?庫洛洛的演戲天賦已經(jīng)不用老生常談了,在《諜心》劇組的時(shí)候，他就用自己證明了,他是能從騙子這個(gè)身份轉(zhuǎn)化成演員,很好的體會劇本，并且深層次的挖掘劇本內(nèi)心的。

    更是證明了他作為領(lǐng)導(dǎo)人的出色的交際手腕以及學(xué)霸的學(xué)習(xí)功力。

    要文伽說的話，還得加上不著痕跡的強(qiáng)制導(dǎo)演加戲，戲耍媒體順便搶版面,利用粉絲話題制造輿論,各種宣傳的時(shí)候搶鏡，以及……

    做了以上事情,所有人還得謝謝他。

    而現(xiàn)在這個(gè)劇本，這個(gè)角色,在團(tuán)長手里本來就能發(fā)揮出９分的，差得拿一分，也被教主的出現(xiàn)給補(bǔ)滿了。

    自然，真正的教主和劇本中的兩位教主都不一樣。

    劇本中自宮的那位，更加憂愁一點(diǎn)，更加偏女性一點(diǎn)，帶著瘋狂和執(zhí)念，帶著一種久困牢籠現(xiàn)在破繭重生的……看破紅塵。

    劇本中沒自宮的教主，那差別就更大了。

    但是很多地方是能借鑒的，不去說平時(shí)生活中的種種細(xì)節(jié)神態(tài)還有教主偶爾會展現(xiàn)出的，那種武功天下第一，舍我其誰，君臨天下，萬人之上的感覺。

    教主雖然是魔教教主，但是人家魔到光明正大。

    庫洛洛是暗地里布下天羅地網(wǎng)，等著獵物自取滅亡，操控一切的暗夜帝王

    教主就是以絕對的武力，碾壓所有反對的聲音的魔王。

    這點(diǎn)感覺很值得庫洛洛借鑒。

    除了這個(gè)還有其他的一些細(xì)節(jié)，比如教主繡花時(shí)候的手勢和姿態(tài)，彈琴書寫時(shí)候的神情，獨(dú)屬于教主的那份中性美。

    都讓庫洛洛能更快的理解劇本中角色需要展現(xiàn)的風(fēng)姿。

    在教主開口同意教庫洛洛招式的后，最后的短板也被拼接上了。

    庫洛洛對外的形象是“武林高手”，他也的確時(shí)候，但是能打和會武功是兩回事。

    《諜心》背景是抗戰(zhàn)時(shí)期，也就是需要的武打招式更趨向于現(xiàn)代搏擊。這對于團(tuán)長來說是小ＣＡＳＥ，不過古代的真正武俠片就不一樣了。

    飛檐走壁、隔山打牛、凌波微步，天女散花、萬劍歸宗、無招勝有招……

    這些名詞是招式也是一種意境。

    舉個(gè)例子，一把劍，一把鋒利的絕世寶劍。

    這把能殺人的劍分別在教主和文伽手里，這之間所有的，殺傷力、境界、畫面的區(qū)別，就是庫洛洛要學(xué)習(xí)的區(qū)別。

    劍拿在手里，殺氣和殺意，對團(tuán)長來說完全沒問題。

    團(tuán)長需要學(xué)的是，劍拿在手里，有會武功的感覺，有武俠的畫面感、要沒有內(nèi)力也能看起來橫掃千軍，要有……天下第一高手的風(fēng)采和實(shí)力。

    幸好，團(tuán)長雖然沒有內(nèi)力，但是有念，一些細(xì)節(jié)方面可以作弊。絕對讓任何鋼絲威壓特效什么的自慚形穢，讓所有導(dǎo)演感嘆團(tuán)長節(jié)約經(jīng)費(fèi)。

    話說回來，《東方不敗》劇組能這么快開拍，團(tuán)長的本身的“功夫底子”也是功不可沒。

    要不是庫洛洛本來就有功夫底子，而不是什么都不會的小白臉。導(dǎo)演肯定會推檔期的，讓人把庫洛洛調(diào)／教得能打能摔，至少行如風(fēng)坐如鐘看起來有高手范兒而不是花瓶。

