“公布一下分?jǐn)?shù)，這次我們班的分?jǐn)?shù)還不錯(cuò)。大家還是要再接再厲。大家戒驕戒躁啊，晚上的時(shí)候請你們吃東來順，另外大家明天要合班，從明天開始就沒有抽測了，從明天開始一直到期末考試我們都要努力學(xué)習(xí)，集中精力，咱們把期末開始拿下。”

    李默正在跟學(xué)生們說話的時(shí)候，馬辛和段學(xué)兩個(gè)人沒精打采進(jìn)來，兩個(gè)人看到李默臉色出奇差的說道：“對不起李老師，我們……”

    “行了，我也不是那么小肚雞腸的人，你們畢竟是老師，而我不是。今后教育他們的重任還是要你們來做?！?br/>
    “你……不計(jì)較我們？”

    “沒有碰撞就沒有對比，沒有對比，你們就不知道自己到此差在哪兒。我首先要讓你們知道，學(xué)生的話，不要去給孩子定三六九等，他們每一個(gè)學(xué)生都能教好，只是老師和學(xué)生不在同一個(gè)頻道的問題，我們要這么想才行。如果我們教不了，可以找其他老師?？傆幸豢钸m合他的。”

    “當(dāng)然我們也一定不要懷疑自己，學(xué)習(xí)是需要相性的。所以我們要多樣化互補(bǔ)的方案，從課堂到家庭，從學(xué)校到補(bǔ)習(xí)班。我們要全方位給孩子們提供幫助。這才是我們所需要的?！?br/>
    “將來國家一旦發(fā)展起來，我們是需要大量的人才，而數(shù)理化人才，是我們需要的重中之重，這個(gè)國家是一個(gè)農(nóng)業(yè)國家，我們將來要做現(xiàn)代化的工業(yè)國家，建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化不會是一個(gè)口號。我認(rèn)為，建設(shè)現(xiàn)代化的工業(yè)國家，實(shí)現(xiàn)我們祖國的現(xiàn)代化，這個(gè)重要的責(zé)任在我們手里面，你馬老師，還有你段老師，還有你李老師?！?br/>
    “你們有沒有想過，在你們手里面的出去的學(xué)生要是考上大學(xué)，他們是在為這個(gè)國家的建設(shè)添磚加瓦？”

    “你們有沒有想過，就是這群人，將要迎接未來的改革，未來的開放。未來的競爭？！”

    李默的一席長篇大論，說的馬辛和段學(xué)感覺到了汗顏，而說的李妍感覺到熱血沸騰。

    桃李滿園，這不僅僅是一個(gè)老師的

    最高榮譽(yù)，也是老師們?yōu)閲医ㄔO(shè)的重要支持。

    馬老師被說的老臉羞紅，他走上前對李默鞠躬說道：“對不起，李老師。我的覺悟太低了，我發(fā)現(xiàn)我真的跟您差的太遠(yuǎn)了，請您一定要好好的帶我成為一個(gè)合格的老師。我以后向您保證，一定改掉我的觀念，我要盡可能多的為我們的國家培養(yǎng)人才?！?br/>
    “同學(xué)們，馬老師的話大家聽到了。今天這番話是說給馬老師的，也是說給你們的。因?yàn)槟銈冊谟袃赡?，就會邁入高考的備戰(zhàn)，你們之中將來一定會有人成為老師。而我今天的話你要記住。這是傳承，雖然你們將來會從事各行各業(yè)的事情，如果有一個(gè)人，將我們今天的東西傳承下去，那么就會桃李滿園，為國家提供出大量人才儲備。這就是我們身為新社會華夏人的思想。將來，也許大家之想著賺錢，也許大家之想著為了自己而奮斗。”

    “但是，我請你們記住，給他們帶來這些的，正是你們。所以今天，我要你們明白，我們不是這個(gè)社會的墮落一代，和平一代，溫室的花朵，在華夏。這樣的人從來沒有，不管是你們這些六零后還是將來的七零后，八零后，九零后。我相信，當(dāng)他們成長起來之后，都會接過我們的接力棒，一棒接著一棒的將這個(gè)國家傳承下去。所以今天，我跟兩位老師說的話，也是說給你們聽的。在今天，我們不是太平盛世，戰(zhàn)爭結(jié)束了。但是我們還有更大的戰(zhàn)爭要去挑戰(zhàn)，和平年代，不是沒有戰(zhàn)爭，而是充滿了各種新型的戰(zhàn)爭，經(jīng)濟(jì)，金融，教育，文化，歷史。我們面對的將是一股無比強(qiáng)大的力量，而我們就是手握利劍的勇士。用我們的努力，來斬掉這只擋在我們走向幸福之路的惡龍！”

    “好?。?！”

    孩子們突然激動的站起來，大家都鼓起掌來。

    在門外，趙興國神色嚴(yán)肅的鼓著掌，他一面鼓掌一面進(jìn)來。

    李默吃驚的看著門外進(jìn)來的人，王老跟在趙興國身后，這說明趙興國的身份真的不低。

    “你就是李默吧？”

    “是，

    我就是李默?！?br/>
    “呵， 我趙興國，趙欣然的父親。我經(jīng)常聽她提起過你，你是杜夢寧的男朋友。對吧？”

    聽到趙興國都認(rèn)識自己，李默咳嗽了一聲說道：“經(jīng)常提到我啊？”

    “是的，本來我還在想，杜夢寧是不是把你說的神了。但是現(xiàn)在我看來，你不神，你只是一個(gè)有著民族危機(jī)感的有為青年，你知道自己在面對什么，也知道我們國家將來要面對的是什么。李默同志，我正式的通知你，根據(jù)我們的研究和表決，現(xiàn)在正式向你通知，我們特別準(zhǔn)許你以個(gè)人的身份開辦學(xué)校，不過我請你先從社會抓起，我們還有很多的工人師傅們，他們需要很多的力量。還有就是那些沒有考上大學(xué)的孩子們，我希望你能給他們一次機(jī)會，讓門擁有一技之長。如果你答應(yīng)我們，這份文件，就是你的?！?br/>
    李默傻了，他看到趙興國手中厚厚的文件。

    他從來沒有被這樣委以重任過。

    但是這次不一樣了，他真的被委以重任。這份文件是李默夢寐以求的東西，但在真的拿到它的一刻，李默感覺到自己的血液都在沸騰。

    “請放心，我會將我們的在崗定崗培訓(xùn)繼續(xù)下去，然后延伸出新的技校?！?br/>
    “好，我期待你的好消息！”趙興國將文件交給了李默，李默看到了開頭，關(guān)于李默同志開展社會教育的說明和決定。

    這是一份讓他可以安穩(wěn)辦學(xué)的東西。

    李默深吸了口氣，這東西對他來說太重要了，這就是一塊敲門磚。李默要做的就是把這塊敲門磚徹底發(fā)揚(yáng)光大。

    李默從學(xué)?；貋碇?，他拿著文件回家。

    但是蘇雅諾看起來并不開心，好像是有心事兒。

    李默拿出文件，蘇雅諾不開心，李默就知道，一定是出事兒了！

    “怎么了？出什么事兒了？”

    “杜夢寧他們家……搬走了……”