他們?cè)诨舾裎执牡牡谝惶谜n，麥格教授花了大半時(shí)間來強(qiáng)調(diào)安全問題。

    “這節(jié)課你們將接觸變形三定律，這三條定律，是由無數(shù)研究變形魔法的學(xué)者，通過不斷探索而總結(jié)歸納出來的，是關(guān)于變形魔法最基礎(chǔ)也是最本質(zhì)的描述。到目前為止，還沒有發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)違反這三定律的變形魔法或變形過程?！?br/>
    麥格用魔杖敲了敲黑板，一排排閃光的文字隨著她的話語顯現(xiàn):

    “首先請(qǐng)記住，變形領(lǐng)域的第一定律——變形術(shù)不是永久的。哪怕再強(qiáng)大的變形魔法，也會(huì)隨著時(shí)間而不斷流失力量，最終恢復(fù)原形?！?br/>
    “由此可以推知什么？韋斯萊先生？”

    “呃……這意味著，”羅恩慌張地站起來，擠著眉毛不確定地說:“如果用變形術(shù)制造假的金幣去購買商品，事后會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)？”

    沒什么人嘲笑他，用變形術(shù)制造金幣確實(shí)是個(gè)誘人的想法。

    “這就是為什么妖精鑄造的錢幣里融有特殊魔力，用以區(qū)別任何偽造的錢幣，”麥格教授說:“變形術(shù)制造的金幣中缺少妖精的魔力印記，過不了多久你們就能分辨?！?br/>
    “但這不是我想說的。還有誰有其他的見解？”

    赫敏拼命舉手。

    “格蘭杰小姐?！?br/>
    “第一定律意味著變形很危險(xiǎn)?！迸⒄酒饋泶鸬?，變形書上幾乎全程都在強(qiáng)調(diào)安全。

    “是的，危險(xiǎn)，格蘭芬多加一分?！丙湼窠淌谡f。

    空中出現(xiàn)了巨大的警示語:變形是危險(xiǎn)的魔法。

    “事實(shí)上，如果不是變形術(shù)必須從小開始學(xué)習(xí)的話，所有的學(xué)校都會(huì)取消五年級(jí)以下的變形課程——它實(shí)在太過危險(xiǎn)。我假設(shè)你們已經(jīng)了解過關(guān)于物質(zhì)和生態(tài)的基礎(chǔ)知識(shí)——無論巫師還是麻瓜的少兒教育都會(huì)涉及這些內(nèi)容，現(xiàn)在請(qǐng)想象一下，當(dāng)你們將一塊金屬變成了水喝進(jìn)胃里，等水分被你的身體吸收后，你的變形術(shù)效力終于耗盡不再穩(wěn)定，那些水重新變回了鐵，分布在你的身體之中?！?br/>
    黑板上出現(xiàn)了一個(gè)極其逼真的扭曲的三維人體，將全班嚇了一跳。

    那個(gè)人表情之痛苦，放在過去絕對(duì)未成年人禁止觀看。

    臥去，以前居然沒有想過這種問題……林墨看著嚇人的影像不由毛骨悚然，散布在身體里的固態(tài)鐵想想都可怕，同理還有把固體變成氣體，吸進(jìn)體內(nèi)?；蛘甙汛罅康慕饘僮兂梢稽c(diǎn)點(diǎn)水（如果可行的話），這樣等到變形術(shù)消失估計(jì)會(huì)直接讓身體爆炸。

    甚至更可怕的——他哆嗦著想，把動(dòng)物變成水讓其他的動(dòng)物喝下去……

    天知道最后會(huì)生成生么樣的怪物，在其面前大概異蟲都能稱得上可愛了。

    他對(duì)此一點(diǎn)也不好奇。

    “在圣芒戈醫(yī)院，”麥格教授說:“有專門一個(gè)龐大科室來處理由變形術(shù)引發(fā)的災(zāi)難，多到你們不能想象，即使所有學(xué)校的變形教授都會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全，但每年依然有不少巫師因他們自己的莽撞而喪命——即便是圣芒戈最資深的治療大師都無法挽回他們的生命?！?br/>
    “如果你們膽敢用這類變形術(shù)來捉弄或攻擊同學(xué)的話，”麥格的語氣非常嚴(yán)厲:

    “將被無條件退學(xué)，并在接受調(diào)查后被關(guān)進(jìn)巫師監(jiān)獄服刑，就算不是阿茲卡班也好不到哪去，哪怕你只是個(gè)未成年人也一樣，這是絕對(duì)不能逾越的紅線！”

    為了加深他們的印象，麥格教授在接下來的課程中召喚了大量的影像，全都是變形術(shù)導(dǎo)致的各種各樣的恐怖意外（僅僅只做了簡單的模糊處理），比變形教材上那些扭曲的配圖要恐怖的多，林墨真是大飽眼福，小心臟砰砰直跳，腎上腺素直接拉滿。

    相比之下，他上輩子看的那些個(gè)恐怖片簡直就是兒童動(dòng)畫。

    對(duì)于大部分新生來說，這堂課足以成為他們一整年的噩夢(mèng)源泉。而或許這正是安全教育的目的，畢竟對(duì)于一群擁有魔杖的熊孩子，再怎么恐嚇也不為過。

