?楊老師做為班主任，多少還是去了解了下這位突然插入班級(jí)的學(xué)生，起先成績(jī)并不出彩，甚至可以說不太理想。還好，后面的進(jìn)步很大，很快。就是不合群，不怎么和班里的同學(xué)們說話，接觸就更少了。
每天都不泡圖書館，或者去高三的各種補(bǔ)習(xí)班。楊老師只知道，夏雨應(yīng)該是有錢人家的孩子，聽小道消息說，夏雨為了進(jìn)學(xué)校，可是花了幾十萬來買學(xué)籍。本地戶口，鋼琴還過了十級(jí)。
做老師的都知道，鋼琴是樂器中最燒錢的之一。
能練得過十級(jí)，需要的不僅是時(shí)間還有金錢；還有一點(diǎn)，夏雨的英語很棒，聽班里的英文老師天天在夸夏雨，每次測(cè)試都進(jìn)差幾分就滿分了，這樣的學(xué)生難得。
還有，過于成熟。
五一過后，夏雨可能高考?jí)毫^大，感冒發(fā)燒反復(fù)好幾天，硬是堅(jiān)持著每天回班級(jí)上課，下課放學(xué)就去校醫(yī)室掛水。一個(gè)多星期，她都是一個(gè)人去醫(yī)務(wù)室，坐在她旁邊的同桌都沒有發(fā)現(xiàn)她生病。
還是后來，校醫(yī)，偶然遇到自己，向她問夏雨生病好沒好，楊老師才知道，自己這個(gè)班主任有些失職，自己的學(xué)生，感冒高燒一個(gè)多星期，她居然一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)。
連同桌同學(xué)都沒有發(fā)現(xiàn)，這夏雨可是比她相像的還要不合群。
要不是夏雨生病慢慢好了，她這個(gè)做位班主任的真是要急死，高考在即，還要生病，這能不急嗎？見夏雨慢慢臉色也好了起來，她才放心。
今天收到校長(zhǎng)的通知。她第一個(gè)想到的就是夏雨，希望夏雨能在最后一天，代表班級(jí)參與到班級(jí)的集體榮譽(yù)當(dāng)中來。
“就是，楊老師都這么說了，夏雨你就同意了吧。走，走，我現(xiàn)在帶你回學(xué)校去練習(xí)一下。晚上就等著你給我們?nèi)鄮眢@喜了?！碧K婧想著能讓嚴(yán)厲。很少夸人的班主任用‘很不錯(cuò)’來形容的話，那夏雨的鋼琴應(yīng)該是彈得可以的。
要不是學(xué)校發(fā)瘋，臨時(shí)給他們這群高三畢生業(yè)弄個(gè)大集體的晚會(huì)的話。他們班也不至于來讓完全沒有成在感的夏雨上了。
高三畢業(yè)班，都有自己的節(jié)目，都是提前就開始在練習(xí)了的。按往年的習(xí)慣的話，晚會(huì)都會(huì)在成績(jī)出來之后才弄。今年。也不知道學(xué)校突然發(fā)什么瘋，說大家忙了一個(gè)學(xué)期了。就在考完試的當(dāng)完弄個(gè)集體的表演會(huì)，算是給大家放松下那綁了很久的學(xué)習(xí)神精。
夏雨被蘇婧拉著去了學(xué)校的音樂室，已經(jīng)有不少同學(xué)在那里，找到自己表演的樂器練習(xí)了起來。都是斷斷續(xù)續(xù)的。沒辦法大家都忙著高考，哪會(huì)分心來練習(xí)樂器，特別是最近一個(gè)月。那高考的高壓都嚇暈了不少同學(xué)和家長(zhǎng)。
還好還好，終于結(jié)束了。
“夏雨。你想想，你今晚要談什么曲子。要不，你來些簡(jiǎn)單的，隨便點(diǎn)，像《卡農(nóng)》《夢(mèng)中的婚禮》《致愛麗絲》我聽說這些個(gè)鋼琴曲，都是學(xué)鋼琴的必彈曲目?！碧K婧想著夏雨是這么不合群的人，肯定也沒有舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)，又加上自己對(duì)夏雨的了解。
