讓時(shí)間稍稍倒退。

    友枝小學(xué)四年級(jí)二班。

    作為今日值日生的小櫻，早早的來(lái)到教室。

    她手上捧著兩朵粉色的月季，笑容滿面。

    “今天真是個(gè)好日子?！彼@樣想，一直以來(lái)喜歡的雪兔哥，給了自己那么漂亮的兩朵花，雖說(shuō)是用來(lái)裝飾教室的。

    因?yàn)檫@一份欣喜，她連書(shū)包里不時(shí)傳來(lái)的動(dòng)靜都完全給忽視了。

    當(dāng)小櫻放下書(shū)包，伸完一個(gè)懶腰，準(zhǔn)備打掃教室之時(shí)，她最好的朋友也來(lái)到教室。

    “你真早，Sakura醬！”黑長(zhǎng)直的知世歡快地道了早安。

    “哦哈喲，你也很早??！”小櫻快步走到知世身前。

    “我想讓你看一樣?xùn)|西?！?br/>
    “誒？”

    “我昨晚拍到很有趣的東西?！?br/>
    總是隨身攜帶的錄影機(jī)被知世取出，她輕輕按下了開(kāi)關(guān)。

    略顯模糊的畫(huà)面播放出來(lái)，但隱約可見(jiàn)，是一個(gè)女孩，騎著一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的粉色“鶴嘴鋤”，在遠(yuǎn)處的天空飛翔。

    女孩的身邊，還跟著一金一黃兩個(gè)小玩偶。

    隨著畫(huà)面的播放，小櫻的臉兒迅速紅了起來(lái)。盡管畫(huà)面不甚清晰，但她怎會(huì)不能一眼認(rèn)出自己？

    “納尼？”小櫻輕聲道，她試圖萌混過(guò)關(guān)。

    “這是放大后的畫(huà)面?！?br/>
    知世再次按了錄影機(jī)的某個(gè)按鈕，這下子，畫(huà)面聚焦在飛翔的女孩身上，整段影像也變得清晰無(wú)比。

    這也意味著，小櫻萌混過(guò)關(guān)的計(jì)劃宣告破產(chǎn)。

    “啊，啊咦～～”

    她羞得不能自已。

    “怎么了，小櫻！”

    就在這時(shí)，小櫻的背包突然打開(kāi)，從中鉆出了一個(gè)明黃色的大耳布偶，還是帶翅膀會(huì)飛的那種。

    是小可！他被小櫻的驚呼聲嚇了一跳，立刻鉆出來(lái)要保護(hù)小櫻。

    “庫(kù)洛牌出現(xiàn)了嗎？在哪里？有本事跟我對(duì)決！”

    卻未曾想，小櫻也被突然出現(xiàn)的他嚇了一跳，而她一旁的大道寺知世，卻是滿臉好奇地觀察起小可。

    “哎呀！”雖然終于發(fā)現(xiàn)實(shí)際沒(méi)有任何事發(fā)生，但小可卻發(fā)現(xiàn)自己這下子是暴露于人前了。

    看看錄像，再看看小可。

    知世看破了一切！

    眨巴眨巴閃亮的大眼睛，知世驚喜道：“哇，它跟那個(gè)黃色的玩偶一模一樣耶！”

    “咦，還有一個(gè)金色的呢？”知世又疑問(wèn)道。

    雖然金色與黃色十分相近，但放在一起還是能明顯看出區(qū)別的。

    “我在這里！”

    小櫻的書(shū)包里，傳來(lái)這樣一句話。

    聞言，小櫻小心翼翼地打開(kāi)書(shū)包，果然發(fā)現(xiàn)一只三足六翼的金色飛鳥(niǎo)，正躺在書(shū)包底部吃、蛋、糕！

    “這只金色的小鳥(niǎo)，也十分漂亮可愛(ài)呢！”知世開(kāi)心道。

    “你們，怎么跟過(guò)來(lái)的！”

    “??？哈哈哈，我這不是怕你遇到危險(xiǎn)嗎？”小可摸著后腦勺訕笑著。

    “我看到他鉆進(jìn)你的書(shū)包，我也就一起啦！”

    “怪不得我說(shuō)書(shū)包怎么那么重，還有，之前我書(shū)包里傳來(lái)的動(dòng)靜也是你們搞的吧！”

    這回，小櫻是響起之前的狀況了。

    “是可魯貝洛斯啦，他想搶我的蛋糕！”

    “嗯？”小櫻怒視著小可。

    “誒，嘿嘿嘿，嘿嘿嘿！”

    這時(shí)，門(mén)外有了新的動(dòng)靜，是有其他同學(xué)要進(jìn)教室了。

    只聽(tīng)知世溫柔道：“你們先躲好，小櫻，快打掃教室吧。我來(lái)幫你！”

