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艷母韓國(guó)神馬電影 崩塌的碎石堆外被隔離的黑暗

    崩塌的碎石堆外,被隔離的黑暗中,一眾學(xué)生全愣了。

    崩潰來(lái)得太突然,猝不及防。

    來(lái)人??!救命??!直到呼喊聲響起,大家才意識(shí)到有人被亂石埋住了,有人手忙腳亂點(diǎn)亮了燈管,有人仔細(xì)的聽(tīng)聲辨位,然后七手八腳將人拉了出來(lái)。

    包扎傷口,能力修復(fù)療傷……也有人跟葉超一樣,幫不上什么忙,抓緊時(shí)間吃下好不容易搶救下來(lái)的晚飯——畢竟都是受過(guò)訓(xùn)練的,反應(yīng)快的不止葉超一個(gè)。

    一通折騰之后,大家才發(fā)現(xiàn)被埋的這些都是學(xué)生,以學(xué)生干部為主。

    老師們指揮撤離,學(xué)生先走,這輪崩塌似乎剛好把老師和學(xué)生隔開(kāi)了。老師們主內(nèi),學(xué)生們主外。

    這就有點(diǎn)尷尬了……

    老師們圍毆狂獸人,把學(xué)生隔開(kāi)方便動(dòng)手,這是好事,可學(xué)生們?cè)谕饷嫒糊垷o(wú)首啊。

    該怎么辦?

    就在這等著嗎?

    不等著還能怎樣?

    年輕的高三學(xué)生們面面相覷,臉上都帶著茫然與慌張。

    三個(gè)出口,三條通道,將學(xué)生們隔成了幾乎等分的三份,混亂如出一轍,反應(yīng)差相仿佛。

    葉超所在的中門(mén)口。

    噓,別說(shuō)話,仔細(xì)聽(tīng)!募然兩個(gè)聲音幾乎同時(shí)響起。

    一個(gè)是葉超。立刻惹發(fā)了周?chē)说牟环哼?,憑什么要聽(tīng)你這廢……

    話到半截猛然被人拉住,把后半句強(qiáng)行塞回嘴里。因?yàn)榱硪粋€(gè)說(shuō)話的是徐天歌。

    徐天歌有點(diǎn)灰頭土臉,因?yàn)楸换盥竦木陀兴粋€(gè)。不過(guò)三星級(jí)畢竟是三星級(jí),別人得救,她自己箍蛹箍蛹就爬出來(lái)了。別人滿臉滿身的瘀傷青腫,她仍舊神完氣足,除了臟一點(diǎn),甚至腦袋后面高傲的單馬尾,都沒(méi)有因此凌亂低垂。

    同人不同命,葉超說(shuō)的話沒(méi)人聽(tīng),徐天歌的話則讓大家一下反應(yīng)過(guò)來(lái)了:里面還在打架,看不到打的怎么樣,就只能聽(tīng)了。

    大家都側(cè)耳傾聽(tīng)起來(lái)。

    不過(guò),葉超讓大家肅靜原因還并非這個(gè),而是他要入定,好進(jìn)入虛數(shù)空間,窺屏阿爾法姬的監(jiān)控。人和視線雖然被亂石隔開(kāi)了,信號(hào)還是在的,哪怕通信質(zhì)量受到影響,應(yīng)該也能看個(gè)差不離。

    對(duì)入定這事兒他其實(shí)并不那么熟,好在徐天歌號(hào)召力足夠,一句話沉默了全頻道,讓他終于能夠不受干擾。

    幾十秒鐘后,他成功進(jìn)入虛數(shù)空間,然而,入眼都是黑屏。

    葉超明明記得,上一秒鐘還是有畫(huà)面的……

    不入定他也可以感知虛數(shù)空間的情況,只是十分模糊。

    信號(hào)斷了嗎?

    不,讓本宮關(guān)了。

    什么意思?

    你求倫家啊?你求倫家倫家就給你看!阿爾法姬得意洋洋的道。

    只要你答應(yīng)我,從今往后,進(jìn)來(lái)出去都由我自己做主,不許把我隨便塞來(lái)塞去的,我就放給你看!

    葉超一言不發(fā),下一秒就從虛數(shù)空間消失了。

    阿爾法姬:= ̄w ̄=

    完全不按套路來(lái)啊……看看四周,程序姬忽然有點(diǎn)方:這家伙不能把我怎么樣吧?應(yīng)該不能吧?該不能吧?不能吧?能吧?爸……

    【好感度-10?】

    其實(shí)葉超哪有時(shí)間琢磨那些,他這個(gè)人雖然情商低,思路卻靈活,這條路走不通,或者走通了也會(huì)耽誤很多時(shí)間,他會(huì)立刻選擇另一條路,一秒鐘都不帶耽擱的。

    他穿過(guò)人群走向了方矩:能給我弄只手機(jī)平板之類(lèi)的嗎?

    軍品平板應(yīng)該也可以,但已經(jīng)按規(guī)矩上繳了。還讓葉超擔(dān)心了一陣兒,擔(dān)心平板交出去了,身懷秘密的阿爾法姬會(huì)不會(huì)消失?事實(shí)證明他想多了。

    方矩尋思了一下,帶葉超走向了徐天歌:記得徐大班有支祖?zhèn)鞯氖謾C(jī),就不知道帶沒(méi)帶在身上,不過(guò)你要手機(jī)干嘛?