    雖然浪費(fèi)了點(diǎn)時(shí)間，但是卻對值得的，周導(dǎo)的野心可不僅僅是國內(nèi)的金雞金像金馬……

    作為國內(nèi)數(shù)一數(shù)二的大導(dǎo)演，到了他這個(gè)地位，不瞄準(zhǔn)國外獎(jiǎng)項(xiàng)而只是討論個(gè)票房的話，都不好意思面對記者的話筒。

    要沖擊國際獎(jiǎng)項(xiàng)，作品更要精益求精，劇本已經(jīng)很讓他滿意了，演員就更不能馬虎。

    要讓一個(gè)花瓶有武術(shù)架子，這怎么都需要一年半載。

    畢竟兩位東方不敗都是庫洛洛一個(gè)人擔(dān)當(dāng)，一個(gè)是天下第一高手，一個(gè)雖然不是天下第一但是也就江湖上的超一流高手了。

    特效是彌補(bǔ)不了全部的，而且全用特效的話，畫面是金光閃閃了，但是完全沒了武俠在大家心目中的那番行云流水，那種談笑中揮手間檣櫓灰飛煙滅的霸氣，萬花叢中過片葉不沾身的優(yōu)雅。

    所以……幸好庫洛洛會“功夫”而且還“挺不錯(cuò)”。這讓導(dǎo)演在看中庫洛洛的臉、氣質(zhì)、演技的同時(shí)再度感謝蒼天。這是天上掉下來的寶貝啊，時(shí)間上趕得及，他完全可以現(xiàn)在就對著今年的國內(nèi)大獎(jiǎng)，明年的國外大獎(jiǎng)ＹＹ起來了。

    當(dāng)然，周導(dǎo)的“放心”也是經(jīng)過很久的患得患失反復(fù)確認(rèn)的，之前三番四次的找?guī)炻迓逭剳?，談武打，要知道前陣子他們可是到處忙碌在“為人民服?wù)”呢。

    小Ｖ為了應(yīng)付周導(dǎo)時(shí)不時(shí)抽風(fēng)的特招，沒少運(yùn)庫洛洛，距離那么長，可把這孩子累壞了，魔力都增加了不少。

    不過之前也說過了，古代的武功和現(xiàn)代的身手可是有區(qū)別的。

    春節(jié)剛過，團(tuán)長就被導(dǎo)演急招提前特訓(xùn)，現(xiàn)在武術(shù)指導(dǎo)可不好找，更不好預(yù)約，尤其是那種能展現(xiàn)傳說中江湖武功飄逸瀟灑不科學(xué)性的武術(shù)指導(dǎo)。

    能火速的請到，并且在開拍前再加一個(gè)多月的特訓(xùn)，已經(jīng)算是周導(dǎo)面子人脈了。

    不過在文伽拍了段視頻給導(dǎo)演看過后，導(dǎo)演默默的掛斷電話然后回去燒香，直接告訴庫洛洛，開機(jī)那天記得來就行了。

    并且十分遺憾，庫洛洛對他說“只是自己會，他不會教人”這個(gè)事實(shí)。

    你說什么視頻？教主指點(diǎn)庫洛洛的時(shí)候文伽拍的，當(dāng)然，鏡頭內(nèi)只有庫洛洛一個(gè)人。

    那天教主指點(diǎn)庫洛洛用劍姿勢后，庫洛洛開口請求教導(dǎo)，一個(gè)想學(xué)，一個(gè)也勾起了教徒弟的癮。

    要知道教主當(dāng)過階層做過領(lǐng)導(dǎo)，吃過苦享過福，被人栽贓陷害也曾坑人無數(shù)，就還沒當(dāng)過師傅……

    庫洛洛的天賦和智商，連摸骨都省了。

    雖然庫洛洛學(xué)不會內(nèi)力，但是劍招什么的可以教。

    令狐沖在沒有內(nèi)力的情況下，光用獨(dú)孤九劍就橫掃江湖中層以下，趙敏內(nèi)力不足，就抓了六大門派專學(xué)招式。

    華山劍宗還號稱能力壓氣宗至少２０年呢。

    細(xì)數(shù)各種武俠內(nèi)命運(yùn)坎坷的主角們在遇難遇險(xiǎn)內(nèi)力不濟(jì)的時(shí)候，還不是身邊的神兵利器外加精妙的招式讓他們一步步的化險(xiǎn)為夷。

