一聽要關(guān)學(xué)校，莫主任的勝負(fù)欲立馬起來了，是第一個(gè)不同意，原因就是隔壁村兒都有學(xué)校，莫村沒有，太丟人！

    各種比比比，耿浩成了暴風(fēng)的中心，似乎所有人都在看著他，他的去留決定一個(gè)學(xué)校的命運(yùn)。這種有些道德綁架的意思，耿浩只能先當(dāng)自己不知道，好好地把這半年呆過去。學(xué)校的事兒他能避，另一件事兒他避不開，就是莫家內(nèi)部的攀比。

    鐘靈看耿浩給莫遠(yuǎn)書補(bǔ)習(xí)，還給莫遠(yuǎn)成和莫遠(yuǎn)勝免費(fèi)教學(xué)，當(dāng)即摻和進(jìn)來，挑了個(gè)時(shí)間讓耿浩去家里吃飯，提說要耿浩也給黃九九補(bǔ)習(xí)功課。黃九九聽了老媽這個(gè)意思，看耿浩的眼神更加厭惡了。耿浩一個(gè)腦袋兩個(gè)大，鐘靈就各種游說。

    “耿老師，你看看，你這一個(gè)補(bǔ)也是補(bǔ)，兩個(gè)補(bǔ)也是補(bǔ)，都補(bǔ)了三個(gè)了，也不差咱們九九這一個(gè)不是？”

    鐘靈笑著就給耿浩夾了個(gè)雞腿兒。這是光明正大地賄賂??！耿浩干笑兩聲，看向黃九九，當(dāng)即受了個(gè)白眼。還好鐘靈沒看見，不然鐘靈非給黃九九一巴掌，讓她知道什么叫禮貌。

    “姐，九九這成績(jī)挺好，暑假也是要休息的時(shí)候，讓她緩緩也好。壓力太大，越學(xué)會(huì)越疲的?！?br/>
    耿浩認(rèn)真地勸鐘靈，企圖給黃九九減少點(diǎn)壓力。不過這話聽在鐘靈耳朵里就不是什么好話了，都開始懷疑耿浩是不是對(duì)她們家有意見，怎么教了那仨，就是不愿意教黃九九？但一想，耿浩不像是這樣的人。耿浩不是，那肯定就是黃九九的問題了，是不是她閨女真在學(xué)校不聽話，得罪了耿老師？

    “耿老師，不都說這學(xué)習(xí)不能停嗎？我們秀秀之前可是暑假寒假都沒休息過，好不容易才考上大學(xué)的。這丫頭本來就不如秀秀，再不努力，那不是連大學(xué)都考不上了？會(huì)不會(huì)連重點(diǎn)高中都考不上？”鐘靈越說越嚴(yán)重，到最后直接驚恐地問耿浩，“不會(huì)連初中都上不了了吧？”

    黃九九聽自己的老媽說完，整個(gè)人都傻眼了，眉頭一皺，連飯都吃不下去。

    耿浩也被鐘靈的話弄得哭笑不得，一臉認(rèn)真地安慰：“姐，你想多了。九九這情況，以后肯定能上大學(xué)的。不過有時(shí)候不能逼得太緊，九九如果現(xiàn)在感覺壓力太大，也是學(xué)不進(jìn)去的?！?br/>
    “不都說有壓力才有動(dòng)力？”鐘靈猛地一扭頭，黃九九的筷子都要嚇掉了，只見鐘靈表情嚴(yán)肅地質(zhì)問黃九九，“九九，能不能學(xué)？學(xué)的進(jìn)去不？”

    黃九九咽了咽口水，顫顫巍巍點(diǎn)頭：“能……”

    耿浩扶額?？粗肜锏碾u腿兒，愣是不敢下筷子，這一動(dòng)就是要答應(yīng)了的。但是，這個(gè)事兒好像不是不動(dòng)雞腿兒就能解決的。

    “耿老師，你是不是不愿意教我們九九?。俊辩婌`臉色一板，很是嚴(yán)肅地凝視這耿浩。

    耿浩連忙搖了搖頭：“沒，沒有，只是我在想，什么時(shí)候能幫九九補(bǔ)習(xí)，而且，我是要給她補(bǔ)習(xí)什么？”

    “你就也帶她一塊兒識(shí)字，你怎么教遠(yuǎn)成遠(yuǎn)勝的，就怎么教九九?！辩婌`笑的燦然，又是一臉質(zhì)樸，友善的很，“九九現(xiàn)在也不會(huì)查字典呢。也可以從查字典開始教。”

