情感與技巧，是表現(xiàn)音樂的兩大要素。前者通過講解可共情體會，后者則需要日積月累。

    她學習音樂的年月遠超蘇祖雯，卻很難在這首奏鳴曲中投入感情。

    若與元生相識多年別論，怎能和一個剛剛見面的陌生男孩情感交融，完美合奏？

    雖然擔心，此刻也只能硬著頭皮上了。

    元生的實力她不清楚，說能夠配合她的話也不足以全信。

    她坐在靠觀眾位置，元生靠墻邊。兩人能越過鋼琴看到彼此，元生淺褐色的眼睛看著她，極為清澈。他沒有動作，她忽然反應過來，朝他點了點頭，他一笑容予以回應。

    音符響起。

    莫扎特離開薩爾茨堡，只身去到維也納后寫出的這首奏鳴曲近十分鐘的第二樂章不同于第一樂章的強烈奏鳴行軍感，也不似第三樂章不顧一切的歡快，而是回旋式般美妙動人。

    她開始幾個小節(jié)心中頗為戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，緊張到差點兒彈錯音，隨著旋律逐漸展開，她發(fā)現(xiàn)自己和元生之間的首次配合遠遠超出預期。

    元生的第一鋼琴起著引導作用，但又極為配合她的步調(diào)，讓她能夠隨心所欲地在黑白琴鍵上邁出步伐。

    這個孩子莫不是天才——這個念頭在她腦海中一閃而過——手上動作稍有變化。元生完全捕捉到了，就像能想她所想似的，連琴音中都帶著笑意。

    緊接著繼續(xù)投入到了音樂中，第二鋼琴有八小節(jié)可自由發(fā)揮的華彩，她通常是配合浪漫的主題柔和地彈奏，以輕快接上之后的小節(jié)。

    但元生的表現(xiàn)太讓她意外，以致于她以急速的琶音表達了心中的驚訝。就在那瞬，男孩竟然對上了她的視線，臉上笑容燦爛，在天真當中又有幾分沉穩(wěn)。

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    她慌亂回過視線，心下感嘆怪不得舅舅讓她去找元生。

    他的鋼琴彈奏信手拈來，其他樂器又是如何？

    稍重的音似乎在提醒她，讓她不要分心。她心下明了，保持充沛的感情，讓手指于琴鍵上描繪完了整首曲子。

    曲畢，掌聲好像比之前她聽到過的大上兩倍，同浪潮般迎面撲來。

    元生走來，向她伸出手，她坦然將自己的手放到了男孩手上，彎腰鞠躬。

    表演在這時已經(jīng)謝幕了。

    她幾乎能說，與元生的配合聽來幾乎同她與亞文的配合一樣融洽，都能夠通過琴音交流。

    她見到坐在第一排的莉莉咬著嘴唇，臉上是焦慮不安。大概是后悔吧，為什么讓他們先彈奏了。

    在第一排坐下來后，接下來就輪到亞文和莉莉了。

    然而莉莉迅速地走到所有人面前，對大家說：“抱歉，我沒能找到伴奏者?！?br/>
    她瞪大了眼睛，轉(zhuǎn)頭看向了剛要起身，又坐了下去的亞文。

    該怎么說才好，莉莉是清楚知道她和亞文的合奏遠比不上她與元生的，才寧愿選擇獨奏吧。

    但這對亞文來說是個太過殘忍的選擇，他就像是被拋棄了一般皺著眉頭，表情不甘。

    這幾年他看上去瘦了一些，此刻臉上滿是孩子的怒氣，毫無遮掩。

    她忽然想到，她可能無法等到他長大了，她能否愛著孩子的亞文那么多年直到他成為大人呢？

    他做的一切都傷她的心，她很難過。

    莉莉彈奏了肖邦的g小調(diào)波羅乃茲，節(jié)奏掌握地很好，非常有感染力，可竟然出現(xiàn)了錯音，而且是非專業(yè)的人也能聽出來的不和諧音。

    她做了一個決定。一個可能會給自己惹上麻煩但又是她想要做的事情。

    在莉莉彈完后，她站起來鼓掌，接著走上了臺。

    “莉莉的肖邦彈得太好了，讓我很感動！如果因為她沒有找到伴奏者直接失去資格，未免有些太不公平。剛才我的合奏不算，我為大家彈一首肖邦，讓大家在我的肖邦和莉莉的肖邦中選一首投票如何？”

    聽眾間交頭接耳，有人說讓蘇毅安決定，于是她看向了坐在最后面，沒有參與投票的蘇毅安。

    老人眼神復雜，在她和莉莉的臉上轉(zhuǎn)過，說了好。

    她笑容璀璨，于水晶吊燈下宛若帶著星光。

    她彈了自己的必勝曲，那首把莉莉有錯音的波羅乃茲碾壓到體無完膚的冬風。