陳羽讓開(kāi)了自己的位置。
方白也不客氣，一屁股坐在了這個(gè)位置上。
剛剛方白聽(tīng)了一下陳羽彈奏的《克羅地亞狂想曲》，里面有好幾個(gè)地方出了問(wèn)題，而且整首樂(lè)曲的彈奏，都毫無(wú)節(jié)奏感可言。
每一首鋼琴曲的彈奏都是有自己的靈魂的。
哪一個(gè)鍵要按多久，或者說(shuō)，按多重，這都不一樣。
一首樂(lè)曲有沒(méi)有靈魂，就得看鋼琴家的功力到不到位了。
“這一首《克羅地亞狂想曲》，之所以名為克羅地亞，因?yàn)榭肆_地亞位于地中海地區(qū)，擁有藍(lán)寶石一樣的海水以及得天獨(dú)厚的天氣，但是這個(gè)地區(qū)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)戰(zhàn)亂……”
“所以這首曲子，要以一種寧?kù)o而又平和的感覺(jué)開(kāi)場(chǎng)！”
“幽靜、深遠(yuǎn)、平和的獨(dú)奏……”
方白一邊呢喃著，隨后非常的彈奏起了鋼琴。
“而你一開(kāi)始就大開(kāi)大合，以重音去演繹這首曲子，就會(huì)有一種極為不協(xié)調(diào)的感覺(jué)，而到了戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨階段的彈奏，你又改為輕緩的節(jié)奏……”
方白手指飛快的在琴鍵上跳動(dòng)著。
音樂(lè)在琴房中回蕩著。
陳俊有些懵逼的看著面前這個(gè)自言自語(yǔ)的男人……
甚至陳俊都無(wú)法反駁。
因?yàn)?，這個(gè)男人演繹的鋼琴曲，那么的自然，那么的悅耳，那么的讓人無(wú)法自拔。
這種感覺(jué)，他只在自己的哥哥身上感受過(guò)。
問(wèn)題是，自己的哥哥那個(gè)時(shí)候都是全神貫注的在彈奏著鋼琴，根本無(wú)暇去說(shuō)話。
而眼前這個(gè)男人一邊彈奏，還一邊不忘指出自己的錯(cuò)誤。
“你……”
陳羽剛想要說(shuō)話。
方白沒(méi)有道理他，而是閉著眼睛，手指在琴鍵上跳動(dòng)的更快了，整首曲子彈奏的讓人無(wú)可挑剔。
短短的幾分鐘內(nèi)。
陳羽親耳聽(tīng)見(jiàn)別人把這一首曲子彈的非常完整，而且重新給這首曲子賦予了靈魂，并且還挑出了自己彈奏錯(cuò)誤的地方……
這讓陳羽這原本不怎么幼小的心靈，瞬間就被傷害到了。
看著面前這個(gè)年紀(jì)似乎并不大的人。
陳羽已經(jīng)驚住了，作為陳俊的弟弟，他的音樂(lè)鑒賞能力是有的，雖然他在音樂(lè)上的天賦沒(méi)有陳俊那么強(qiáng)。
鋼琴曲是有自己的靈魂的，每一首曲子，在不同的音樂(lè)家手中都會(huì)賦予不同的靈魂，每一個(gè)琴鍵的力道、回溯長(zhǎng)短、甚至按鍵時(shí)間都是不一樣的……
普通人也許覺(jué)得，這鋼琴曲聽(tīng)起來(lái)很好聽(tīng)，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
但是在那些真正的音樂(lè)家耳中，你哪怕彈慢了任何一個(gè)半拍，或者快了一個(gè)半拍，你這首曲子都會(huì)失去整體感……就是所謂的失去了靈魂。
所以這也是陳俊為什么那么狂熱的原因。
能夠現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)大師級(jí)的演繹，這對(duì)于自身的音樂(lè)修養(yǎng)是非常有幫助的。
而對(duì)于學(xué)習(xí)了很多年音樂(lè)的陳羽而言，他覺(jué)得而自己的水平還不算差，畢竟作為央音陳俊的弟弟，他從小可以說(shuō)是在音樂(lè)的環(huán)境下長(zhǎng)大的。
他今年也高三了，剛從外面進(jìn)修回來(lái)。
怎么也想不到他這剛出去幾個(gè)月，希高就冒出這么一個(gè)家伙。
……
“這鋼琴的質(zhì)量不咋地，最多也就彈成這樣了！”
方白彈完之后，有些無(wú)奈的嘆息一聲。