    “變形領(lǐng)域的第二定律——越不穩(wěn)定的物體越難以變形或被變形。”麥格教授終于結(jié)束了她的恐怖放映室，開始繼續(xù)講課。

    “如果你試圖點(diǎn)燃一根被變成木棍的石頭，在火焰的溫度下木頭不再穩(wěn)定，它很可能直接變回石頭，除非施加的變形術(shù)極為強(qiáng)大，你才能將其點(diǎn)燃——這同樣會(huì)導(dǎo)致不可知的危險(xiǎn)后果，不要做這種嘗試！”麥格教授簡直三句話不離危險(xiǎn):

    “類似的，將一根燃燒的木棍變形比將一根普通的木棍變形要難，對(duì)溫度比環(huán)境高或低的物品變形比對(duì)溫度和環(huán)境一樣的物品變形要難，對(duì)一杯水變形比對(duì)一塊石頭變形要難?！?br/>
    林墨想起?？死賸I教授在他面前變出的那只濕噠噠的小鳥。

    “再次警告，在沒有專業(yè)的巫師陪同防護(hù)下，不要試圖變形出不穩(wěn)定的物質(zhì)來證明自己的能力，事實(shí)上，即便是變形術(shù)大師來做這種嘗試也是極其危險(xiǎn)的，兩千年前曾有一位著名的變形大師，瓦特·斯萊姆，他提出了許多變形理論，更是能輕易將一塊巖石變成兇猛的火龍，甚至將山巒變成泥沼，但在一次實(shí)驗(yàn)中，他試圖制造出一種只存在于理論中的物質(zhì)?！?br/>
    麥格教授皺起她的千層眉頭，一副痛心疾首的樣子:

    “盡管做了充足的準(zhǔn)備與詳盡的措施——他將試驗(yàn)場(chǎng)所建在了一顆荒涼的星球上，用了無數(shù)保護(hù)咒語，但依然出了意外?！?br/>
    “發(fā)生了……什么？”一個(gè)斯萊特林的學(xué)生問。

    “那顆行星消失了，被徹底抹去了痕跡，斯萊姆大師也不幸遇難?！丙湼癯林氐卣f:

    “沒有人知道到底發(fā)生了什么，人們只能猜測(cè)斯萊姆大師制造的物質(zhì)導(dǎo)致了一場(chǎng)恐怖的爆炸，將一切化為灰燼，他的研究手稿別列為一級(jí)保密物品，永遠(yuǎn)封存于神秘事物司?！?br/>
    “所以，如果被我發(fā)現(xiàn)有人愚蠢到胡亂嘗試危險(xiǎn)變形的話，”她再次變得嚴(yán)厲:“即便沒有造成嚴(yán)重的后果，學(xué)校也會(huì)將其開除，沒有任何一所學(xué)校會(huì)再錄取這樣的學(xué)生?！?br/>
    神秘事物司，林墨對(duì)那個(gè)地方可是相當(dāng)好奇。對(duì)比打打殺殺的傲羅來說，他更愿意去神秘事物司工作——如果他能成功活到可以去找工作的那天的話。

    “好了，在正式開始學(xué)習(xí)變形咒語前，還有最后一條定律?！丙湼裾f:

    “第三定律，在變形術(shù)中，所有的變化都源于自身?！?br/>
    “這條定律不像前兩條那么清晰簡單，隨著你們以后的成長，一步步深入變形魔法的領(lǐng)域后，會(huì)逐漸加深對(duì)第三定律的理解，現(xiàn)在我只能簡單地解釋，想要成功讓物體產(chǎn)生變化就必須先讓自身變化，不是說改變自己的形體而是改變認(rèn)知與觀念?！?br/>
    麥格教授拿起一只漂亮的鼻煙盒:“如果你認(rèn)為它是一只鼻煙盒，那它就絕不會(huì)變成一只老鼠，除非你改變自己的認(rèn)知，在你的眼中它就是一只老鼠，這樣——”

    她取出魔杖無聲地對(duì)鼻煙盒點(diǎn)了一下。

    “吱，吱！”片刻后鼻煙盒就變成了一只灰色的大老鼠。

    “關(guān)鍵在于不要想著變化，要想它本就如此?！?br/>
    大老鼠被丟到講臺(tái)上，變回了鼻煙盒。

    絕大多數(shù)學(xué)生的臉上都流露出了迷惑，包括赫敏，對(duì)于一年級(jí)的新生來說這條定律確實(shí)難以理解。盡管他們此前學(xué)習(xí)了不少基礎(chǔ)知識(shí)，但少有人思考過意識(shí)與生命，他們才剛開始感受這個(gè)世界，在這個(gè)年紀(jì)一切都還新奇，并沒有時(shí)間與精力去觸及哲學(xué)的命題。

    但林墨隱約明白了第三定律的意思。

    自身認(rèn)知是第一要改變的，隨后才是被變形的對(duì)象，變化源于自身，從條件先決性與主客性來判斷的話，這條定律指出的方向不就是……

    意識(shí)決定物質(zhì)??！我勒個(gè)去！

    林墨頓時(shí)打了個(gè)激靈。