    祖?zhèn)鞯摹謾C(jī)?

    阿爾法姬:?_?

    徐大班就是徐天歌,大因?yàn)樗沁@一級(jí)的老大,班因?yàn)樗€是三班的班長(zhǎng)。

    見(jiàn)葉超過(guò)來(lái),徐天歌擦了擦臉上的塵土,不過(guò)顯得更臟了……

    驕傲的昂著頭,她問(wèn)了葉超同樣的問(wèn)題。

    我想看看里面的戰(zhàn)斗怎么樣了。葉超簡(jiǎn)單的解釋?zhuān)焯旄枞匀徊幻靼?,但是也沒(méi)追問(wèn)。

    只是說(shuō):哼,我為什么要借給你?

    嘴巴上雖然這樣說(shuō),手上老實(shí)的掏出祖?zhèn)魇謾C(jī)遞上。

    接過(guò)手機(jī),原來(lái)是一只五核年間帶全息立體投影功能的紅米pro 5。

    方矩自卑的摸了摸自己的火種武器,一塊小米充電寶。

    紅米是個(gè)名牌,存世量極大,就連其山寨品牌小米都出土量極大。不過(guò)紅米pro 5不一樣,這是個(gè)限量款,想當(dāng)年統(tǒng)共也沒(méi)發(fā)行多少,堪稱(chēng)稀有,難怪會(huì)被當(dāng)成傳家寶。

    捏住了屏幕的兩端,葉超閉目凝神,仔細(xì)感應(yīng)著冥冥中的電波……

    他有一個(gè)大膽的想法。

    他一直以為自己修復(fù)的是數(shù)據(jù),直到遇到阿爾法姬,親身體驗(yàn)了虛數(shù)空間,進(jìn)行了傳說(shuō)會(huì)驚動(dòng)幽靈的量子鏈接,還把范圍內(nèi)所有監(jiān)控都連了起來(lái)……揣摩著那股力量的運(yùn)轉(zhuǎn),葉超隱隱感覺(jué)到,自己可能不是天賦差,而是一直以來(lái)都努力錯(cuò)了方向。

    自己的天賦可能不是修復(fù)數(shù)據(jù),而是……修復(fù)信號(hào)!一種還沒(méi)有人,至少?zèng)]聽(tīng)說(shuō)有人掌握的能力。

    這才是他搭理阿爾法姬很少,一直有點(diǎn)走神的原因。

    實(shí)際上阿爾法姬身上可以發(fā)掘的東西太多了,無(wú)論是她自己的人生三問(wèn),還是她對(duì)于天災(zāi)前世界的認(rèn)知,從不知名的地方下載的天災(zāi)動(dòng)畫(huà),都是值得深入研究的。

    不過(guò)……秘密可以以后問(wèn),考試卻不能以后考,那些內(nèi)容都是脫綱的,所以葉超只能壓下自己的好奇心。

    凝聚意志,催發(fā)陌生又熟悉的能力,回想著虛數(shù)空間滿布監(jiān)控時(shí)那種玄之又玄的感覺(jué),葉超一口氣發(fā)動(dòng):出來(lái)吧!

    紅米屏幕一閃,出現(xiàn)了模糊但確實(shí)的畫(huà)面……

    不過(guò)真的就是一閃,瞬間畫(huà)面又消失不見(jiàn)了。

    怎么會(huì)?

    那種手穿過(guò)風(fēng),攪動(dòng)空氣的感覺(jué)雖然輕微,卻絕對(duì)真實(shí),葉超幾乎有八成成功的把握。而且畫(huà)面都出現(xiàn)了……

    呦,反應(yīng)挺快的嗎!阿爾法姬稱(chēng)贊,似乎在表?yè)P(yáng)葉超,但目光卻對(duì)著崩塌的洞口。

    是你干的?葉超警覺(jué)。

    我不是!我沒(méi)有!別瞎說(shuō)?。?br/>
    阿爾法姬懶洋洋道。

    不是你?那會(huì)是誰(shuí)……葉超情商雖低,這時(shí)候也難免懷疑,然而突如其來(lái)的聲音打斷了他的思路。

    有聲音在通道里響起來(lái),清晰,洪亮,有力,就好像有人拿著高音喇叭喊話一樣,但是并沒(méi)有,聲音來(lái)來(lái)回回就幾句:所有同學(xué)聽(tīng)著,不要圍堵在門(mén)口,立刻撤離,這是命令!所有同學(xué)聽(tīng)著,不要圍堵在門(mén)口,立刻撤離,這是命令!……

    相同的話不斷重復(fù),是級(jí)部主任管軍遠(yuǎn),應(yīng)該還在亂石對(duì)面戰(zhàn)斗的管軍遠(yuǎn)的聲音。

    聲波操作。

    撤離?撤倒是好撤,但離哪兒?這個(gè)大墓四通八達(dá),上上下下無(wú)數(shù)的分支岔路……

    雖然疑惑于內(nèi)容,學(xué)生們本能的還是行動(dòng)起來(lái),因?yàn)檫@是命令。至于疑惑的地方,走在路上再想吧。

    更有很多人心中有了不好的預(yù)感,老師們不會(huì)是……撐不住了吧?不然為什么要大家撤,即便入口都封死了也要大家撤。

    帶著對(duì)未知的不安與驚疑,學(xué)生們撤了。

    但很快他們就遇到了問(wèn)題。