第十一章
林淼坐在床邊的,為了方便,小少爺一邊撥打號碼,一邊讓了一個位置給她。
林淼飛快脫了鞋子,然后爬到了他身邊。
小少爺床上特別多靠枕,兩個人靠著靠枕,緊張又期待地聽著嘟嘟聲。
然后那頭傳來了一個聲音,“喂,你找哪位?”
林淼臉上發(fā)光,興奮地喊道,“大梅姐,我是水水!”
大梅是村長家的大姑娘,比林淼大兩歲,但是對林淼很好。
“水水呀,我聽小梅說,你去打工了,外面打工好不好玩?”大梅問道。
“好玩。”林淼心里念叨著媽媽的事情,沒多說這個事情,而是說道,“我媽媽在家嗎?”
那邊,大梅說道,“林伯娘去城里了,你走那天,她也走了,她沒說什么時候回來……”
林淼臉上的光一下子滅了下去,說道,“哦。我知道了,那你跟小梅她們說在家好好學(xué)習(xí),我過年回來買糖?!?br/>
林淼把手機掛了,笑得比哭得還難看,“媽媽去城里了,不知道什么才回去?!?br/>
“弟弟生病了,媽媽肯定是去城里找爸爸了?!?br/>
小少爺摸了摸她的頭,“還有六個月,就過年了,到時候,我陪你回去,不哭了?!?br/>
林淼有點失落,從床上下來,“六個月好長啊,也不知道那個時候,我媽媽回家了沒有?!?br/>
“嗯,肯定回家了,弟弟的病肯定也好了?!毙∩贍斅曇籼貏e有信服力,“你不是說你媽媽讓你好好看書嗎?這六個月,我教你英語,到時候回去,你媽媽肯定夸你?!彼麄兤綍r時間不多,基本上都是語文和數(shù)學(xué),而且,林淼他們學(xué)校,三年級才開始學(xué)英語,但是,實際上英語課基本上沒上,畢竟她們那里小學(xué)升初中,不考英語,只考語文數(shù)學(xué)。
大半學(xué)期,林淼也只會一句,“鼓搗你屋里”,這是晚上好的意思,當(dāng)時,回去給媽媽說,媽媽那天晚上,還專門去做了臘肉獎勵她。
原本她對這個一點興趣都沒有,但是,林淼一下子提起了勁,看向小少爺,“哥哥,你真好?!?br/>
小少爺點了點頭,一本正經(jīng)地說道,“我也這樣覺得?!?br/>
然后把林淼從被子里扒拉了起來,“去拿書過來?!?br/>
雖然是夏天,但是他房間隨時隨地開著空調(diào)的,所以,還要蓋被子。
林淼歡天喜地就要去小少爺隔壁的書房拿書,又被小少爺叫住了,“不要被人看到了,拿進(jìn)門后右下排,最里面的書?!?br/>
林淼跟搞特務(wù)似的,偷偷地出去。
之所以讓她不要被看到了,是因為,醫(yī)生肯定又要說他勞神傷身,對身體不好,他被說得厭煩。
林淼還是很快,偷偷摸摸地就回來了。
空著手。
“書呢?”小少爺有點奇怪。
林淼趕緊過來,坐在他身邊,背對著門口,做口型,“醫(yī)生來了……”
小少爺點了點頭,表示自己知道了,兩個人就像是兩個擁有共同秘密的小特工,有點興奮地暗暗交換情報。
果然,門開了,醫(yī)生進(jìn)來,給小少爺檢查了一下身體。
林淼乖乖地在旁邊站著,手交叉,放在身前。
醫(yī)生依舊是以前那套說辭,讓小少爺好好休息,說是現(xiàn)在用的這種治療還不錯,身體有好轉(zhuǎn)。
然后,醫(yī)生又叮囑了兩句,就離開了。
醫(yī)生一關(guān)上門,林淼立馬從衣服里拿出了兩本書。
笑著說道,“我剛從書房里出來,就遇到他了。嚇了我一跳,還好我聰明。”
小少爺把書拿了過來,那是他幼兒園的時候,學(xué)英語的課本。
他幼兒園上的是雙語幼兒園。
小少爺剛打開,然后立馬關(guān)上了,“算了,我們不用課本?!?br/>
林淼不太明白為什么,湊過去,就看到了歪歪斜斜的三個大字,“俞景軒”
三個字扭曲的程度,有點像那種快要塌的房子。
小少爺紅著臉,給自己正名,“這是我幼兒園的書,我還是我們班第一個把名字完整地寫出來的人?!?br/>
林淼忍不住說道,“哥哥,你好厲害,我讀一年級的時候,還只會寫木木水水水,被他們笑了好久。”
林淼拿著筆,在白紙上,一筆一劃地寫,“俞”
“景”
“軒”
寫得特別認(rèn)真,然而,她還是字丑。
林淼寫完了以后,滿意地看了看,說道,“我一直以為你是大魚小魚的魚?!?br/>
小少爺把筆拿了過來,在旁邊寫道,“林淼淼”
跟林淼那基本上可以跟小少爺幼兒園的簽名比美的字體,小少爺?shù)淖终媸前詺鈧?cè)漏。
林淼看得好羨慕,“我也想要把名字寫這么好看?!?br/>
“再練練,肯定可以的。”說到這里,小少爺想起了正事,“好了,開始學(xué)英語了?!?br/>
“你以前學(xué)過沒?”
林淼點了點頭,“學(xué)會,學(xué)會,鼓搗你屋里!”
“嗯?”小少爺眨了眨眼睛。
“鼓搗你屋里。”林淼又說了一遍。
“good evening?”小少爺重復(fù)了一遍。
小少爺聲音特別好聽,林淼覺得比她們那個英語老師說得還好聽,有點像那個時候,英語老師放的磁帶里的聲音。
林淼使勁點了點頭。
“還記得什么?”小少爺含著笑,問道。
林淼受到了鼓勵,回憶了一下,但是,不怎么記得了,“等我一下。”
說著,風(fēng)風(fēng)火火地跑出去了。
回自己房間里,把英語書拿了過來。
然后又坐在小少爺身邊,翻開書,“碗,吐,水,火……”
小少爺就看到她的書上,好多筆記。
每一個單詞下面,就標(biāo)著音。
小少爺把她的書收了過來,然后自己手里的書攤開,一臉滄桑地說道,“水水,答應(yīng)我,把你們老師教的都忘了吧。”
林淼點了點頭,“好?!?br/>
乖巧得不行。
小少爺摸了摸她的頭,“坐回來,我們先從音標(biāo)開始教。”
他的書上,也標(biāo)了不少筆記,但是那是音標(biāo)。
小少爺教了四十幾分鐘,終于讓林淼小朋友明白“鼓搗你屋里”和“good evening”并不是一個讀音。
當(dāng)老師,真是太不容易了。
白天的時候,醫(yī)生偶爾還是要來看看,小少爺嫌他又嘮叨又墨跡,干脆就裝睡,林淼就趴在床邊,正好把書遮住。
林淼覺得這樣騙醫(yī)生好像不太對,小少爺說道,“我又不困,干嘛睡覺,以前白天睡多了,晚上就睡不著……”
林淼想想,好像也是這個道理,睡太多了,晚上就睡不著了。
也不能隨時都學(xué)習(xí),兩個人還是要做游戲,小少爺畫了一個飛行棋,把林淼的橡皮截成了正方形,然后寫上一二三四五六,兩個人拋橡皮玩飛行棋。
相應(yīng)的位置還有懲罰。
不怎么玩井字游戲了,因為他一直贏,怕影響林淼小朋友的自信心。
飛行棋多好,純粹靠運氣。