    一塊空曠的場地（租來的），團(tuán)長和教主同時(shí)穿著一身藏青色的古裝長袍（教主做的衣服）。

    兩個(gè)人手里各拿著一把古樸鋒利的長劍（?。肿兊模?。

    文伽舉著ＤＶ記錄歷史性時(shí)刻，小佐助在旁邊開著寫輪眼準(zhǔn)備掃描，就等以后能融入他的體術(shù)體系中。

    佐助聰明不假，但是剛剛?cè)绦．厴I(yè)的小佐助和第四次忍者大戰(zhàn)時(shí)候開始的佐助，在忍術(shù)知識和眼界上實(shí)在是差太多了，哪怕被團(tuán)長他們調(diào)／教過了。那也是平時(shí)任務(wù)時(shí)候的態(tài)度以及陰謀手段之類的有長足進(jìn)步而已。

    實(shí)力方面大家都沒教過他，不是不愿意，而是不能。

    哪怕大家都看了漫畫也愛莫能助。手?jǐn)[出幾個(gè)姿勢，嘴里就能吐火的戰(zhàn)斗體系，大家是無法理解的。

    而偏偏這種戰(zhàn)術(shù)體系卻是忍者世界的主流，佐助的血繼更是注定，他不會是做一個(gè)純體術(shù)的忍者，否則的話，那真的是太浪費(fèi)了。

    佐助的實(shí)力成長只能在忍者的世界，由那里的長輩進(jìn)行指點(diǎn)?，F(xiàn)在讓他學(xué)教主的劍招，沒準(zhǔn)反而不利于他的成長，破壞了佐助原有的成長軌跡和路線以及他可能有的潛力。

    所以小佐助不能跟著學(xué)，只能在旁邊拷貝，記下所有的招數(shù)，然后暗搓搓的圈定劇情中擅長用劍的以及體術(shù)不錯(cuò)的忍者，回去請他們教導(dǎo)。

    忍者世界的精英導(dǎo)師們，自然知道如何結(jié)合精妙的招數(shù)以及佐助本身的忍術(shù)特色。別人不說，有兩個(gè)人絕對不會放著佐助不管……旗木卡卡西、宇智波鼬。

    “想學(xué)哪門的劍法？除了五岳劍派的，我這兒還有，太極劍，段式劍法，越女劍，迅雷劍，伏魔劍，周公劍，無量劍，沐家劍，苗家劍……”

    “…………”愣住的文伽?！敖讨?，你打劫了金庸先生的所有了？”

    “日月神教的收藏。”

    感情你們?nèi)赵律窠痰拇蚪倭爽槶h(huán)福地，順便擼了所有名門正派的藏典密室。連武當(dāng)太極劍都有！

    “這些教主你都學(xué)了？”

    “本座武功的確是博采眾長，不過這些劍法中多數(shù)是繼任教主后才得以窺見。”

    這倒是可以理解，黑木崖如果把這些來歷不怎么光明正大的武功到處散播，別說不符合敝掃自珍的人類天性了，真要這么干，恐怕就不是五岳劍派和黑木崖過不去了，而是整個(gè)江湖群起而攻之了。

    所以大部分武功都是只有教主才能知道和閱覽，然后選擇合適的秘籍傳給自己的心腹和繼承者，日月神教才能有最好的集中性和高層向心力，一如任我行的吸星*，一如，任我行傳給東方不敗的葵花寶典。

    江湖中人對授業(yè)傳承十分看重，所以哪怕東方不敗各方面都甩任我行好幾條街，以防萬一，他篡位后，才有三尸腦神丹的出現(xiàn)。

    并且眾多秘籍的選擇不會有明教的乾坤大挪移這樣的遺憾，畢竟沒有一種武功適合所有人。

    就算退一萬步來說……這么多武功秘籍全部在自家后院藏著的感覺實(shí)在是太好了！

    “何必拘泥于名字呢?！眻F(tuán)長的眼界一上來就不是一般的高。張口就說了這次的角色的武功要求，以及他個(gè)人想學(xué)的劍招。

    教主爽快的點(diǎn)頭，并且用一種慈愛的欣慰的目光看著庫洛洛，兩個(gè)人歲數(shù)差不多，但是誰讓教主現(xiàn)在是師長的身份呢。徒弟有悟性，當(dāng)老師的自然是這樣的目光。

