蘇冉回到學(xué)校，學(xué)校的氛圍與往常不同，連空氣中都充滿著緊張的味道，教室內(nèi)就更不用說(shuō)，學(xué)渣們?cè)趭^筆炒作業(yè)，但凡對(duì)期中考試抱有點(diǎn)想法的同學(xué)也在臨時(shí)抱佛腳，竟連朱夢(mèng)瑩和何晴晴都不例外。

    見(jiàn)此，蘇冉也不覺(jué)得意外。

    記憶里就是這樣的。

    以往，她也是其中一員。

    只是如今，她用不著了。

    毫不謙虛的說(shuō)，只要再給她些時(shí)間，別說(shuō)是初一的期中考，就是面對(duì)中考，她都不帶害怕的。

    但蘇冉她沒(méi)有那個(gè)想法，她想要表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀是適可而止。

    內(nèi)心十分平靜的翻開(kāi)書(shū)本，繼續(xù)看她沒(méi)看完的課本，在所有人都忙忙碌碌的同時(shí)，差不多殼面的書(shū)本，并不會(huì)讓人懷疑書(shū)中內(nèi)容有什么玄機(jī)。

    精神力不斷提升的結(jié)果，是記憶力越發(fā)的好，好到她不需要一遍又一遍的去看去記，就能快速的將看過(guò)的內(nèi)容記在腦中，伴隨著知識(shí)點(diǎn)的不斷深入，理解的也更加的徹底。

    在所有學(xué)生緊張、害怕、期待之下，期中考如期而至。

    考場(chǎng)是按照學(xué)生們進(jìn)入初中時(shí)的成績(jī)排名安排的，蘇冉作為普通班的學(xué)生，自然被安排在普通班所在的教室里。

    在普通班的學(xué)生中，她的成績(jī)算不得差，所以她被安排考試的那個(gè)教室里，你可以算是普通班里“位列前茅”的學(xué)生。

    第一科開(kāi)考的是語(yǔ)文。

    因?yàn)槭堑谝豢?，大家還不知道各自的座位在哪兒，都提早過(guò)來(lái)，趁著監(jiān)考老師還沒(méi)到來(lái)，就按著排名的提示匆匆找到位置，然后監(jiān)考老師就抱著被密封著的試卷過(guò)來(lái)，“同學(xué)們先出去，等鈴響了再進(jìn)來(lái)。”

    學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)出去，監(jiān)考老師將密封著的試卷放在講臺(tái)上。

    監(jiān)考的老師有兩位，在清場(chǎng)之后就各守著一個(gè)門(mén)。

    考場(chǎng)外面的學(xué)生也沒(méi)閑著，有不少還在抱佛腳，試圖多記住點(diǎn)有用的，盼望在考試的時(shí)候能夠能上，急急忙忙，記得比任何時(shí)候都認(rèn)真。

    也有同蘇冉一樣，趴在走廊的欄桿上，不知是在看眼前風(fēng)景還是在走神。

    直到鈴響，考場(chǎng)門(mén)被打開(kāi)，學(xué)生們有序入場(chǎng)。

    學(xué)生們?nèi)胱耐瑫r(shí)，監(jiān)考老師各司其職，打開(kāi)密封的袋子，將試卷取出，細(xì)數(shù)人頭分發(fā)，也不忘提醒，“填好姓名、班級(jí)和學(xué)號(hào)，等鈴響了開(kāi)始做題。”

    “考試期間，不要交頭接耳，更不能作弊。”等等一系列提醒花語(yǔ)。

    試卷傳到手中，蘇冉簡(jiǎn)單掃視了一遍，填上姓名、班級(jí)和學(xué)號(hào)之后，轉(zhuǎn)著筆想道：我該是一鳴驚人，還是婉轉(zhuǎn)點(diǎn)提升成績(jī)？

    其實(shí)大可不必。

    鈴聲一響，手中的筆刷刷動(dòng)起來(lái)，已經(jīng)不需要太多思考，答案就落了下去。

    一直到寫(xiě)完作文，蘇冉心里的答案也出來(lái)了。

    抬頭瞧瞧時(shí)鐘還未過(guò)半，考場(chǎng)的學(xué)生還在奮筆，她又低頭檢查了三遍。

    蘇冉不記得初中考試的時(shí)候可不可以提前交卷，但到目前為止都還沒(méi)有交卷，她糾結(jié)了下，一直等到有第一個(gè)行動(dòng)才不慌不忙的起來(lái)。

    此時(shí)距離考試結(jié)束還有半個(gè)小時(shí)，見(jiàn)其他同學(xué)出了考場(chǎng)就四散開(kāi)來(lái)，蘇冉索性來(lái)到離的不遠(yuǎn)的操場(chǎng)，坐在樹(shù)蔭下觀眾席的位置，托腮走神。

