不過托馬斯諾曼顯然不是真的要讓全隊實戰(zhàn)對抗。

    考慮到為下午的比賽儲備體能，這時候最合適的方法就是講解戰(zhàn)術(shù)。當(dāng)然，空洞的在戰(zhàn)術(shù)板上講解戰(zhàn)術(shù)，會給人紙上談兵的錯覺。那么何不直接讓隊員們在訓(xùn)練場上理解體會戰(zhàn)術(shù)呢？

    托馬斯諾曼要求主力和替補(bǔ)全部22名球員，各自站在自己相對應(yīng)的位置上。

    乘風(fēng)的位置還是被安排在了馬丁內(nèi)斯的身后，充當(dāng)一個前場攻擊者的角色。這是一個僅次于中鋒的進(jìn)攻承擔(dān)者，不過也正因為僅次于中鋒，所以他必須事事為中鋒服務(wù)。

    華山和錦云一左一右，分別位于乘風(fēng)的兩側(cè)，充當(dāng)兩個邊鋒。這是兩個人相對擅長的位置，只是沒想到這么快就在戰(zhàn)術(shù)演練中讓他們回到自己熟悉的位置。要知道上一輪聯(lián)賽時，華山替補(bǔ)充當(dāng)了邊后衛(wèi)，而錦云甚至沒有撈到一分鐘上場時間。

    華山三兄弟從左到右，直接在攻擊群中組成了一條戰(zhàn)線，比他們位置更靠前的，只有馬丁內(nèi)斯了。也許托馬斯諾曼早就看出，或許只有華山三兄弟自己才能更深刻的認(rèn)識彼此，同時也只有馬丁內(nèi)斯能在體能和速度上跟他們?nèi)诵纬梢恢碌牟秸{(diào)。

    三兄弟身后則是王嵩和莫雷諾，在后面就是四后衛(wèi)一字排開。這是一個典型的4231陣型。

    ……

    隊員們就像是組成了一副巨大的人形棋盤，球員們則是棋盤上的棋子，他們不需要動，只需要聽從主教練的指令就行了。

    甚至在場上，你都看不到足球的身影，教練要的就是你在比賽中的跑位和協(xié)助，而不是對球的掌控。一個好的球員，特別是一個職業(yè)球員，應(yīng)該是一個對皮球有著如同自己身體一部分的參透者，如果職業(yè)球員還要教練在訓(xùn)練中教你去怎么控制皮球，那你就不是一個合格的職業(yè)球員。

    在托馬斯諾曼場邊的大聲呼喝下，擺陣防守反擊的替補(bǔ)方瞬間就占據(jù)了場上的主動。他們的11個球員的位置一層層的推進(jìn)。而主力方，雖然布置了強(qiáng)大的攻擊力，但是中場防守實在是不敢恭維。

    王嵩和莫雷諾特點相似，身高腿長的莫雷諾更是攻守兼?zhèn)?。但是莫雷諾的防守好，那是相對于進(jìn)攻球員的，讓他做一個主防球員，似乎有些強(qiáng)人所難。而王嵩，小技術(shù)上值得稱贊，其余方面，似乎毫無亮點。

    這樣的一個后腰組合，雖然進(jìn)攻組織有余，但是防守?fù)寯鄥s綿軟無力。

    也難怪面對替補(bǔ)方的防守反擊陣型，主力們都站穩(wěn)不了腳跟，被替補(bǔ)方摁的死死的。

    失去了主力位置的沈元龍似乎胸中憋著一股無以釋放的怒氣。而替補(bǔ)方的主力中鋒高迪，原本是馬丁內(nèi)斯的守護(hù)者，或者是第一替補(bǔ)，可是現(xiàn)在他的位置也被莫名其妙的瓦解了。