夏雨在這個(gè)學(xué)期內(nèi)基本天天都是呆在學(xué)校里的，更是沒有機(jī)會(huì)去碰鋼琴。楊老師雖然說夏雨鋼琴不錯(cuò)，但是蘇婧還是覺得讓夏雨彈些基本的，保險(xiǎn)，只要不丟班級(jí)的臉就好。
夏雨點(diǎn)頭，雙手輕輕的放在鋼琴鍵上，那輕舒的十指，像鋼琴家在琴鍵上自由自在地跳躍，一縷縷飽含深情的旋律頓時(shí)彌漫開來，慢慢的，越來越快；熟悉的旋律散入整個(gè)音樂室，所有人的耳中。
她彈的并不是真正的鋼琴曲，而是一首國(guó)外著名電影里的插曲。蘇婧和周圍練習(xí)樂器的同學(xué)們，都被夏雨的曲子驚艷到了。
明明聽著很熟悉，很熟悉，卻怎么也猜不出曲名。
“她彈的是什么歌呀？真好聽，好熟悉，怎么就想不起名字呢？”
“是呀，真好聽，也好熟悉?！?br/>
“一定不是平時(shí)我們聽到的鋼琴曲，但是旋律為什么這么熟悉？”
“蘇婧，這是你們班的呀？怎么以前沒見過呀？”
這里全都是今年高三畢業(yè)班的，有認(rèn)識(shí)蘇婧的同學(xué)便問道。
不怪其他同學(xué)沒見過夏雨了，想來蘇婧和夏雨都同班一個(gè)學(xué)期，夏雨這貨都不記得自己的名字。
“是我們班的，今年才插班進(jìn)來的。”蘇婧解釋，腦子里卻還在想夏雨彈第三遍的曲名。
“哦，我聽說過，原來那個(gè)‘天價(jià)’插班生就是她呀？完全看不出來?！?br/>
“不會(huì)吧，就是她呀？長(zhǎng)得也不難看呀，怎么說是丑八怪？”
“聽說她成績(jī)也很好，那些說她笨又說她丑八怪的傳言是怎么來的呀？”
“就是就是，聽聽，這鋼琴?gòu)椀谜媸翘昧?。不是從小就開始學(xué)的話，打死我也不相信?！币粋€(gè)拉小提琴的女同學(xué)說著。
高三最后一個(gè)學(xué)期的插班生，在學(xué)校還是比較‘有名’的。雖然是名氣不太好，但是對(duì)于高三的學(xué)生，還是聽說過這么一個(gè)人。插班生并不稀奇，稀奇的是花了普通學(xué)生的幾十倍的錢不說，還是在最后一個(gè)學(xué)期過來。
又加上夏雨確實(shí)低調(diào)過頭，連自己班上的副班長(zhǎng)還是與她同桌過一個(gè)星期的人，都叫不出名字，那學(xué)校的各種傳言，夏雨更不會(huì)去在意了。
練習(xí)了一個(gè)下午，夏雨和蘇婧一起去吃了晚飯，還是她買的單。蘇婧不明白，夏雨這種搶買單的行為是怎么養(yǎng)成的，反正讓她有些不太習(xí)慣。不過，到了晚上的晚會(huì)，隨便換了一套衣服的夏雨，帶給了所有人一個(gè)驚喜。
驚艷的鋼琴聲，行云流水般的音符闡釋浪歌曲的浪漫情懷，蜿蜿蜒蜒、百折千回它詮釋著彈奏者內(nèi)心的波瀾起伏和心路歷程；在琴音的懷抱中甘甜休憩—純美的鋼琴聲、訴盡無限的愛戀。優(yōu)雅的鋼琴演奏，能喚回你對(duì)那些曾經(jīng)愛過的地方的美好回憶.........
“這應(yīng)該是電影‘畢業(yè)生’的插曲《斯卡保羅集市》吧？”一個(gè)老師不太確定的聲音響起。
很快也有很多老師，學(xué)生，都聽出來了。真的是著名經(jīng)典的電影《畢業(yè)生》里的插曲“斯卡保羅集市”，只是把優(yōu)美的女聲，變成了鋼琴聲。
怪不得剛才報(bào)幕的主持人，說這是一個(gè)讓人驚艷又驚喜的曲，歌曲名大家一定猜不出來。
這樣的，一般人還真是猜不出來！(未完待續(xù)。)
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