    小可迅速鉆回書(shū)包，和曜擠在一起。

    “你全吃啦！”

    “喏，給你留了。”

    看向這一小塊蛋糕，小可悲憤地握了握拳，但終究，他還是選擇了吃下去。沒(méi)辦法，搶又沒(méi)搶過(guò)，況且這也不是自己帶的，是曜帶的，當(dāng)時(shí)自己只想著趕緊跟上小櫻了。

    “真不知道曜這個(gè)妖怪是從哪冒出來(lái)的?！毙】梢贿叧?，一邊想著。

    “不過(guò)，嗯，真香！”

    話說(shuō)回昨晚。

    小櫻以“風(fēng)”牌，準(zhǔn)備捕捉并封印“飛”牌時(shí)，卻看到一只三足六翼的金色飛鳥(niǎo)突然出現(xiàn)。

    當(dāng)時(shí)，金色的飛鳥(niǎo)浮在“飛”牌身前，說(shuō)著“你是我的同伴嗎”這樣的話。

    不過(guò)，在小櫻的視野里，“飛”牌卻完全沒(méi)有理會(huì)金色飛鳥(niǎo)，反而一言不合便大打出手。

    正因?yàn)榻鹕w鳥(niǎo)牽制了“飛”牌的注意力，小櫻才十分順利地用“風(fēng)”牌束縛住“飛”，并成功將其變回庫(kù)洛牌。

    事后，金色飛鳥(niǎo)當(dāng)然注意到了身著粉色睡衣的小櫻，以及她身旁不時(shí)撲扇著翅膀的小可。

    “你是我的同伴嗎？”縮小了身體后的金色飛鳥(niǎo)這樣問(wèn)向小可。

    “你是？”

    “我是金烏哦，東方傳說(shuō)中最強(qiáng)大的妖怪！”

    “妖怪？”

    感受不到金色飛鳥(niǎo)身上有任何的魔力，小可疑惑地問(wèn)道。

    “嗯，妖怪！”

    心地善良無(wú)比的小櫻，怎會(huì)放任這樣一個(gè)看起來(lái)十分孤獨(dú)，到處尋找同伴的小妖怪，獨(dú)自流落在外呢？

    就這樣，輕易地，曜成功打入小櫻和小可內(nèi)部。

    而要知道，小可也不過(guò)比曜提前半天接觸小櫻。

    所以，曜的計(jì)劃大成功！

    ……

    叮鈴鈴～叮鈴鈴～～

    上課鈴聲響起。

    四年級(jí)二班的小朋友們?nèi)及察o地坐在自己的位置上，等待著老師的到來(lái)。

    “大家早上好?！?br/>
    看著班主任寺田老師的溫和面龐，名為“佐佐木利佳”的微卷短發(fā)女孩，漂亮的小臉上泛起了輕微的紅暈。

    “同學(xué)們，今天我們班迎來(lái)了一位新同學(xué)?！?br/>
    “怪不得門(mén)沒(méi)有關(guān)呢?！崩蚜⒖滔氲健?br/>
    下一刻，黑發(fā)黑眸的小男孩從門(mén)外走進(jìn)，他順手關(guān)上了門(mén)。

    “柊澤艾利歐！”

    姜衡在黑板上寫(xiě)下名字。

    “從今以后，請(qǐng)大家多多關(guān)照?！?br/>
    “好帥呢，柊澤同學(xué)！”講臺(tái)之下，頓有許多小朋友這樣想道。

    寺田老師：“柊澤同學(xué)來(lái)自英國(guó)，大家以后要好好相處。好了，木之本同學(xué)的后面還有空位，柊澤你就坐那里吧?！?br/>
    “是！”

    背著書(shū)包，姜衡緩緩走向自己的座位。

    只是，在路過(guò)他前桌的小櫻時(shí)，他停留了片刻，并抱以一個(gè)微笑。

    姜衡：“你好！”

    小櫻：“你好！”

    “柊澤同學(xué)，好像給我一種很親切，很熟悉的感覺(jué)呢?！?br/>
    小櫻很自然地與姜衡對(duì)視了一小會(huì)。

    隨即，姜衡放下書(shū)包，坐到椅子上，開(kāi)始了小學(xué)生涯。

    一上午的時(shí)間很快過(guò)去。

    午休時(shí)間。

    趁知世還沒(méi)來(lái)找他前桌的小櫻，姜衡先拿了只筆戳了戳她

    “柊澤同學(xué)，有什么事嗎？”

    姜衡舉起手中的手機(jī)：“我有東西給你看，我昨天拍到了很有趣的東西?！?br/>
    “誒～～”

    小櫻只感覺(jué)這句話好像在什么時(shí)候，聽(tīng)其他人對(duì)自己說(shuō)過(guò)！

    ，