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求求你別磨了快進來 李源說的加一層包

    李源說的加一層包裝,指的是禮品袋。

    禮品袋是一種包裝物品,就是指用來裝放、包裝烘托禮品的袋子。后世到處都可以看到人們使用禮品袋。一款精美的禮品袋可以更好的烘托自己的禮品。隨著生活方式的日益變化,消費者對禮品袋的要求也越來越高。

    “禮品袋要設計的夠喜慶,紅色打底,配上牡丹、龍鳳之類的傳統(tǒng)元素,商標要燙金……”

    李源覺得光憑嘴說不夠直觀,要來紙筆畫了張圖。他的素描水平可以用慘不忍睹來形容,喬若男卻看的很專注。

    “袋子做多大呢?”喬若男問道。

    “參照八盒口服液的尺寸。國人講究好事成雙,又忌諱‘四’這個數(shù)字,八盒起送是合適的,畢竟兩盒口服液才一條香煙的大小,袋子做得太小,會顯得不上檔次……”

    “袋子做好送到零售商那里,不用擔心他們拿去裝別的,商家和消費者都不是傻子,就算真拿去裝別的,起碼也能起到廣告效果。”

    說到這里,李源停下來,問道:“對了,你們有打廣告嗎?”

    “有在省臺打廣告,不過效果不好?!?br/>
    “電視廣告啊……”李源一想到電視廣告,就會想起又蹦又跳的老爺爺老奶奶和他們那句“今年過節(jié)不收禮”,毫無疑問,那則俗氣的廣告堪稱中國廣告史的傳奇。

    不過,照搬顯然不切實際。

    “省級電視廣告對你的產(chǎn)品推廣幫助不大,我猜你也做不起央視廣告,那就要主打眼球經(jīng)濟,路人經(jīng)濟。你平時看電視劇嗎?”

    喬若男不明白李源為什么突然扯到電視劇上,搖了搖頭,她在美國時倒是偶爾追劇,回國后忙碌不說,對國內(nèi)粗制濫造的電視劇實在提不起興趣。

    李源打開電視,運氣不錯,湖南經(jīng)視頻道正在播那部里程碑式的清宮戲。

    鄒雪梅來了興致,問道:“這是那個叫什么燕的演員演的?我這兩天買菜聽人說挺好看的?!?br/>
    “是小燕子,劇里的一個角色。”李源笑道:“演員叫趙微,現(xiàn)在還不出名,但是你們信不信,過不了多久,全國人民都會記住她?!?br/>
    “你別說,這丫頭長得還真有特點!”鄒雪梅表示同意。

    眼睛瞪得如銅鈴嘛。

    李源暗暗吐槽了一句,說道:“如果我是若男姐,現(xiàn)在就想盡一切辦法去聯(lián)系她的經(jīng)紀人,估計代言費還不會太高?!?br/>
    “你確定?”喬若男不太能接受清宮戲。

    “不要用你的眼光來判斷,要相信專業(yè)人士?!?br/>
    “專業(yè)人士指的是你?”

    “你不信我,可以問問鄒奶奶,這部戲好看嗎?”

    鄒雪梅這會兒已經(jīng)被劇情吸引住了,含糊不清的說:“嗯,你們聊你們的……”

    李源攤手笑道:“看吧,這叫什么,男女通殺,老少咸宜。”

    大約是鄒雪梅的反應給了喬若男底氣,她下定決心道:“好,姐相信你,明天就讓人聯(lián)系,不過制作廣告需要時間,遠水救不了近火啊……”

    “不需要太復雜,不用拍廣告片,拿下肖像使用權(quán),直接買張劇照印到包裝袋上就好?!崩钤窗腴_玩笑的說:“你要膽子夠大,甚至可以先上車后買票。”

    其實先上車后買票效果可能更好,鬧出糾紛,借助媒體的力量還能炒作一番,不過其中風險太大,搞不好就是人財兩失,對品牌的負面影響也比較大。

    “還是按規(guī)矩來吧?!眴倘裟胁宦犓酿t主意,尤不放心的問:“你真覺得這部劇能火?”

    李源信誓旦旦的說:“破不了國內(nèi)收視記錄,我把自己賠給你!”。

    “我要你有什么用!”喬若男啐了他一口,意識到這句話有些曖昧,臉微微一紅,顧左右而言他:“你腦子里都裝著什么東西啊,你怎么什么都懂?”

    “我是天才嘛。”李源嬉皮笑臉的說。

    ……

    喬若男拿定主意,展現(xiàn)出雷厲風行的一面,當場掏出手機去到陽臺打起電話。

    沈育民沒想到李源三言兩語就解開了困擾喬若男的難題,心生感慨,對關學道說道:“你倒是收了個好徒弟?!?br/>
    “我可不敢收他當徒弟,”關學道也很感慨,“易經(jīng)說三才,謂之人才、地材、天才,像他這般拔羣出類,怕是只有老天爺才能做他老師?!?br/>
    “哦?”沈育民奇道:“他不是一直管你叫老師?”

    李源打蛇上棍:“我是一心想拜師來著,關老師不如就從了?”

    “這叫什么說法!”關學道笑罵道:“收了你這潑皮,以后怕是不得清凈。”言外之意倒是不反對。

    李源大喜,連忙說道:“有事弟子服其勞,關老師有煩心事,大可以交給我去做?!?br/>
    “我倒是真有難題,”關學道似笑非笑,“你要是能幫我解開,我就收了你這個徒弟?!?br/>
    “什么難題?”