    就看到了好幾個(gè)跟她一樣提前出來(lái)沒(méi)地方去的學(xué)生，竟有好幾個(gè)跑到小賣(mài)部，叼著辣條、棒棒糖，很是茄子。

    蘇冉內(nèi)心竟有一點(diǎn)點(diǎn)的小羨慕。

    “嘖，青春年少真好！”

    可惜啊，她現(xiàn)在也就是人長(zhǎng)的年少了。

    摸摸兜，臉色立馬變苦。

    她沒(méi)錢(qián)！

    沒(méi)錢(qián)＝買(mǎi)不了辣條。

    自發(fā)達(dá)后，從來(lái)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)拮據(jù)過(guò)的蘇冉，她很不爽。

    “看來(lái)，當(dāng)好好學(xué)生的同時(shí)還得當(dāng)個(gè)小富婆啊！”

    蘇冉心想，不能全然仰仗父母，畢竟父母發(fā)展家業(yè)需要時(shí)間，她也該未雨綢繆，萬(wàn)一父母需要金錢(qián)支助，她好在背后出一把力。

    就好比眼下，但凡兜里有點(diǎn)錢(qián)，她至于羨慕嗎？

    眼不見(jiàn)心不煩。

    干脆撇開(kāi)腦袋。

    被蘇冉羨慕的學(xué)生自然不知道她的這段心歷路程，吃得精精有味不說(shuō)，還有心情嘻笑打鬧。

    有心情好的，當(dāng)然也有心情不好的，尤其是越來(lái)越靠后面出來(lái)的學(xué)生，有好些面色都不見(jiàn)得好，蘇冉隱隱還能聽(tīng)到他們?cè)趯?duì)答案。

    越對(duì)答案，心情越發(fā)的糟糕。

    有人都快要苦了。

    蘇冉見(jiàn)了搖搖頭。

    不管是上一世平凡的自己，還是有金手指伴身的這一世，她都不贊同這種考完試就忙對(duì)答案的行為，影響心情不說(shuō)，還很有可能影響接下來(lái)的考試。

    她也沒(méi)有去干預(yù)，因?yàn)樗龥](méi)有立場(chǎng)。

    何晴晴和朱夢(mèng)瑩出來(lái)的不算早，她們兩個(gè)在鈴響之前就找到了在操場(chǎng)觀眾席上神游天外的人兒，很興奮的跑了過(guò)來(lái)。

    朱夢(mèng)瑩緊張又激動(dòng)，“冉冉，冉冉，你考的怎么樣？”

    蘇冉側(cè)頭，“還可以。”

    “我們要不要也對(duì)下答案？”何晴晴提議。

    朱夢(mèng)瑩面帶猶豫。

    蘇冉直接搖頭，“都考完，沒(méi)意思，還是安安靜靜等成績(jī)出來(lái)。”

    何晴晴想了想，“也對(duì)?！?br/>
    “叮鈴鈴～”

    鈴聲在學(xué)生們耳旁響起的時(shí)候，食堂那邊剛好開(kāi)飯，來(lái)不及把手里的考試工具放回教室，一個(gè)個(gè)就沖向了食堂。

    蘇冉自然也不甘落后，畢竟排隊(duì)太痛苦，她不想承受這份等待之苦。

    午后，在第二門(mén)學(xué)科開(kāi)考前還有一段復(fù)習(xí)時(shí)間，大概是有了第一門(mén)的適應(yīng)，學(xué)生們相對(duì)淡定了些，但仍不免有臨時(shí)抱佛腳的，心態(tài)不是那么平。

    考試的時(shí)間過(guò)得飛快，很快所有的學(xué)科都考完，在考完最后一科的時(shí)候，學(xué)生們隱隱聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的成績(jī)差不多出來(lái)，至于具體的就不得而知。

    學(xué)生激動(dòng)的同時(shí)，老師們不見(jiàn)的比學(xué)生們要淡定，數(shù)學(xué)組的試卷批改老師發(fā)現(xiàn)好些個(gè)滿分不說(shuō)，可語(yǔ)文組竟也出現(xiàn)了滿分，就很不可思議，畢竟作文想得滿分并不是很容易的事情。

    在還沒(méi)揭曉這個(gè)人是誰(shuí)的時(shí)候，老師們都在猜測(cè)。

    因?yàn)樗栽嚲矶际腔煸谝黄鸶牡模瑫簳r(shí)也不能確定這人是哪個(gè)班的，都猜測(cè)不是來(lái)自尖子班，怎么也會(huì)是實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生。

    殊不知……