“我是你們的歷史文化課老師，你們叫我王老師或者王教員都可以?！蓖趵蠋熭p咳一聲，捋了捋他的短胡子，一只手撐住講桌好像并不在乎之前的騷亂，以一種中年人特有的懶散態(tài)度說(shuō)著千篇一律的開場(chǎng)白。

    “本次課程分為三個(gè)部分，首先對(duì)元神怎樣系統(tǒng)學(xué)習(xí)進(jìn)行大致介紹，其次對(duì)王國(guó)及候國(guó)的歷史文化進(jìn)行深度的學(xué)習(xí)，最后再深入學(xué)習(xí)符合你們貴族身份的各種禮儀。”

    秋婉妧原本興致高昂的聽著，但是那中年教師以一種懶散無(wú)力的語(yǔ)調(diào)感染了自己，秋婉妧不由得興致缺缺打起瞌睡來(lái)。向四周看去，學(xué)生們有的小聲交談，有的心不在焉看著窗外，很少有人認(rèn)真聽講。不過(guò)也有例外，此時(shí)秋婉妧身邊的姬夜正以一種及其嚴(yán)肅的表情聽著老師那乏善可陳的講話，秋婉妧溫柔的看著姬夜，對(duì)姬夜笨拙卻又極為認(rèn)真的姿態(tài)和周圍紛亂的環(huán)境形成強(qiáng)烈對(duì)比，不禁有些感動(dòng)，隨即也強(qiáng)打起精神開始認(rèn)真聽講。在強(qiáng)打起精神聽課時(shí)，心中對(duì)于姬夜的異常表現(xiàn)不禁感到疑惑，‘這些都是基礎(chǔ)知識(shí)，這里的貴族身份的學(xué)生們不知道聽了幾千萬(wàn)次了，需要那么認(rèn)真的集中注意力嗎？就像第一次聽說(shuō)一樣?！S即秋婉妧搖搖頭把這些疑惑當(dāng)成雜念驅(qū)散了。

    “要知道，元神的種類雖然千差萬(wàn)別，但我們可以根據(jù)其特點(diǎn)的不同應(yīng)用，可以大致分為不同種類。不同地方不同國(guó)家，因?yàn)槲幕煌?，有各種不同的分法。目前在我們國(guó)家主流的是五元分法：注重提升元神力量的被稱為術(shù)士，注重元神運(yùn)轉(zhuǎn)速度的稱為刺客，注重元神的持續(xù)性發(fā)揮作用的稱為戰(zhàn)士，元神的主要能力有恢復(fù)性的稱為冶療師，那些能控制自身元神影響外界的統(tǒng)稱為御器者?！?br/>
    “按照歷來(lái)規(guī)則，學(xué)生現(xiàn)在分為五人一組進(jìn)行后續(xù)學(xué)習(xí)，你們也是知道的，六年后畢業(yè)要舉行團(tuán)體戰(zhàn)和個(gè)人戰(zhàn)，到時(shí)候會(huì)有許多宗師大家，皇族名師觀摩你們比賽，其中成績(jī)優(yōu)秀，比賽出彩的被他們看中，招為弟子，可是前途無(wú)量，這也是你們父母叮囑你們努力學(xué)習(xí)的理由。你們以后發(fā)達(dá)了，不要忘了我這個(gè)做老師的辛辛教導(dǎo)啊?！蓖踅虇T諂媚的向著學(xué)生說(shuō)道，他滑稽的語(yǔ)調(diào)更讓本來(lái)對(duì)他沒(méi)有多少好感的秋婉妧平添了不少厭惡。

    “抱歉，我來(lái)晚了?！标愲密缂泵ε苓M(jìn)教室。

    “原來(lái)是陳家的大小姐，不晚不晚，快請(qǐng)入座吧?！蓖踅虇T面帶微笑溫柔的向著陳朊茜說(shuō)道，配合著他的神情任誰(shuí)都知道那是刻意的討好。

    沒(méi)等王教員說(shuō)完，陳朊茜便以經(jīng)自己找座位坐下了，王教員絲毫不覺(jué)得尷尬，接著不慌不忙把五人一組的名單貼到教室里的公示板上。

    “這名單是教導(dǎo)主任親自制定的，我們老師們都沒(méi)有權(quán)限進(jìn)行修改，如果有什么疑問(wèn)可以親自向教導(dǎo)主任反應(yīng)情況?！?br/>
    學(xué)生們又嘰嘰喳喳的交流起來(lái)。王教員把一些基本問(wèn)題做出必要的說(shuō)陰后，說(shuō)了有什么問(wèn)題可以隨時(shí)向我提問(wèn)后，便坐在講臺(tái)上拿出一本書看了起來(lái)。

