第十三章探險(xiǎn)

    清明節(jié)，學(xué)校要組織一次掃墓活動(dòng)，地點(diǎn)在離學(xué)校十里之遙的一座山上。

    學(xué)生們自然高興得很。一是因?yàn)閰⒓訏吣够顒?dòng)就可以有一整天不用上學(xué)，而且老師也通常不會(huì)布置作業(yè)，大家可以無(wú)拘無(wú)束地玩上一天；更重要的原因是，在烈士墓附近有一座高山，山上有一個(gè)巨大的山洞，洞內(nèi)景色奇麗，每年的掃墓活動(dòng)結(jié)束后，老師們都會(huì)帶著高年級(jí)的一些膽大的男生去洞內(nèi)探險(xiǎn)，這是男孩子最喜歡的活動(dòng)之一了。

    學(xué)校的少先隊(duì)組織似乎有些混亂，也沒(méi)分什么隊(duì)長(zhǎng)旗手之類(lèi)的。易文是大隊(duì)長(zhǎng)，大隊(duì)的隊(duì)旗也歸他管。他舉著大隊(duì)旗和同學(xué)們站在操場(chǎng)上，聽(tīng)大隊(duì)輔導(dǎo)員李子玉老師講話(huà)。品字形教學(xué)樓三個(gè)口字中間是一個(gè)平臺(tái)，大約比操場(chǎng)高出兩尺左右。老師們都站在平臺(tái)上整頓隊(duì)形和各班級(jí)的紀(jì)律，李老師一如既往地先話(huà)，對(duì)一這次活動(dòng)的紀(jì)律等作了具體的要求，不外乎不許這樣，不許那樣的一些禁令。同學(xué)們卻早就等不及了，大家壓低聲音和前后左右的同學(xué)交流自己對(duì)次活動(dòng)的想法和期望，根本沒(méi)有聽(tīng)清楚多少內(nèi)容。

    李老師終于講完了，大家趕緊鼓掌歡呼。不想吉校長(zhǎng)又走上前來(lái)，扯開(kāi)嗓門(mén)講起來(lái)，又是不準(zhǔn)這樣不準(zhǔn)那樣，不外是把李老師剛才的講話(huà)重新強(qiáng)調(diào)了一遍，末了高聲問(wèn)大家：“聽(tīng)清楚沒(méi)得？”大家齊聲喊：“聽(tīng)清楚了！”于是出發(fā)了。

    長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍從穿過(guò)街道，爬上隘頭山石板坡，踏著圓山水庫(kù)的堤壩，向小山蜿蜒而去，風(fēng)吹得面面隊(duì)旗啪啪作響。易文覺(jué)得走進(jìn)了電影的情景中去了，手中擎著的仿佛就是電影里那個(gè)旗兵手里高舉的軍旗，身后長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍不再是小學(xué)生，而是一些奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的勇士。他把隊(duì)旗舉得更高了。再經(jīng)過(guò)河壩小溪邊，爬上陡峭的山嶺，終于到過(guò)紅軍烈士墓前。這位烈士叫程明元，老師和同學(xué)們都叫他紅軍烈士，其實(shí)不對(duì)，他是對(duì)越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)中犧牲的新兵，聽(tīng)說(shuō)犧牲時(shí)才二十二歲，當(dāng)然不可能是紅軍。沒(méi)有人在意這些，只有校長(zhǎng)在烈士墓前講話(huà)的時(shí)候，才正式稱(chēng)他為“革命烈士”，不過(guò)等到獻(xiàn)花的時(shí)候，又改口叫“紅軍烈士”了。易文和同學(xué)們對(duì)掃墓的收獲并非如老師和校長(zhǎng)們所期望的那樣，得到強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義教育，而是形成了一個(gè)共識(shí)：這里是出生勇士的地方。這更加堅(jiān)定了他們要去山洞里探險(xiǎn)的決心，仿佛去那黑暗陰森的山洞內(nèi)探險(xiǎn)，正是繼承和發(fā)揚(yáng)英雄精神的方式。