果然由儉入奢易，由奢入儉難??！
在體會(huì)過(guò)陳俊那幾十萬(wàn)的鋼琴之后，對(duì)于這價(jià)格低廉，只有幾萬(wàn)塊的鋼琴，就沒(méi)有那種手感了。
陳羽如夢(mèng)初醒，他的臉上迅速擠滿笑容，如同菊花盛開(kāi)一般。
一臉討好的看著方白：“大哥，誒，大哥，彈成這樣還不好啊，非常好了，非常好了！”
“那你是不是得跪下拜師，三跪九叩了？”
方白玩味的笑道。
“跪，這就跪！”
陳羽毫無(wú)骨氣的直接跪在了方白的面前，行拜師大禮。
“師父在上，徒兒陳羽，拜見(jiàn)師父！”
方白很是滿意的摸了摸他的頭：“乖徒兒，你說(shuō)你剛剛裝什么比呢？”
陳羽：“……”
“這首曲子都是我拿給你哥的，你說(shuō)我會(huì)不會(huì)彈？”
方白覺(jué)得有些好笑的捏了捏這個(gè)小家伙的臉。
看著這些十幾歲正充滿朝氣，又對(duì)這個(gè)世界不服氣的少年，方白很喜歡調(diào)戲他們……
這是方白的惡趣味。
“臥槽，你……你……就是那個(gè)大師？”
陳羽瞪著自己的眼睛，不敢置信的看著方白，隨后他幡然醒悟：“難怪，難怪，難怪能這么流暢的把《克羅地亞狂想曲》彈的這么好，我早該想到的，我早該想到的……”
“好了，磕頭就算了，開(kāi)個(gè)玩笑，我是學(xué)校的老師，算起來(lái)也是你的長(zhǎng)輩，你跪一下我，也沒(méi)什么大不了的……”
方白擺了擺手道。
“這怎么能行，男子漢，言必行，行必果，愿賭服輸，說(shuō)好的拜師就一定要拜師！”陳羽感覺(jué)自己翻身的機(jī)會(huì)到了。
此時(shí)的他，感覺(jué)自己就像里的主角，遇到了一個(gè)老乞丐，施舍給了老乞丐一頓飯，老乞丐搖身一變，竟然是隱藏在鬧市里的絕世高人……
肯定是絕世高人看自己有天賦，所以才以這樣的方式收自己為徒……沒(méi)錯(cuò)，肯定是這樣！
如果自己不跪，這豈不是說(shuō)錯(cuò)過(guò)了機(jī)緣？！
不得不說(shuō)，這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生，腦子里總充滿著不切實(shí)際的想法。
“師父在上，徒弟話不多說(shuō)，先磕為敬！”
陳羽直接對(duì)著方白兇惡的往地上砸著自己的腦袋，連續(xù)砸了九下，砸的砰砰響，陳羽腦門都砸紅了……
方白皺眉：“你這……”
“師父！”
陳羽趕緊大聲喊道。
你特么怕不是個(gè)傻子吧，你這么砸，真不怕把腦子給砸壞？
“行行行，收收收，你起來(lái)，你先起來(lái)！”
方白真的是服了這個(gè)小家伙了。
不過(guò)作為老師，他并不在乎自己收徒什么的，反正都是教學(xué)生嘛，教學(xué)生跟收徒有區(qū)別嗎？
其實(shí)方白也是看在陳俊的面子上，畢竟在琴房的這段日子，陳俊對(duì)自己的好，方白也感受得到，盡管付出雙方都是相對(duì)的，麻煩了陳俊那么多，總得做點(diǎn)什么回報(bào)他一下。
在陳羽起來(lái)之后，整個(gè)人就跟乖寶寶一樣，跟在方白的身后。
待方白坐在陳俊的鋼琴前后，也不知道從哪里搬來(lái)了個(gè)小馬扎，乖巧的坐在鋼琴前。
陳羽：“師父，您現(xiàn)在就教我鋼琴了嗎？”
方白想了想，直接從座位上站了起來(lái)：“你來(lái)彈！”
陳羽：“我來(lái)？不不……”
“讓你彈你就彈！”
方白直接把陳羽拖了過(guò)來(lái)。
陳羽有些緊張，他知道自己哥哥這架鋼琴平時(shí)是不讓人碰的……
“叮……”
陳羽剛按下去一個(gè)鍵。
方白就搖了搖頭：“別緊張，慢一點(diǎn)！”
陳羽又按下去了一個(gè)鍵。
“快了！”
“這里要慢點(diǎn)，慢半拍！”
“快點(diǎn)，快半拍！”
“戰(zhàn)火蔓延，要降調(diào)，所以這里要有轉(zhuǎn)換……”
方白偶爾會(huì)伸出一只手幫助陳羽，有時(shí)候會(huì)讓他停住，然后讓他看著自己彈。