    這兩個人也組成了替補(bǔ)方犀利的進(jìn)攻組合。

    高迪擁有國內(nèi)球員不多見的強(qiáng)悍體魄，不僅身高和力量比普通球員有著明顯優(yōu)勢，他還有個最大的優(yōu)點，那就是下盤非常的穩(wěn)健。無論是搶占位置，還是護(hù)球，或者給后排插上的隊友做球，都能依靠他的身體優(yōu)勢勝人一籌。

    而沈元龍的特點在于身形靈活，跑位比較靈動，輕盈，跟高迪的特點恰好契合。兩個人的反擊進(jìn)攻配合，打的有聲有色。當(dāng)然，這很大程度上得益于主力方的后腰防守太過松軟，給了他們足夠在后衛(wèi)面前施展本領(lǐng)的空間。

    這讓王嵩和莫雷諾很郁悶，特別是王嵩這一側(cè)，幾乎成了對方刻意突破的一個漏洞。因為相比之下，莫雷諾的防守還算成熟，而王嵩則幾乎放空。

    “?！?br/>
    托馬斯諾曼突然一聲響徹全場的大喝。

    主力替補(bǔ)雙方都像被點了穴道一樣，霎時間全部停止動作，呆立在自己的位置上。

    目前場上的情況再次出現(xiàn)了主力方被徹底擊穿的局面。替補(bǔ)方的中場組織者在王嵩和莫雷諾的身位之間直接獲得球權(quán)，而且他的位置比王嵩和莫雷諾更靠近主力方的球門。

    也就是說，替補(bǔ)方的拿球隊員，面對的是空曠的主力方的腹地。高迪已經(jīng)深入主力方的禁區(qū)內(nèi)，牽扯住了兩名中后衛(wèi)，沈元龍又在尋找著漏洞，而跟隨他這一側(cè)的邊后衛(wèi)還有相當(dāng)長的距離。

    只要替補(bǔ)方的中場球員能夠順利把球傳出來，雖然主力方不至于馬上丟球，但是高迪得球后，輔以沈元龍的扯動，極大的威脅秦川把守的大門是肯定的。

    怪不得托馬斯諾曼會在這個節(jié)骨點喝止了比賽。

    華山和錦云按教練的要求，位置突地很前，就算回防及時，也很難在這一刻馬上抵達(dá)失球地點。而乘風(fēng)干脆和馬丁內(nèi)斯一樣，象征性的回追幾步后就放緩了腳步。

    華山在左邊，跟王嵩更接近，如果可能，他是愿意回撤后收縮在中間去保護(hù)王嵩的位置的。不過教練既然沒有這樣的指令，他也就不主動出擊，而且從他的位置到王嵩的防守位置，一個沖刺雖然足以到達(dá)，但是按照正常的體能儲備，兩到三次后，整場比賽的體能都會消耗殆盡。

    華山自然不會給自己挖這么大一個漏洞。

    王嵩站在當(dāng)場，臉色有些鐵青，顯然心情不是很好。我是一個技術(shù)型的中場球員，干的是技術(shù)活，你卻讓我干臟活累活，這不是亂彈琴嗎？這不是教練故意要整自己吧？

    托馬斯第一時間跑到了乘風(fēng)身前，大聲問道：

    “請問你在場上的職責(zé)是什么？”

    “報告教練，我是攻擊型前腰，我的職責(zé)是為中鋒提供火力支援！”乘風(fēng)也大聲的叫喊道。

    “很好，那么當(dāng)本方失去球權(quán)，被打反擊時，你的職責(zé)又是什么？”托馬斯諾曼說這話時，已經(jīng)有了明顯的怒氣。

    “回撤補(bǔ)充中場的防守力量！”乘風(fēng)喊道，但是聲音明顯變?nèi)趿恕?br/>
    “那么你做到了？”托馬斯諾曼又問！

    “……”乘風(fēng)憋了半會兒，剛想回復(fù)，卻見托馬斯諾曼早就撇下自己，一溜煙的跑到了華山身前。

    “請問你在場上的職責(zé)又是什么？”