    老師是當(dāng)?shù)厝?，可能他們小時(shí)候受到的教育也類(lèi)似吧。他們直接宣布：掃墓結(jié)束后，愿意和老師一起去鉆洞探險(xiǎn)的同學(xué)一起出發(fā)，不過(guò)不允許女同學(xué)同行。事實(shí)上，在易文的家鄉(xiāng)，像這樣的烈士墓并不少，但墓地附近有有趣的去處的，卻只有這一處。

    大家拿著早已準(zhǔn)備好的電筒，有的也在附近的農(nóng)家找些“亮槁”作準(zhǔn)備?！傲灵隆笔钱?dāng)?shù)厝擞孟蛉湛图庸ざ傻恼彰鞴ぞ摺Ｇ锸者^(guò)后，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)把成捆的葵竿放到水里浸泡，直至把葵竿泡空，再撈起來(lái)曬干。夜里行走時(shí)，就拿上兩根，把一頭點(diǎn)燃。這亮槁特別易燃，點(diǎn)上一支這樣的火把，即使在崎嶇的山路上行走，也夠照兩三個(gè)人在夜里同行。

    這山洞名叫“獅口洞”，洞口位于一座大山的半山腰一個(gè)較為平坦的地勢(shì)，洞口朝天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整座山就像一頭威武的雄師，正張著大嘴等待獵物自己送上門(mén)來(lái)。洞口周?chē)L(zhǎng)著密密的竹林，一條陡峭的小路從林中穿過(guò)，斜斜地直插洞中。走過(guò)竹林，已經(jīng)能聽(tīng)到潺潺的流水聲，不過(guò)什么也看不見(jiàn)，洞中一片黑暗，回頭看洞口，卻又灑進(jìn)來(lái)一片明亮的光，但那洞口確乎是很遠(yuǎn)了，易文陡然間有身入獅口，不能自救的恐懼感。他想回頭出洞，但是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，也沒(méi)有真正的往回走，還是找開(kāi)手電筒，跟著大家往下踟躕而行。洞里陰森森，冷清清的，火把和電筒的亮光把人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，模糊地投在昏暗的石壁上，全都不是人影的樣子，似乎是一群從未見(jiàn)過(guò)的怪獸在示威。一行人都很安靜，只有亮槁畢畢剝剝?nèi)紵穆曇簦椭成车牧魉?，一種異樣的感覺(jué)沾上肌膚，透入骨髓、臟腑，大家都覺(jué)得進(jìn)入了另一個(gè)世界。再走十來(lái)分鐘，到了一個(gè)地勢(shì)平坦的地方，火光輝映下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，四周都是灰暗的石壁，看起來(lái)這里就是洞底了。大大紛紛嘆息，同行的王小三失望地說(shuō)：“什么也沒(méi)有嘛！”

    腳下的地面不再堅(jiān)硬，卻是軟綿綿的，仔細(xì)看，還有大家的腳印很清晰。有些地方還有木材燃燒的灰燼，看起來(lái)有不少人來(lái)過(guò)這里。李老師說(shuō)，再走走看看有什么發(fā)現(xiàn)。大家又跟著他往前走。亮槁仍然燒得畢畢剝剝響，水聲還是沙沙作響，偶爾有地上的柴枝被誰(shuí)踩斷，發(fā)現(xiàn)“咔嚓”一聲響，膽小的同學(xué)就會(huì)跟著“啊”地叫一聲。這些聲音混在一起，在洞內(nèi)來(lái)回激蕩，易文的額頭上滲出一層細(xì)汗珠來(lái)，有些微風(fēng)吹過(guò)，頭上就覺(jué)得涼颼颼的。