因?yàn)槭顷惪〉耐降?，所以方白教的很認(rèn)真，但實(shí)際上他也不知道該怎么教，反正按照自己心里的感覺(jué)去。
“快！”
“快！”
“再快一點(diǎn)！”
“慢了，還是慢了！”
“停，慢三個(gè)半拍！”
“對(duì)，就是這樣，要有轉(zhuǎn)換！”
這時(shí)。
琴房的外面有學(xué)琴的學(xué)生路過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)琴房里的鋼琴聲，還有里面的教學(xué)，只是這驚鴻一瞥，便再也轉(zhuǎn)不過(guò)目光了。
他們靜靜的待在琴房門口聽(tīng)著。
緊接著，又有新的學(xué)生過(guò)來(lái)。
然后門口堆積的人越來(lái)越多……
門口的人靜靜的聽(tīng)著，看著。
每個(gè)人都下意識(shí)的屏住了呼吸，深怕打擾到了琴房里正在教學(xué)的這對(duì)師生。
“明白了嗎？”
隨著最后一個(gè)鍵被方白按下。
陳羽感覺(jué)自己這短短的十幾分鐘，比自己前半輩子學(xué)的鋼琴還要多，還要有用……
“臥槽，那不是方老師嗎？”
“方老師還會(huì)彈鋼琴？”
“那個(gè)好像是陳俊老師的弟弟，高三的學(xué)長(zhǎng)！”
“沒(méi)錯(cuò)，就是陳羽學(xué)長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)他去進(jìn)修去了！”
“簡(jiǎn)直無(wú)敵啊，陳俊老師的鋼琴曲，方老師都會(huì)教……”
“還有什么是方老師不會(huì)的？”
……
隨著方白把這首曲子教完，門口才爆發(fā)出一陣陣的感嘆聲。
方白這才注意到門口竟然堆積了一群人。
“陳羽，這位老師是？”
一起跟陳羽學(xué)音樂(lè)的同屆生走了進(jìn)來(lái)。
“我?guī)煾?！?br/>
陳羽驕傲的說(shuō)道。
“陳羽，你什么時(shí)候拜師的？”
一個(gè)看起來(lái)有些文靜的女孩子疑惑的問(wèn)道。
“剛剛……”
陳羽再次驕傲的挺起了自己的胸膛，正所謂男兒膝下，跪天跪地跪父母，正所謂一日為師終生為父，這跪師父……
只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女子邁步向前，來(lái)到了方白的面前主動(dòng)道：“高三（8）班沈文靜，請(qǐng)問(wèn)方老師能教我鋼琴嗎？”
“沈文靜，這是我?guī)煾浮?br/>
看到有人準(zhǔn)備搶人，陳羽有些著急了，趕緊攔在方白的面前。
“有空吧，我不是專業(yè)的音樂(lè)老師，不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻待在琴房！”方白委婉的說(shuō)道。
“兩百塊一節(jié)課！”
沈文靜微笑著說(shuō)道。
方白心動(dòng)了：“同學(xué)，這不是錢不錢的問(wèn)題……”
“三百百塊一節(jié)課！”
沈文靜再一次報(bào)出了一個(gè)價(jià)格。
“這真不是錢的問(wèn)題……”
方白嘆息了一聲。
“五百！”
“成交！”
方白鄭重的點(diǎn)頭道。
陳羽一臉懵逼，他不敢相信的看著自己的師父，你堂堂一個(gè)大師級(jí)的音樂(lè)家，缺這點(diǎn)錢？
還五百塊一節(jié)課？
我哥一節(jié)私教課都收一千的好不好！
師父，你別這么廉價(jià)?。?br/>
“師父……”
陳羽有些委屈的看著自己的師父。
“放心啦，為師不會(huì)忘記你的，主要是她給的太多了……為師只是不想這些有天賦的孩子黯然傷神，每一個(gè)孩子都值得被愛(ài)！”
方白義正言辭的說(shuō)道。
陳羽：“……”
“五百一節(jié)課？”
旁邊還有很多高三的學(xué)子關(guān)注著，對(duì)于這些學(xué)琴的富家子弟，五百并不是很貴的價(jià)格，有時(shí)候他們請(qǐng)私教的價(jià)格，可以達(dá)到四位數(shù)。
