第三節(jié)課很快開(kāi)始，讓菠蘿覺(jué)得驚訝的是特別的上課方式。

    一般的學(xué)校里，上一節(jié)課是數(shù)學(xué)就上數(shù)學(xué)，下一節(jié)課可能是語(yǔ)文就上語(yǔ)文，是英語(yǔ)就上英語(yǔ)，會(huì)按照課程表的順序上課。

    但這個(gè)學(xué)校完全不一樣……

    在早上第一節(jié)課的時(shí)候，由老師會(huì)把當(dāng)天課程表上，全部的課程內(nèi)容滿(mǎn)滿(mǎn)的寫(xiě)在黑板上。

    然后讓學(xué)生挑自己喜歡的題，喜歡的內(nèi)容學(xué)習(xí)。

    所以不管是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，物理各類(lèi)學(xué)科，學(xué)生都是按照自己的喜好興趣，想先學(xué)什么就學(xué)什么。

    喜歡語(yǔ)文的孩子在寫(xiě)作文，喜歡數(shù)學(xué)的孩子在做算術(shù)，坐在后面的孩子愛(ài)好物理，就動(dòng)手制作diy物理小發(fā)明。

    材料包就在教室側(cè)面的大書(shū)柜里，將近兩百個(gè)材料包被分明別類(lèi)的整齊放置。

    手工發(fā)明做好之后，就能向同學(xué)們展示，掛在后面的展示墻上。

    教室后面整面墻都是圓孔洞洞板，已經(jīng)掛上了走路機(jī)器人，液壓馬，電動(dòng)繪畫(huà)儀，潛水艇，水陸兩棲車(chē)，太陽(yáng)能飛機(jī)………

    坐在菠蘿前面的女同學(xué)，正在專(zhuān)注的操作使用液晶顯微鏡。

    她拿著鑷子，轉(zhuǎn)動(dòng)倍率，上面的液晶屏幕正顯示雙子葉莖的標(biāo)本切片。

    這種學(xué)習(xí)的狀態(tài)在每個(gè)教室里都能看到，同學(xué)們從自己喜愛(ài)的學(xué)科做起，就能引起他們的興趣。對(duì)于不是那么喜歡的學(xué)科，只要放學(xué)前完成就可以。

    而且下午是老師和學(xué)生們的互動(dòng)時(shí)間，先請(qǐng)感興趣學(xué)過(guò)的同學(xué)分享，再由各科的老師講解課程的要點(diǎn)，解答疑問(wèn)，直到同學(xué)們完全領(lǐng)會(huì)為止。

    而且在上午也有多種多樣的自習(xí)，有搞不懂的地方，可以先去老師那里提問(wèn)，也可以請(qǐng)老師到自己的座位上講解。

    這種上課的方式，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，是最好的了解學(xué)生的方式。

    老師能清楚的了解每個(gè)孩子的興趣喜好，思考問(wèn)題的方式，個(gè)性特點(diǎn)，因材施教。

    菠蘿對(duì)這里的一切都感到稀奇，右前排的女孩子在畫(huà)畫(huà)，再前面的男生在練習(xí)字帖。

    菠蘿的心情很難平靜下來(lái)，無(wú)法和大家一樣專(zhuān)心學(xué)習(xí)。

    老師正在為座位黑板旁邊的那位同學(xué)，小聲講解著問(wèn)題。

    就在這時(shí)，菠蘿看見(jiàn)最前排的一個(gè)男生，朝著側(cè)面的大書(shū)柜走去。

    他在書(shū)柜里的置物格間翻找了一下，拿到一個(gè)電動(dòng)滑行飛機(jī)的材料包。

    材料包必須完全完成一樣之后，才能領(lǐng)到下一樣。

    菠蘿也好奇的跟了過(guò)去，兩人在中途目光相遇，小男孩看到菠蘿，馬上微微笑了一下，菠蘿也點(diǎn)頭打招呼。

    菠蘿也很快伸手在置物格中選擇了起來(lái)，款式太多，選擇困難，最后菠蘿拿了一個(gè)蠕動(dòng)機(jī)器人的材料包。

    回到座置上坐定，菠蘿就迫不及待地拆開(kāi)材料包。

    材料包里有一片帶拆分的紙板，一截電池，電池格，四個(gè)黑色輪胎，兩個(gè)大扭轉(zhuǎn)扣，三根皮筋，一些螺絲等。

    不一會(huì)，菠蘿就全神貫注的沉浸在，自己動(dòng)手組裝小發(fā)明的樂(lè)趣中……

    陽(yáng)光暖融融的照進(jìn)教室，清新的微風(fēng)從打開(kāi)的窗戶(hù)里吹進(jìn)，徐徐的吹起孩子們的頭發(fā)，擺動(dòng)著跳起舞來(lái)。

    ，