雖然年齡小,但是所處的環(huán)境導(dǎo)致了木兮的內(nèi)心異常敏感,端木君知不開(kāi)心,這種不開(kāi)心好像自從木兮記事以來(lái)就有的了,在一起玩,只有木兮自己一個(gè)人玩,端木君知總是在邊上看著,叫他跟著一起玩,他就會(huì)跟著玩一會(huì)兒,但是也不說(shuō)話(huà),所以時(shí)間久了,木兮覺(jué)得沒(méi)意思,也就不叫著他一起玩,但是他總是在邊上,就那么看著。
“小姐,你在想什么呢?”
“沒(méi)什么,劉老師對(duì)不起,您再說(shuō)一遍。”這個(gè)劉老師是木兮的早教老師,是褚時(shí)定專(zhuān)門(mén)從外國(guó)聘回來(lái)的,只有想不到的,沒(méi)有她不知道的,木兮對(duì)她也是相當(dāng)尊敬。
“小姐,您馬上就要進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,對(duì)于您會(huì)有點(diǎn)陌生,但是其他人和您的情況也差不多,所以?!?br/>
“我知道的?!睆男∧举饩椭雷约核幍沫h(huán)境,本應(yīng)該是盡情玩耍的年紀(jì),但是因?yàn)槭羌易謇^承人,得到的多,付出的也多,如果不是母親堅(jiān)持了那么一點(diǎn)點(diǎn),估計(jì)連一點(diǎn)的游戲時(shí)間都沒(méi)有了。
a市最頂級(jí)的貴族幼兒園門(mén)口,沒(méi)有華麗的裝飾,只有茂盛的樹(shù)木和透露著神秘的木門(mén),不仔細(xì)看,沒(méi)人看得出來(lái)里面隱藏著一個(gè)幼兒園。
前后兩張車(chē)的保鏢下來(lái)在車(chē)與門(mén)口之間形成了一個(gè)通道,劉老師跟在木兮的身后目光送別,這是她最后一天上班,也是木兮新階段的第一天,會(huì)有更合適的老師來(lái)接替她的位置,這個(gè)圈子就是這樣,到了合適的階段就會(huì)有合適的人來(lái)接替。
“木兮小姐,歡迎您的到來(lái)?!比=衲暌还踩肓?8個(gè)學(xué)生,有3個(gè)班,能進(jìn)來(lái)的都不是泛泛之輩,校長(zhǎng)自然也是明白這個(gè)道理的。
木兮前腳踏進(jìn)校門(mén),后面就傳來(lái)了一陣騷動(dòng)。
“讓開(kāi),讓開(kāi),有什么好看的,這是我們家小姐,快讓開(kāi)。”說(shuō)話(huà)的是一個(gè)滿(mǎn)臉橫肉的大塊頭,后面跟著10多個(gè)保鏢,還有一堆傭人,因?yàn)槟举獾乃緳C(jī)還沒(méi)有走開(kāi),他們的車(chē)開(kāi)不進(jìn)來(lái)就只能停在后面,本來(lái)人不多,被他這么一叫,想不注意都難。
木兮回頭一看,不認(rèn)識(shí),而且看起來(lái)比自己的年齡還大一點(diǎn),也許是從小到大都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大聲說(shuō)話(huà)的,但是,這個(gè)幼兒園又不是一般人進(jìn)的來(lái)的,所以一時(shí)間木兮愣在了原地。
“讓你們讓開(kāi),你們聽(tīng)不見(jiàn)?耳朵聾了?”可是不管他怎么叫,前面的保鏢就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,伸手?jǐn)r著,也沒(méi)有其他動(dòng)作。
木兮的眉頭漸漸的皺了起來(lái)。
“小姐,那是皇冠娛樂(lè)家李總的女兒李子菲?!?br/>
“李子菲?”說(shuō)實(shí)話(huà)這個(gè)圈子并不大,木兮從小參加的宴會(huì)也不少,認(rèn)識(shí)的也多,只是這個(gè)李子菲還真是沒(méi)聽(tīng)過(guò)。
這個(gè)李家是半路出頭的暴發(fā)戶(hù),不知道為什么就搭上了上流社會(huì)的這條路,路子是越走越寬,竟然搭上了這里。
