(fù),那邊就發(fā)來(lái)了新消息。

    清之:“其實(shí)我今天……剛好遇到了一點(diǎn)煩心事?!?br/>
    “我不知道我的表述聽起來(lái)會(huì)不會(huì)讓人覺得很奇怪。但我想說,你的禮物像是一場(chǎng)及時(shí)雨?!?br/>
    “謝謝你。”

    許臨濯看著屏幕上的信息,眼瞳慢慢放大。

    他和清之引為至交,彼此交談聯(lián)絡(luò),暢所欲言,時(shí)至今日已經(jīng)有半年之久。

    雖然隔著屏幕,但許臨濯幾乎可以想象那是一個(gè)什么樣的孩子。

    她聰慧,獨(dú)立,善感但并不脆弱,做事果斷,有自己一套完整的世界觀和價(jià)值觀;在很多時(shí)候,她自信且鏗鏘有力,從不畏懼與人不同。

    但是同時(shí),許臨濯也能感覺到,她的倔強(qiáng)和笨拙。

    他敏銳如斯,將她不善于表達(dá)感謝和在乎的沉默都盡數(shù)收于眼中。

    這是清之第一次,這么認(rèn)真地抱著最真誠(chéng)的自己,和他道謝。

    陳緣知的書桌上擺著那本淺金白殼的書,柔軟的奶黃色光線灑在她的手臂上,她看著屏幕,眼睫毛微微地顫動(dòng)著。

    手機(jī)嗡鳴了一聲。

    漣:“雖然我很高興你向我道謝,但如果你愿意和我傾訴你的不開心,我會(huì)更加高興的?!?br/>
    陳緣知捏緊了手機(jī),唇邊溢出一絲笑意。

    清之:“你怎么知道我不會(huì)?”

    漣:“那,愿聞其詳?!?br/>
    陳緣知垂下眼,她抿著唇,慢慢地輸入著:

    “……其實(shí)也沒什么,只是我考差了,被家長(zhǎng)說了一通而已?!?br/>
    “她說的沒錯(cuò)。我就是不夠自律,所以才會(huì)落入這樣一番境地?!?br/>
    漣:“那你覺得,你的問題出在哪里呢?”

    陳緣知閉上眼,然后又緩緩睜開。

    “…我……經(jīng)常會(huì)在晚自習(xí)的時(shí)候畫畫,所以練習(xí)冊(cè)做的不如別人多,也很少?gòu)?fù)習(xí)預(yù)習(xí)?!?br/>
    “我會(huì)在上課的時(shí)候開小差走神,練習(xí)冊(cè)上弄不懂的題也懶得去問,想著到時(shí)候聽老師評(píng)講好了,結(jié)果評(píng)講的時(shí)候又走神沒聽到?!?br/>
    漣:“這不是很好嗎?你都知道自己的問題出在什么地方?!?br/>
    “這樣的話,只要努力把它們改正就好了?!?br/>
    清之:“可是我覺得很難。我也有情緒低落的時(shí)候,我也有無(wú)論如何都學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候,也有效率很低的時(shí)候?!?br/>
    每當(dāng)那種時(shí)刻,陳緣知都會(huì)默默地在心里討厭自己。討厭自己的沒用。

    “但是,你一定也很自責(zé)吧?”

    陳緣知看著屏幕上的那句話,愣住了。

    她心里有一堵高墻。從來(lái)沒有人能走進(jìn)去,或者說,走進(jìn)去的人很少。甚至即使里面有零星一二人,她也還是覺得無(wú)比空虛。

    可漣剛剛的那句話,他僅僅是說了一句話而已。

    她心里久筑的長(zhǎng)城,竟然頃刻間,崩塌殆盡。

    陳緣知忽然感覺眼眶變燙了起來(lái)。

    她慌張地捂住眼,試圖把不該有的情緒憋回去,卻在指縫間看到了新傳來(lái)的消息:

    漣:“那,如果你遇到那樣的時(shí)刻,就來(lái)找我吧?!?br/>
    “兩個(gè)人在一起恢復(fù)力量比較快的話,我可以陪你慢慢度過那段難捱的時(shí)間。”

    一滴水珠從女孩的手指縫隙間滲出,帶著沸騰的溫度,落在一片溫柔白光之中。

    許臨濯看著屏幕,他等了好一會(huì)兒,才看到清之發(fā)來(lái)新的消息:“謝謝你,我覺得好多了?!?br/>
    漣:“沒關(guān)系。時(shí)間不早了,如果覺得好些了,就早點(diǎn)睡吧?!?br/>
    清之:“好。”

    兩個(gè)人繼續(xù)聊了幾句,然后默契地結(jié)束了對(duì)話。

    陳緣知放下手機(jī)時(shí),滿心的郁悶早已一掃而空。

    陳緣知看著窗外的月色,她依然低垂著脖頸,在人間播撒安詳和靜謐,而她看著這片景象,第一次感覺自己的心境無(wú)比開闊。

    她忍不住舉起手機(jī),對(duì)著窗外的景色拍了一張照片。

    不過多時(shí),許臨濯的手機(jī)便再次發(fā)出了一聲振動(dòng)。

    他拿起手機(jī),打開一看,是清之剛剛發(fā)了一條新的動(dòng)態(tài),此時(shí)屬于她的那顆藍(lán)綠色小行星,正在微微地發(fā)著光亮。

    許臨濯點(diǎn)開,是一張構(gòu)圖簡(jiǎn)潔的風(fēng)景,窗外深藍(lán)色的夜清湛空明,與遠(yuǎn)處黑色的樹影和落了一窗的明月光相互映襯交融。

    配文是一句“晚安”。

    許臨濯從圖片中感覺到了她的好心情,自己的臉上也泛起點(diǎn)點(diǎn)笑意來(lái)。

    他手指上移,剛要關(guān)閉這張照片——

    忽然,窗臺(tái)下掛著的什么東西,一下子吸引了許臨濯的注意力。

    他看第一眼時(shí),只覺得莫名有點(diǎn)熟悉,但看第二眼時(shí)他就已經(jīng)想起來(lái)了。

    窗臺(tái)上掛著一根花紋復(fù)古的領(lǐng)結(jié),酒紅和深藍(lán)色交織,在黑夜里泛出一點(diǎn)點(diǎn)金線的光澤感。甚至雙指放大來(lái)看,還能在領(lǐng)結(jié)的左側(cè)看到一個(gè)刺繡的花體字母“D”。

    許臨濯看愣了,一時(shí)間他看著手機(jī)屏幕上的畫面,整個(gè)人都靜止不動(dòng)。

    ——東江中學(xué)每周一早上升旗時(shí)都要求穿正裝禮服。而女生的禮服領(lǐng)結(jié),恰好就是這個(gè)顏色樣式的。

    字母“D”的含義,不言而喻。

    陳緣知發(fā)完動(dòng)態(tài)之后就去洗澡了。她本來(lái)打算再背一會(huì)兒?jiǎn)卧~,可她感覺自己實(shí)在是有點(diǎn)困了,于是便放棄了這個(gè)想法,直接爬上床睡覺了。

    她沒想到的是,就在她睡著的前一刻,放在床頭柜上充著電的手機(jī)發(fā)出了一聲短暫的嗡鳴。

    電子屏幕亮起,在一片白光中,有一條來(lái)自“熔核”的消息通知。

    漣:“清之,你現(xiàn)在,是在東江中學(xué)讀書嗎?”