這里面有很多學(xué)生都請(qǐng)過(guò)湘音大的教授教學(xué)，那價(jià)格，都是兩千多一節(jié)課。
“老師教我，我們都學(xué)！”
方白趕緊擺擺手：“一天一個(gè)吧，老師還有其他的事情，每天教一個(gè)吧！”
“報(bào)名，報(bào)名！”
“我第一個(gè)！”
“文靜第一個(gè)了！”
“那我第二個(gè)！”
……
而在湘市橘子島大劇院。
此時(shí)這里正在上演一場(chǎng)無(wú)聲的廝殺。
德意志著名的音樂(lè)大學(xué)，柏林音樂(lè)學(xué)院帶著自己學(xué)院里的優(yōu)秀學(xué)子來(lái)華交流。
說(shuō)是來(lái)華交流，不過(guò)就是來(lái)嘲諷的。
近代我國(guó)的音樂(lè)家除了那數(shù)的出來(lái)的幾個(gè)，基本上就沒(méi)有了。
鋼琴這一塊，更屬于青黃不接的情況。
因?yàn)槭且魳?lè)交流，而且還是學(xué)院之間的交流。
柏林音樂(lè)學(xué)院屬于頂級(jí)的音樂(lè)大學(xué)，所以理所當(dāng)然的就是中央音樂(lè)大學(xué)迎戰(zhàn)……
但是地點(diǎn)卻選在了湘省。
學(xué)院里的學(xué)生基本上都是不參戰(zhàn)的，就是讓教師上臺(tái)交流，讓學(xué)生學(xué)習(xí)。
說(shuō)白了，就是讓新興一代上去擺頭一下。
柏林音樂(lè)學(xué)院，這兩年出的鋼琴人才很多。
說(shuō)是交流會(huì)，這幾個(gè)教授其實(shí)都明白，央音這幾年沒(méi)什么拿得出的老師和學(xué)生了。
如果他們這些老骨頭上場(chǎng)的話，那對(duì)方也會(huì)祭出老不死……對(duì)方的老不死水平還高一些。
但別人都已經(jīng)主動(dòng)來(lái)華了，這仗，不打也要打！
前面幾場(chǎng)，央音的年輕一輩老師基本上都被碾壓了。
“老師！”
幾個(gè)教授在相互感嘆的時(shí)候。
旁邊傳來(lái)了一個(gè)驚嘆的聲音。
幾個(gè)教授紛紛轉(zhuǎn)頭看去。
“喲，這不是陳俊嗎？你怎么來(lái)了？”
一個(gè)胡子白花的老頭笑道。
“張?jiān)洪L(zhǎng)！”
陳俊笑著打招呼道。
“老李，你的關(guān)門弟子來(lái)找你了！”
張?jiān)洪L(zhǎng)拍了拍一旁的老李。
老李轉(zhuǎn)頭一看，笑了起來(lái)：“我都忘了，你小子的家在湘??！”
“嘿嘿，老師！”
陳俊乖巧的喊了一聲。
“怎么樣，這幾年老師當(dāng)?shù)脑鯓樱俊?br/>
老李看見(jiàn)陳俊后，臉上的陰霾都散去不少。
“還行還行！”
陳俊點(diǎn)頭道。
不過(guò)就在此時(shí)，央音的一位老師也走了下來(lái)，一臉的無(wú)奈，既有技不如人的挫敗，也有憤憤不平的不甘……
“唉，又輸了！”
張?jiān)洪L(zhǎng)嘆息一聲。
“怎么說(shuō)？”
陳俊疑惑的問(wèn)道。
他聽(tīng)到中德音樂(lè)交流會(huì)后，立馬就從希高趕了過(guò)來(lái)，此時(shí)還不知道情況。
“已經(jīng)被碾壓了，這一次柏林來(lái)的人太強(qiáng)了，尤其是那個(gè)被譽(yù)為新世紀(jì)鋼琴王子的貝默德丶彼得，年僅二十歲，就榮獲柏林音樂(lè)學(xué)院的榮譽(yù)教授，也被稱為二十一世紀(jì)十大鋼琴家之一……”
張?jiān)洪L(zhǎng)感嘆道。
“要是阿朗還在央音的話，還不至于輸?shù)倪@么慘！”
老李無(wú)奈道。
“老師，我能上嗎？”
陳俊突然問(wèn)道。
“你？”
老李疑惑了。
“嗯，我最近跟一位大師學(xué)了一段時(shí)間！”
陳俊道。
“行吧，反正已經(jīng)輸?shù)暮茈y看了，無(wú)非就是輸?shù)母y看一些吧！”
張?jiān)洪L(zhǎng)已經(jīng)不在乎了。
自從阿朗去娛樂(lè)圈發(fā)展之后，央音的師資力量就每況愈下了，再加上今年學(xué)鋼琴的好苗子也少……