第一關(guān)就只是聽寫嗎？
只要是在中文范圍之內(nèi)的就沒有多大的問題。
相信老師自己也會(huì)多多的提一下自己也勉勉強(qiáng)強(qiáng)知道的生詞，但絕對(duì)不是太多。
在大學(xué)里面，其實(shí)老師和學(xué)生沒有太多的差別，特別是陸老師這樣的新人來(lái)說，不可能有太多的領(lǐng)先學(xué)生的。
這里說的是大二，大三的學(xué)生，新生的話本身就已經(jīng)超越了普通的高中生了，在對(duì)比老師的學(xué)識(shí)來(lái)說雖然差了一點(diǎn)點(diǎn)但是也不是很多。
所以基本上沒有一個(gè)人對(duì)于聽寫有任何的畏懼的。
要是自己的母語(yǔ)都不能夠熟識(shí)的話，那么基本上也就可以和這個(gè)世界說再見了。
沒有辦法，在陸老師這里就是這個(gè)樣子的，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生，只要有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤就要被直接陸老師殺死。
這才是真正的有教無(wú)類，一視同仁了啊!
而且事情也不是那么簡(jiǎn)單，在老師的話語(yǔ)當(dāng)中就已經(jīng)潛藏了。
這五分鐘可沒有機(jī)會(huì)給他們看書啊!
基本上都是要靠著自己平時(shí)的努力的，亦或者就和老師說的一樣無(wú)視其他東西專心致志的看書。
當(dāng)然了可能沒有一個(gè)人會(huì)專心下來(lái)的。
……
只見在老師宣布完了以后，地面上竟然部都變成了扭曲的觸手，乍一看他們這一群人就好處于觸手窩當(dāng)中，令人恐懼。
接著這一群觸手開始往身上爬來(lái)，實(shí)力弱一點(diǎn)在還沒有反應(yīng)過來(lái)的時(shí)候就被鉆入自己的下體，然后不斷的扭曲，插入。
老師一開始可不想要?dú)⑷税?
她自己也是有職業(yè)道德的，萬(wàn)一不小心錯(cuò)殺了好學(xué)生了，那可怎么辦?
只需要折磨就可以了，在這樣的情況下面還可以過關(guān)的話，基本上也是平時(shí)用功的那一類了，也是所有老師都喜歡的好學(xué)生了。
而一些稍稍強(qiáng)大一點(diǎn)的學(xué)生，則是把自己的周身部都保護(hù)了起來(lái)了，不管觸手從什么地方過來(lái)，都可以一一擋下來(lái)。
雖然不知道是怎么一回事，觸手的身上好像有麻醉藥一樣，摸上幾次就感覺自己身軟綿綿的，但沒有關(guān)系，等級(jí)已經(jīng)很高了的他們足以熬過那么幾分鐘。
至于在這里最強(qiáng)的兩個(gè)人，身為三級(jí)強(qiáng)者的他們完不怕這一些觸手，直接打碎了就可以了。
而這兩個(gè)人也是唯一可以做到的專心致志的讀書的哪一種。
這一次可是抱著一定要奪得第六層的統(tǒng)治權(quán)的，無(wú)論如何都不以失敗。
……
而在凌馨兒這一邊，凌馨兒自己也看起書來(lái)了，她坐在講臺(tái)上面，低下腦袋默默的寫著什么東西。
雖然凌馨兒類似于助教這樣的職業(yè)，但想要得到東西還是要有一點(diǎn)點(diǎn)付出的，老師可不會(huì)喜歡哪一種不好好努力，只知道走后門的家伙。
只是凌馨兒真的在看書嗎？
那隨意寫著的東西確定不是在畫畫嗎？
而且畫的還是零食？
她的嘴巴里面還在嘟囔著。
“馨兒好厲害，馨兒要吃零食，馨兒要寫作，馨兒要畫畫，馨兒要得到東西了……”
“啪啪!”高興處凌馨兒直接拍著桌子站了起來(lái)，跑到自己的小箱子那一點(diǎn)點(diǎn)零食又回來(lái)了。
陸老師也沒有管，還微笑著看著凌馨兒。
而講座這一塊地方也是唯一沒有觸手的地方。
相比于教室當(dāng)中的那地獄一般的場(chǎng)景，這里簡(jiǎn)直就是天堂，這怎么不是再開小門啊!
而且凌馨兒小箱子里面的零食總是吃不完，老師還偷偷的放進(jìn)去了不少。
……
五分鐘稍縱即逝。
地面上的觸手已經(jīng)消失不見了，在學(xué)生身上的觸手到還有不少，這聽寫也要不注意周圍的情況，專心致志的那才可以。
只是上面自帶的麻醉，讓不少人已經(jīng)提不起力量了。
陸老師也不管。
只要努力，只要努力就可以了，像這種弱的學(xué)生就應(yīng)該死去。
老師眼睛當(dāng)中一閃而過嗜血的光芒。