    這紛亂的氛圍一直持續(xù)到下課才面臨終止，秋婉妧看了看帖在公示板上的名單，發(fā)現(xiàn)自己和衛(wèi)央分在四組，陳朊茜在二組，姬夜和吳瑾?jiǎng)t都在十三組。秋婉妧看到自己和姬夜分開有些不舍，和衛(wèi)央在一個(gè)組又令她期待。她知道教導(dǎo)主任是殤候家族的人，下達(dá)的規(guī)定不能輕易修改，只能夠這么接受。便拋去這些不愉快，叫上204舍的同伴一起去吃午餐。

    “那個(gè)王教員感覺(jué)有些惡心呢。”陳朊茜漫不經(jīng)心的隨口說(shuō)道。

    “他沒(méi)有說(shuō)到最重要的一點(diǎn)，個(gè)人和團(tuán)體賽獲得優(yōu)勝會(huì)由王國(guó)獎(jiǎng)勵(lì)各種天材地寶，和去王國(guó)學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)?！鼻锿駣€說(shuō)道。

    “是嗎？我去的晚，不太清楚啊?！标愲密缯f(shuō)道。

    “那是他只顧著說(shuō)對(duì)自己有利的事，只要受到王國(guó)重用便有很大幾率不能回到侯國(guó)了，那些名師大家都是侯國(guó)的人，如果學(xué)生們受到重用對(duì)他的好處不言而喻吧，我是這么想的，你們就當(dāng)笑話聽聽就好?！眳氰髦氐恼f(shuō)道。

    “怕他干什么，給他聽見(jiàn)了又怎么樣，軟弱又諂媚的，不用在乎他就對(duì)了?！标愲密缯f(shuō)道。

    眾人在餐廳二樓隨意吃了一些，聊了聊關(guān)于分組的事情，即便是像陳家大小姐這樣在學(xué)校手眼通天的人物都對(duì)教導(dǎo)主任的安排無(wú)可奈何，于是對(duì)這件事情作罷。

    吃完飯，按照這所學(xué)校的慣例，四人集合到學(xué)校凝神修煉廳進(jìn)行凝神的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。秋婉妧四人在大廳門口分離，各自尋找自己被分的小組。秋婉妧放心不下姬夜，先把她和吳瑾送到了三班十三組的所在地，讓她倆相互照顧。

    然后找到了自己所在的三班四組，當(dāng)先最顯眼的就是自己入學(xué)第一天起看見(jiàn)的那個(gè)為之側(cè)目的衛(wèi)央，他此時(shí)正在和四組其他的人員在說(shuō)著什么。那恬淡的表情，和自信的姿態(tài)，引得其她女生暗暗側(cè)目，秋婉妧也是一陣心馳神往，她定了定神，款款走向前方，向著正在交談的衛(wèi)央和其他三位男性打著招呼。

    衛(wèi)央注意到了秋婉妧，便招呼她過(guò)來(lái)，向她介紹其他三位男子。

    “這個(gè)身材高大的叫鄭勇，他的元神是鳶，其家族功法注重戰(zhàn)斗的持續(xù)性，所以是一名戰(zhàn)士。

    “這個(gè)身材壯碩的叫劉漢，他元神是豪豬，他的特點(diǎn)是快速持續(xù)的攻擊，其玩暗器是一把好手，成為一名強(qiáng)大刺客是他的目標(biāo)?！?br/>
    “這個(gè)身材瘦削的叫蔡京，他是我們里面唯一一個(gè)三級(jí)元神的，元神為流云仙鶴，家傳絕學(xué)流云訣，擅長(zhǎng)回復(fù)與爆發(fā)，適合當(dāng)術(shù)士和冶療師，不過(guò)他本人喜歡研究冶療方面的?！?br/>
    “我叫衛(wèi)央，元神青鱗鯉魚，元神能力擅長(zhǎng)對(duì)周圍的外物的控制，所以是一名御器者?！毙l(wèi)央把自己四人的特點(diǎn)能力介紹完畢，四人和秋婉妧打完招呼后秋婉妧開始介紹自己。

    “我叫秋婉妧，元神品質(zhì)四級(jí)，是青鳥，因?yàn)樵窬哂兴俣葍?yōu)勢(shì)，所以適合成為一名刺客，希望大家多多關(guān)照。”