    耿浩眼眸沉了沉，有些無力。莫遠(yuǎn)成和莫遠(yuǎn)勝那邊，查字典的事兒其實(shí)教的差不多了，莫遠(yuǎn)成學(xué)的快，莫遠(yuǎn)勝學(xué)的慢，耿浩只是在最后幫他們一下，等他們完全學(xué)會(huì)，他就結(jié)束教學(xué)了。

    “好，那我也教會(huì)九九查字典吧。其實(shí)二年級(jí)也會(huì)仔細(xì)學(xué)的，用得都是一年級(jí)教的內(nèi)容。提前學(xué)學(xué)也可以?！惫⒑浦荒芡瞬健５@話一開口，耿浩就有一種不好的預(yù)感。

    “就說耿老師是個(gè)好老師，九九，以后你也每天去舅爺家，好好聽耿老師的話，知道嗎？”

    黃九九蔫答答地答應(yīng)了。

    ……

    雖然到了暑假，但是耿浩還是堅(jiān)持每天早上七點(diǎn)起床，一是因?yàn)楸粺岬乃恢?，二是因?yàn)辄S姐每天早上還是七點(diǎn)半給他做好早飯。他剛一起床，出門洗漱發(fā)現(xiàn)村委大廳的門是開著的，很是疑惑。村委是正常上班的，今天誰會(huì)這么早？

    腦袋往里面一看，就看見了柜臺(tái)后面坐著的鐘秀。這個(gè)結(jié)果好像在意料之外又像在意料之中。能這么早來村委的，主任和支書都不可能，村委來坐班的就那么幾個(gè)人，那只有鐘秀了。自從前兩個(gè)周村支書換了屆之后，鐘秀就按時(shí)上下班，耿浩很少遇見鐘秀，因?yàn)樗刻於际窃缟铣鲩T，下午回來就在房間里呆著。

    說起來，這次換屆，支書并沒有換，黃支書憑借一票的差距，贏了另一位長(zhǎng)者，繼續(xù)擔(dān)任村支書一職。對(duì)此，鐘秀好像不是很高興。不過，耿浩聽說支書要帶領(lǐng)村子的人致富，搞了新動(dòng)作，帶領(lǐng)大家集體養(yǎng)豬。說是今年五月份開始，豬肉在大幅度漲價(jià)，他們要抓住這個(gè)機(jī)遇?？礃幼?，村子是要富了。

    鐘秀抬眼看見站在門口迷迷瞪瞪的耿浩，立馬溫和一笑，打了個(gè)招呼：“早啊?！惫⒑拼┲承拇笱濕米樱^上的頭發(fā)亂糟糟的，懷里抱著洋瓷盆，里面放著洗漱用具?，F(xiàn)在的生活狀態(tài)已經(jīng)和他們村完美的融為一體了，不過看起來還是帥的。

    耿浩點(diǎn)了點(diǎn)頭：“早?！贝蛲暾泻?，耿浩也沒問她為什么來這么早，就去廚房側(cè)邊的水池洗漱。

    揉了揉眼睛，他把洋瓷盆放在水龍頭底下，擰開水龍頭，打了個(gè)哈欠等著。可一個(gè)哈欠打完，他都沒聽見水聲，低頭一看，水龍頭里沒出來一滴水。耿浩驚的說不出話來，以為自己沒睡醒，沒擰水龍頭，但水龍頭就是開著的狀態(tài)。耿浩的眼睛瞇了瞇，來回又?jǐn)Q了一遍，確定是停水了，這才認(rèn)命地把水龍頭重新關(guān)上。這天什么時(shí)候才下雨啊？水都被曬干沒了。

    黃姐正好拎著半桶水從坡下面喘著氣兒上來，耿浩看見，趕緊上前接過來，幫她往廚房里送。黃姐看他才睡醒，還沒拾掇的樣子，笑道：“沒水洗臉了吧？”

    耿浩應(yīng)聲：“嗯，停水了?！弊蛱焱砩纤€接水擦澡了來著，這水怎么說停就停了？

    “這水一停，連做飯用得水都沒了，只能去河里提水。你一會(huì)兒也去河里洗臉吧。”黃姐說著，就問耿浩，“對(duì)了，耿老師，聽說，你現(xiàn)在開了個(gè)補(bǔ)習(xí)班？”

