過完年后，寒假結(jié)束，新的學(xué)期開始。
根據(jù)學(xué)校的安排，我們年級的6，7，8班是A班。其中，6班是文科班，7，8班是地位相等，入班時(shí)學(xué)生水平相當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)理科A班。
我被分在七班。
七班的班主任叫唐峰，也是我們的年級主任，管理政教。因此雖然之前我沒上過他的課，但也早就見過他這個(gè)人。
此前我們年級很多學(xué)生對他的印象都是：身材精瘦，聲音與大部分成年男性比起來較為尖細(xì)，看起來比較溫和，同時(shí)也有些啰嗦的人。
后來我才知道，這些同學(xué)有這種看法只是因?yàn)樗麄儧]領(lǐng)教過另一面的唐主任。
在新班級集合的那一天，我又早早來到教室。和上個(gè)學(xué)期一樣，是為了占一個(gè)自己想要的位置，但不同的是，這一次，沒有我期待的那個(gè)同桌了。
我和葉云虹早已磨合成極為默契的同桌，所以我和她相處起來很舒服。要是現(xiàn)在給我換個(gè)新同桌，不但需要時(shí)間磨合，還不能保證相處得很好。既然如此，我也不想費(fèi)這個(gè)精神。
我老早就打算好了，在這個(gè)班級里，我要一個(gè)人坐。
所以，我早早地來到教室，坐在了講臺邊的座位上。
講臺邊的座位，一般情況下都不會有人主動選它。大部分情況是，來得最晚，沒地方可坐的人坐在那里。畢竟，這個(gè)位置孤零零的，又在老師眼皮底下，還特別容易吃粉筆灰。
孤零零嘛，這個(gè)倒不用擔(dān)心。本來我就是為了一個(gè)人坐才選這里，更何況后面不是還有同學(xué)嘛。至于其他的缺點(diǎn)，那就沒辦法了，這世上哪有那么完美的事情呢？有舍才有得嘛。
于是，我就在講臺邊安心地坐下了。
來到新班級的第一天，就發(fā)生了一點(diǎn)小插曲。班上有個(gè)同學(xué)自愿退出了我們班。
原本三個(gè)A班都有四十八個(gè)學(xué)生，都是按成績排的，但我們班有個(gè)同學(xué)不想待在A班，便主動提出下調(diào)班級層次，離開了七班。
其實(shí)這件事本身和我倒是沒什么關(guān)系，只是為我日后離開講臺邊的座位提供了一個(gè)機(jī)會而已，只可惜我當(dāng)時(shí)沒發(fā)現(xiàn)?？稍捰终f回來，若我當(dāng)時(shí)就離開講臺邊，那后面也許就不會發(fā)生這許多的故事了。果然，人生的每一步都牽引著下一步啊。
在新的班級里，我再一次遇見了林海原，七班的一號。
這并不是一件值得意外的事，畢竟我們年級只有兩個(gè)理科A班，我和林海原也就有百分之五十的概率同班。
“生命的進(jìn)程既不是偶然，也非必然”。“人生的許多事都是可以預(yù)期，卻也是不可思議”。
林海原這個(gè)人，課余時(shí)的樣子很符合一般人對學(xué)霸的想象，若沒有其他亟待解決的事務(wù)，他幾乎一直都在伏案疾書。
他安靜學(xué)習(xí)的樣子，看起來像是挺成熟穩(wěn)重的，也有點(diǎn)難以接近的味道。
但在課堂上時(shí)，他的表現(xiàn)就會完全顛覆前面的結(jié)論了。
老師在講臺上講，他會時(shí)不時(shí)地出聲附和幾句，經(jīng)常坐著搶答老師提出的問題，有疑問時(shí)也會直接發(fā)問，靈感來時(shí)會開幾句玩笑，發(fā)生趣事時(shí)也?！昂俸佟钡睾┬茁?。
在課堂上有這樣的活躍表現(xiàn)，看起來活脫脫像個(gè)孩子。
而他課后開起玩笑來時(shí)就更不用說了。他課后大部分時(shí)間是在做作業(yè)沒錯(cuò)，但也會在埋頭狂寫的同時(shí)和周圍同學(xué)對話幾句，說笑時(shí)的孩子氣和安靜伏案時(shí)的成熟氣質(zhì)形成了鮮明的對比。
學(xué)習(xí)上，他的成績高不可攀，整天研究些難題，沉默起來高冷得難以接近；生活上，心直口快，經(jīng)常開玩笑也常常成為被開玩笑的對象，不時(shí)犯點(diǎn)傻，為大家單調(diào)的生活增添一點(diǎn)笑料。
如此一來，他身上就自帶了一種“反差萌”。成了我們班擁有較高存在感的活寶之一。
這人是挺有趣的，可是他的言行似乎也有點(diǎn)違和感。我甚至覺得，他的行為，若是有意，就有些做作了。不過從他孩子氣的表現(xiàn)看來，更多的應(yīng)該是無意的，但還是顯得舉止有些輕率。
不過，這些都和我沒有什么相干。到現(xiàn)在為止，我只是和后排的同學(xué)保持友好但又不會過于密切的關(guān)系。至于林海原，我還沒跟他講過一句話。
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