    行到一處，前方有一塊巨大的石頭擋住去路，像是嚴(yán)陣以待的巨大怪獸守著另一個(gè)世界的入口，大家都覺(jué)得走到頭了。正準(zhǔn)備返回出洞時(shí)，一向膽大的羊毛叔叔叫了一聲：“那邊有路！”大家上前去，果然發(fā)現(xiàn)在巨石右邊，有一條斜斜的小路，僅一尺來(lái)寬，有明顯鑿過(guò)的痕跡。這小路悄悄向一處黑暗伸進(jìn)去，不走近觀(guān)察，還真的不易發(fā)現(xiàn)。小路有一條石縫，火光中，石縫中閃爍著亮光，原來(lái)那就是一直以來(lái)只聞其聲的溪水。大家順著這小路走進(jìn)去，洞內(nèi)越來(lái)越冷了，衣衫單薄的易文不禁輕輕地顫抖起來(lái)。

    除了黑暗，還是黑暗，這樣又起了十來(lái)分鐘，傳說(shuō)中奇麗的景物一點(diǎn)出沒(méi)有出現(xiàn)。只是出現(xiàn)了許多巨石，路多起來(lái)了。易文的電筒不太亮了，要不要繼續(xù)走呢？他有些猶豫?？墒谴蠹叶紱](méi)有往回走的意思。想了想，還是決定跟下去。就在自刻之間，身邊一個(gè)人也沒(méi)有了，前方的巨石后卻透出火光來(lái)。易文快步?jīng)_了過(guò)去?！鞍?！”易文大叫一聲，突然間，他覺(jué)得身子懸空了，雙手四處控索，什么也沒(méi)有！他感覺(jué)自己正急速往下墮落！腦子里轟的一聲，完了，肯定掉進(jìn)無(wú)底洞了！一瞬間，易文意識(shí)到自己再也回不去了。這個(gè)時(shí)候，美文和同學(xué)們一定正走在陽(yáng)光明媚的回家的大道上，天上正飄著白云，林中傳出鳥(niǎo)鳴，水田里青蛙呱呱地聒噪……這一切都與他無(wú)關(guān)了，他就在死了，媽媽會(huì)哭的，爸爸也會(huì)哭的，哥哥會(huì)難過(guò)的……可是他沒(méi)有辦法安慰他們了。

    易文的手中黑暗里向四周狂抓，居然讓他摸到了一處石壁！就在這時(shí)，腳底也觸到地面了，手心里傳來(lái)一陣陣劇痛。忙亂中他把手電弄丟了，眼前伸手不見(jiàn)五指，他一步也不敢挪動(dòng)。老師和同伴們的聲間在頭頂上傳來(lái)：“小文！小文！”是那樣飄渺。易文的眼淚流出來(lái)了，“我在這里，我在這里！”呼救聲撕破胸腔，但是那像根本沒(méi)用，大家還在尋找，“小文！小文！你在哪里？”

    易文蹲下來(lái)，伸手在腳邊摸索，地面又冰冷又潮濕又堅(jiān)硬，手心又是一陣劇痛。他摸到一塊小石子，急忙用它在身邊的石頭上敲擊，可是那聲音實(shí)在太微弱了，眾人的呼喊聲把它淹沒(méi)得無(wú)影無(wú)蹤?！拔以谶@里！我在這里！”易文急切地喊道。他邊喊邊在身邊的地上搜索，又摸到一根圓圓的棍子。急忙拿起來(lái)，感覺(jué)這正是剛才丟失的手電。易文欣喜若狂，沒(méi)想到從這么高的地方掉下來(lái)，手電居然沒(méi)摔壞，他打開(kāi)手電，朝頭上晃動(dòng)。手電發(fā)出淡淡的光，原來(lái)這是一條深深的石縫，彌漫著一陣陣霧氣，手電光幾乎照不到頭。他舉著手電，高聲喊道：“李老師！李老師！王小三！……”

    終于得救了，易文坐在冰冷的地上，一口接一口地喘著粗氣。

    ……

    兩個(gè)月后，易文給李老師送去一個(gè)晶瑩的石鐘乳。那是他第二次進(jìn)山洞，專(zhuān)門(mén)為李老師敲下搬回來(lái)的。他要感謝老師和同學(xué)們的救命之恩。