沈墨根本沒有聽何銳強(qiáng)的呱噪，現(xiàn)在沈墨的心境和眼界已經(jīng)不可同日而語。眼前的這位上躥下跳的小丑一樣的家伙，在沈墨眼里已經(jīng)可以無視了。

    繼續(xù)消化凡典第一頁帶給自己的巨量知識，從好奇到驚訝，再到震驚，再到無與倫比的震驚，再到習(xí)慣，再到麻木。這些知識包羅萬象，可以說凡是和魔法相關(guān)的一切這里面都有涉及到。還不是簡單的一概論之，而是實實在在的大師級的精通。生活、建筑職業(yè)、商業(yè)、教育、手工業(yè)、魔能工業(yè)、娛樂業(yè)、甚至軍工業(yè)、軍械工業(yè)等等無不詳細(xì)的羅列出核心知識和諸多精彩絕倫的驗證實列和心得體會。

    更讓沈墨歡喜的是，從開始的震驚外，自己逐漸開始用新的角度去接受這些理念。古井不波，平淡如水，和最開始接觸那些強(qiáng)行灌入的知識不一樣。這次自己仿佛從內(nèi)到外的重生一般，雖天賦沒有改變，但是變態(tài)的領(lǐng)悟能力卻如同一把鋒利的尖刀，一切深奧難懂的公式、方程式，各類復(fù)雜無比的魔法難題完全迎刃而解，毫不費(fèi)力。

    由于眼界的提高思維的改變，醇厚的知識累計。讓沈墨以獨(dú)到的眼光重新審視所有一切。發(fā)現(xiàn)，這些無比珍貴的知識，似乎與現(xiàn)在自己所處的年代有脫節(jié)的地方。不是落后與現(xiàn)在，而是要比現(xiàn)在高出很多，有些甚至是現(xiàn)在所沒有的。

    很快沈墨明白了，自己掌握的知識隸屬一萬多年以前的大魔法時代。那個年代的魔法水平幾乎達(dá)到了魔法運(yùn)用的巔峰。是一個魔法大爆炸的時代，也是一個大能者輩出的時代。

    6100多年前人、魔之間爆發(fā)的永紀(jì)元戰(zhàn)爭讓諸多魔法資料消失。戰(zhàn)爭在持續(xù)了300多年以后，人、魔兩族協(xié)議停戰(zhàn)，歸于和平。但戰(zhàn)爭帶來的傷害和連鎖反應(yīng)是讓人扼腕嘆息的。尤其是諸多高階位大魔法師的隕落，即便號稱魔法天堂的人族也有些負(fù)擔(dān)不起。所以，許多魔法傳承在戰(zhàn)后都出現(xiàn)斷層甚至絕跡失傳。

    沈墨還沉浸在自己紛亂的思緒中。而在惠水魔法學(xué)校有些事情卻在無聲的發(fā)酵。

    石一封和幾個資深的初級導(dǎo)師們現(xiàn)在正開展熱烈的討論。其原因是石一封給出了兩條被改動過的教學(xué)術(shù)語1。一條是啟蒙水系滑音改動，一條是啟蒙級風(fēng)系完美吟唱。

    “這兩條術(shù)語改的真是妙不可言，其構(gòu)架穩(wěn)定不說，原理清晰還頗具趣味性?！币晃荒昙o(jì)較大的導(dǎo)師嘖嘖贊嘆。

    “聽說是小石的助理一個小女孩發(fā)掘的。小石啊，你可是走運(yùn)了哦。這兩條術(shù)語完全可以上魔法論壇，估計能沖到白銀階。”一個導(dǎo)師不無羨慕的說道，語氣中還帶著絲絲酸意。

    “白銀階不敢說，青銅階可是妥妥的。”

    魔法論壇是一個魔法者展示研究成果的平臺，和官方的各種魔法研究所，研究院、研究室不同。魔法論壇不限職業(yè)，你也可以是搞生活職業(yè)的，也可以是玩制造的，更可以是走娛樂路線的。

    每一個研究成果根據(jù)論壇的專業(yè)鑒定驗證后，會給出一個等級評價：黑鐵、青銅、白銀、紫金、魔鉆、星芒。

    有需要用到你這個成果的人或部門會聯(lián)系魔法論壇。當(dāng)然這就產(chǎn)生報酬。所得利潤，論壇會抽成百分之二十，并根據(jù)業(yè)務(wù)大小發(fā)放一定的論壇貢獻(xiàn)點(diǎn)。