看著李子菲身上穿的香奈兒,再看著李子菲一臉神氣的樣子,木兮的眉頭更皺了。
“讓他們離開(kāi)。”一個(gè)稚嫩的聲音發(fā)出。
“端木少爺,您來(lái)了。那個(gè)……”院長(zhǎng)在一旁顯得有點(diǎn)為難。
“你盡管讓他們走,有問(wèn)題找我爸爸說(shuō)就好了?!闭f(shuō)完朝著木兮伸出了手。
“君知,這件事情你不用管的?!闭f(shuō)著把手放在了君知的手里。
“你不喜歡她?!鳖^也不回,拉著木兮進(jìn)了大門(mén)。
一旁的院長(zhǎng)呼了一口氣,今年這一批是個(gè)個(gè)不好惹,不過(guò),看眼色這件事,校長(zhǎng)畢竟是老手了。
“不好意思李小姐,我們拒絕接收您來(lái)本校學(xué)習(xí)?!?br/>
“不用讀書(shū)了?好呀好呀,回家去?!崩钭臃撇⒉磺宄?lái)這所學(xué)校代表什么,只是知道不用讀書(shū),就高興的要回家去。
一旁的保鏢還想爭(zhēng)取,架不住自家小姐的哭鬧,便浩浩蕩蕩的回去了。
看著離去的車(chē)子,院長(zhǎng)面帶微笑,終于走了,本來(lái)還愁沒(méi)辦法拒絕,像這樣的學(xué)生,還真是不想要,其他都是天生的貴族,就這樣的暴發(fā)戶(hù),一輩子也改不了身上的本質(zhì),到時(shí)候壞了學(xué)校的名聲才是損失。
“校長(zhǎng),報(bào)名的同學(xué)都到齊了?!?br/>
“好了,關(guān)門(mén),準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)典禮。”整理了一下儀容,確認(rèn)沒(méi)有什么不對(duì)之后,校長(zhǎng)朝著禮堂走去。
“君知,你認(rèn)識(shí)李子菲嗎?”
“不認(rèn)識(shí)?!?br/>
“可是我怎么感覺(jué)你討厭她?”
“你想和她一起上學(xué)嗎?”
“額,其實(shí)你也不想和她一起上學(xué)的吧?”端木君知沒(méi)有再說(shuō)話(huà),只是到了禮堂門(mén)口放下了木兮的手,理了一下木兮頭上的水晶蝴蝶發(fā)夾,讓老師帶到她的位置上。
木兮坐下之前,傭人已經(jīng)將位置擦好,鋪上了椅套,拿著書(shū)包在木兮旁邊站著。盡管好奇,木兮也沒(méi)有伸著脖子四處張望,只是眼睛在自己的方向左右看著,遇到認(rèn)識(shí)的小朋友,點(diǎn)頭示意。這是從小在禮儀老師的教導(dǎo)下,培養(yǎng)出來(lái)的習(xí)慣。
一千平米的禮堂只有17位學(xué)生,每個(gè)人面前都有一塊互動(dòng)屏幕,由于每個(gè)人都有自己的傭人保鏢保姆,所以諾大的禮堂也沒(méi)有顯得空曠。
“各位同學(xué),歡迎大家的到來(lái),首先本校的唯一原則是入校平等,所以在征求了你們父母意見(jiàn)之后,如有違反,學(xué)校有優(yōu)先處理權(quán)……”
校長(zhǎng)的講話(huà)持續(xù)了30分鐘,期間沒(méi)有一個(gè)人打斷也沒(méi)有任何人發(fā)出聲音,打家都端正的坐著,仔細(xì)聆聽(tīng)。就這樣,小朋友們開(kāi)始了人生中的第一次集體生活。
第一年是男女分班,所以君知和木兮沒(méi)有在一起,一共有三個(gè)班,女生只有一個(gè)班,因?yàn)榇蟛糠旨依锒加袃蓚€(gè)孩子,一般送來(lái)當(dāng)繼承人培養(yǎng)的男孩較多,女孩偏少,這又是上流社會(huì)的另一個(gè)弊端,家族不缺孩子,但是當(dāng)繼承人培養(yǎng)的就只有那么一個(gè)。而進(jìn)來(lái)這個(gè)學(xué)校不論是嫡生的,還是私生的,只要你進(jìn)來(lái)就代表了繼承人的身份,從小開(kāi)始的教育就決定了你以后的身份位置。手機(jī)用戶(hù)請(qǐng)瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。