    再回頭問過佐助的要求后（佐助沒有要求，他全錄），就按照庫洛洛的要求，直接開始教學(xué)，絕對是量身定做的劍法。

    負(fù)責(zé)拍ＤＶ留念的文伽就記錄了如下傳奇。

    教主演示了分解動(dòng)作，庫洛洛一一照做，然后被指點(diǎn)一些細(xì)節(jié)要領(lǐng)。這是第一遍。

    第二遍，教主連起來練了一遍，庫洛洛跟著照做，再被糾正了一些細(xì)節(jié)。

    第三遍……兩個(gè)人同時(shí)舞劍，庫洛洛不如教主圓潤自如。

    第四遍，至少文伽沒看出兩個(gè)同樣藏青色的身影動(dòng)作有什么不同。

    隨后教主開口一句，招式都是靈活應(yīng)用的。然后就看著庫洛洛自己徹底拜托招式的桎梏隨心所欲流暢自如，就這一步的覺悟，就甩開教主那里大半個(gè)江湖的庸人。

    第六遍，教主已經(jīng)能和庫洛洛對打了。

    雖然已經(jīng)習(xí)慣了，雖然已經(jīng)發(fā)生過很多次了，雖然明明知道他就是上天寵愛的天才，但是文伽依舊想把這種人生贏家放進(jìn)粉碎機(jī)里絞碎后扔掉，眼不見為凈。

    就武功來說，庫洛洛自然是絕對打不過教主的。他們的對打，都是教主在喂招，但是他豐富的對敵經(jīng)驗(yàn)讓他上手很快。

    而且……別忘記獵人世界變態(tài)身體素質(zhì)。要不是葵花寶典也是以快著稱的功法，沒準(zhǔn)不用內(nèi)力之下，教主還有可能吃虧。

    兩個(gè)人你來我往的“交手”，看起來絕對激烈無比，實(shí)際上……也的確好激烈?。?br/>
    兩個(gè)人打了十幾分鐘后，被?。肿兂鰜淼膭Γ?jīng)不起折騰的同時(shí)報(bào)廢，這時(shí)候兩個(gè)人回味過來，他們一個(gè)用上念，一個(gè)用上了內(nèi)力，雖然沒全面運(yùn)用，但是已經(jīng)和之前說好的不符了。

    “暢快。”不是活動(dòng)開的暢快，而是一種心情上的愉悅。

    庫洛洛也點(diǎn)頭同意教主的看法。

    剛剛和教主的對招，用的是自己不熟練的攻擊方式，但是比拼眼力，腦力，實(shí)力，判斷力，雖然時(shí)間不久但是的確相當(dāng)暢快。

    看來以后可以多運(yùn)動(dòng)一下。

    文伽才不管這兩位有沒有惺惺相惜，“暢快”這兩個(gè)字簡直是海嘯警報(bào)，亮出鞭子在兩位靈覺十分敏銳都被抽過的人身邊繞了圈作為警告。

    教主十分欣賞的看著庫洛洛。“你做得很對，劍，是兵器之王，是君子，但是更是武器。只有殺人的劍，才是劍。”

    教主對庫洛洛用劍時(shí)候的殺意表示滿意，而這句話也是……素絲毫不把文伽的警告放在眼里的節(jié)奏。

    可見……文伽底線真的被他們這群慘無人道的反派摸得夠清楚了，恐怕連佐助這個(gè)配角都是如此。

    “殺氣？額……不行，團(tuán)長，你還是再練練吧。”

    學(xué)武三人組全部轉(zhuǎn)頭看向文伽。

    “你拍戲的時(shí)候，和你對打的人可不是教主……”誰經(jīng)得起你貨真價(jià)實(shí)的劍招和殺氣。

    “…………”這倒是。

    于是團(tuán)長再度開始練習(xí)……怎么控制殺傷力，怎么控制殺氣，怎么讓招式在必要的時(shí)候變得……中看不中用。

    對此，文伽表相當(dāng)～～～的滿意。

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    于是后天見吧。

    對不住各位了～鞠躬。