    論壇還有一個規(guī)定就是推薦人的獎勵，如果你推薦別人的成果，被認(rèn)可后，依然會有不菲的獎勵和論壇貢獻(xiàn)點(diǎn)。

    石一封很激動，因為他在論壇也混了很久了，貢獻(xiàn)點(diǎn)可是極好的東西，可以購買一些正常渠道根本買不到的物品。比如低魔石，如果貢獻(xiàn)點(diǎn)足夠附加一定的金幣，你可以無限購買低魔石。

    石一封知道劉雪去了補(bǔ)習(xí)班，他需要劉雪授權(quán)這兩條術(shù)語的魔法論壇推薦。剛開始也想過把這兩條術(shù)語據(jù)為己有，但是石一封還是忍住了。因為劉雪在講解這兩條術(shù)語時，當(dāng)時正好一位導(dǎo)師路過。然后頗感興趣的聽了一下，接著又喊了幾個其他導(dǎo)師一起來驗證術(shù)語的合理性，最后弄的幾乎是人盡皆知。這個時候石一封可不敢奪人之功了。

    補(bǔ)習(xí)班辦公室。

    沈墨從低頭思考的狀態(tài)下醒來，嘴角微微帶翹。

    何銳強(qiáng)依舊蹦跶的歡快，當(dāng)著幾位領(lǐng)導(dǎo)的面，不遺余力的數(shù)落沈墨各種的不是。偶爾還冒出一段：“沈墨，你知道嗎？當(dāng)初要不是我和小劉幫你?！?br/>
    幾位領(lǐng)導(dǎo)臉色也越來越差，尤其是羅志。沈墨是羅志招進(jìn)來的，當(dāng)時主要是看上這小伙對魔法那種死心塌地的態(tài)度，還有6年啟蒙初級學(xué)徒的基礎(chǔ)。

    一人推門進(jìn)來。幾位領(lǐng)導(dǎo)急忙起身，老胡校長此時也想明白了，橫豎自己也晚節(jié)不保，也沒必要事事小心翼翼。在學(xué)校打拼了一輩子，這點(diǎn)氣節(jié)還是有的。

    楊悅沖著老校長點(diǎn)點(diǎn)頭算是打了招呼，沒有理會其他人直接走到沈墨面前：“你就是沈墨？”

    “嗯?！彪S口應(yīng)聲，有些漫不經(jīng)心。

    若是以前，看到需要老校長都起身相迎的人物，估計早就心肝顫抖了?，F(xiàn)在，沈墨饒有興致的看著眼前這位有些冷峻的女人。

    何銳強(qiáng)看到沈墨的態(tài)度，眼角一跳。想要斥喝一聲以便彰顯自己的存在，不過看到幾位領(lǐng)導(dǎo)都默不作聲，也沒有任何暗示，也就沒敢造次。

    拿出一張稿紙，放在桌子上。一根十分秀氣的手指將紙頁推到沈墨面前：“這些術(shù)語是你改編的？”

    沈墨微微瞟了一眼，稿紙上的幾條術(shù)語正是這兩天上課交給補(bǔ)習(xí)班孩子們的新術(shù)語。

    “有問題嗎？”沈墨明銳的察覺到，自己說話的方式和語氣和那個奶萌的聲音如此的神似，一樣的漫不經(jīng)心，一樣的波瀾不起。

    楊悅微微皺了下眉頭，眼前這個臉上稚氣未退的少年似乎有著不符合當(dāng)前年齡該有的表現(xiàn)。有問題嗎？這是反問，語氣卻是質(zhì)疑。

    平淡、安靜、自信。

    環(huán)視四周，除了白亞一臉的焦急，余者無不盡顯人生百態(tài)。

    有高高掛起，有看似義憤填膺，有譏笑不屑，也有渾水摸魚。

    沈墨手指點(diǎn)了點(diǎn)桌上的稿紙，環(huán)顧眾人：“這是改編的教學(xué)吟唱術(shù)語，作為資深的各位導(dǎo)師應(yīng)該有眼光和能力看出其合理性和完整性。無非就是懷疑我是否是這些改編的術(shù)語擁有者？”

    沈墨開始講話時，那種隨意的自信讓每個人表情都怪異起來。

    將稿紙退回到楊悅面前，看著她，微微偏了偏頭，下巴稍稍的抬起。

    這個細(xì)微的動作，似乎在等待楊悅的回答。

    “以你的年齡。”楊悅還沒活完，就看見眼前的少年豎起一根指頭放在唇上。然后，邁步走向辦公室大門，聲音隨著堅定沒有遲疑的步伐傳來。

    “那好，我講，你們聽。”手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。