    耿浩偏頭，一頭霧水。

    “我之前跟你提過的，我大哥家有個(gè)閨女，叫李燕，下半年上四年級(jí)，特喜歡英語的那個(gè)。還記得不？”黃姐笑著問耿浩，一臉的別有所圖。

    耿浩老實(shí)點(diǎn)頭：“嗯嗯，之前在學(xué)校也見過。”李燕有點(diǎn)胖胖的，一頭長(zhǎng)發(fā)到了大腿根兒，小眼睛小鼻子的，面相是生來就兇的那種。耿浩見過一次，就再也忘不了。

    “你看，能不能把我們的燕子也給收了，一塊兒幫她也給補(bǔ)了？你現(xiàn)在不是在給莫主任家的遠(yuǎn)書補(bǔ)英語嗎？?jī)芍谎蛞粔K兒就給趕了。”黃姐說的特別隨意，好像這是一件很輕松的事兒。

    耿浩緩了半晌，明白大概是他要教黃九九的事兒流傳出去了，他昨天答應(yīng)的時(shí)候就有不好的預(yù)感，今天不好的事兒就來了。這給人家補(bǔ)習(xí)能跟趕羊似的嗎？一趕趕一群？這補(bǔ)習(xí)最好的效果就是一對(duì)一，人家莫主任是給了補(bǔ)習(xí)費(fèi)的，雖然不高，但也是按他一個(gè)月的學(xué)校工資給的。這么一說，補(bǔ)習(xí)費(fèi)確實(shí)是挺低的。但重點(diǎn)是，拿了人家的錢，肯定是要好好地干的。而且，黃姐這意思，是沒打算給他補(bǔ)習(xí)費(fèi)的。

    “黃姐，我沒開補(bǔ)習(xí)班?。磕犝l說的？現(xiàn)在只有莫主任讓我當(dāng)莫遠(yuǎn)書的英語補(bǔ)習(xí)老師呢?！惫⒑茲M臉誠懇地反問。如果黃姐也是花錢請(qǐng)他當(dāng)補(bǔ)習(xí)老師的話，他沒準(zhǔn)兒會(huì)考慮一下，但現(xiàn)在他的時(shí)間情況，不太能再收一個(gè)學(xué)生。

    期末考試結(jié)束后，領(lǐng)成績(jī)單的那天，黃校長(zhǎng)給所有的學(xué)生發(fā)了暑假作業(yè)，一本語文一本數(shù)學(xué)，也給耿浩發(fā)了暑假作業(yè)，一本嶄新的英語書。那是黃校長(zhǎng)跑到縣里，去書店倉庫里買來的一套英語教材，三年級(jí)英語上下兩冊(cè)以及四年級(jí)英語上下冊(cè)，讓耿浩暑假做教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)備案用的。本來黃校長(zhǎng)說只買一本三年級(jí)英語上冊(cè)，但耿浩要求三四年級(jí)的都要，黃校長(zhǎng)不知道他要干什么，只是幫他買了。

    耿浩是有打算的，覺得他來這兒也不能太不負(fù)責(zé)任。莫村小學(xué)的高年級(jí)就只有三四年級(jí)，他把三四年級(jí)的英語教學(xué)大綱和計(jì)劃什么的都做出來，就算他走了，后面來的英語老師如果不知道怎么教學(xué)，可以按照他的大綱來。也或許，新來的英語老師會(huì)很厲害，有自己的教學(xué)方案，他做的是多余的。但現(xiàn)在做上一份，也是他的一番心意不是。所以，他的暑假任務(wù)還是蠻重的。

    但黃姐不知道情況，黃姐只知道現(xiàn)在村里人都說耿浩開了個(gè)免費(fèi)補(bǔ)習(xí)班?，F(xiàn)在耿浩有拒絕的意思，當(dāng)即以為自己跟耿浩不親，莫家那些人給了耿浩好處，所以耿浩只收那幾家的幾個(gè)孩子。心頭立馬不悅，這么些日子，每天好吃好喝地供著耿浩，都跟養(yǎng)了白眼狼一樣，立馬翻了個(gè)白眼，語氣也是酸酸的。

    “耿老師就別騙黃姐我了，我可是聽說了，你開了個(gè)補(bǔ)習(xí)班，昨天還說也要給黃九九補(bǔ)習(xí)呢?！?