    “經(jīng)濟。”關學道手指叩著茶幾,說道:“我看你剛才說得頭頭是道,那我問問你,瀛洲的地方經(jīng)濟應該怎么搞?”

    “你這就是耍賴皮了,這種大事,哪是我一個初中生能插嘴的?!?br/>
    “說說而已,聽不聽在我,又不要你擔責任?!?br/>
    欲擒故縱的招數(shù)用來對付喬若男這種海歸還好,對付關學道這種老油條,倒不如開門見山。

    “瀛洲的經(jīng)濟問題,不是一縣一地的問題,而是全省乃至整個華北地區(qū)的問題?!?br/>
    李源一句話把格局拓寬到全省,沈育民笑道:“中央要求各級領導要縱覽全局,不要只顧著自家的一畝三分地,小李這是連我也批評上了。”

    見李源欲言又止,沈育民又說:“沒事,現(xiàn)在不興扣帽子,你放心大膽的說,有什么說什么!”

    李源見狀,這才繼續(xù)說了起來。

    “區(qū)域經(jīng)濟要發(fā)展,首先要考慮的問題是我們有什么,要集中挖掘優(yōu)勢資源,在這個基礎之上做大做強,才是正確的發(fā)展路線?,F(xiàn)在很多地方領導一提到發(fā)展經(jīng)濟,就要招商引資,卻不考慮外部資金引進來,能不能健康成長,能不能對區(qū)域經(jīng)濟起到示范帶動作用。”

    “打個比方,新興制造業(yè),”李源指著電視柜上的VCD機,說道:“外人提到VCD機,總覺得科技含量很高,其實核心元器件大都是國外廠商生產(chǎn)的,國內(nèi)企業(yè)要做的不過是拿起螺絲刀把它們拼到一起罷了,可以說毫無難度可言。即使如此,VCD生產(chǎn)廠家在北方卻很難生存下來。為什么,因為不具備發(fā)展資源。”

    “基礎設施建設,特別是高速交通落后,是制約冀州經(jīng)濟發(fā)展的核心問題之一,而另一個問題,則是人力資源的問題。”

    關學道插了一句:“冀州的人口數(shù)量可不小。”

    “人口不等于人力資源。論人口數(shù)量,南邊的洛州比咱們?nèi)丝诟啵Y(jié)果呢,人口沒有帶來經(jīng)濟增長,反而成為了制約經(jīng)濟發(fā)展的負擔。”

    李源拋出觀點:“消除人口數(shù)量帶來的負面影響,把人口轉(zhuǎn)化為人力資源,這才是冀州經(jīng)濟發(fā)展的關鍵?!?br/>
    “冀州的人口總數(shù)我不清楚,但我知道農(nóng)業(yè)人口超過七成,這些人都被農(nóng)業(yè)限制住了,生產(chǎn)力得不到釋放,自然無法形成資源優(yōu)勢?!?br/>
    沈育民點頭道:“冀州畢竟是農(nóng)業(yè)大省,農(nóng)村問題一直是省里的工作重點、難點。”

    “所以解決了農(nóng)民問題,也就解決了省內(nèi)經(jīng)濟最沉重的一個包袱?!崩钤搭D了一下,說道:“當然,這個命題就有點大了,我只分析瀛洲市該怎么做?!?br/>
    “瀛洲市的農(nóng)村人口基數(shù)大,人均耕地面積卻很小,一家五六口人守著兩三畝地過日子的情況并不少見,在我看來,這就是資源浪費?!?br/>
    說到這里,李源忍不住嘆了口氣。

    新中國的土地政策,可以說是中國歷史上最好的,幾次土地改革有效的限制了土地兼并,但是農(nóng)民的生活并沒有好多少。歸根結(jié)底,這是耕地面積和人口數(shù)量的矛盾,當然,傳統(tǒng)觀念的影響也很巨大。

    “北方農(nóng)民思想傳統(tǒng),不到逼不得已,總舍不得自己的一畝三分地。九二年鄧公南巡,帶動了農(nóng)民工打工潮,但是冀州走出去的農(nóng)民工有多少呢?不說和南方省份比,東山和洛州的外出打工人數(shù)都遠遠超過我們。”

    “這一點洛州做得確實比我們要好。”沈育民坦率的說,沒有因為被揭短而感到不快。

    “也好不到哪兒去?!崩钤匆膊蛔屗y堪,委婉道:“目前外出打工的農(nóng)民工,大都是自發(fā)組織的,政府在其中起到的作用十分有限,我認為政府應該更積極主動些?!?br/>
    這次不等沈育民開口,關學道搶先問道:“怎么講?”

    “政府牽頭成立一家人力資源公司來做勞務輸出,可不可行?”

    “這倒是個辦法?!标P學道眼前一亮,追問道:“具體呢?”

    “宣傳教育、組織協(xié)調(diào)、技能培訓、后勤保障,我認為這家公司應當具備上述四點。首先是宣傳,要利用政府的公信力,宣傳走出去的思想,做好農(nóng)民的思想工作,至少不要讓人有太大的抵觸情緒?!?br/>
    李源笑了笑,“方式我都幫你想好了,組織文藝團隊下鄉(xiāng)唱個戲演個小品什么的,多宣傳外出打工發(fā)家致富的例子就好?!?br/>
    “其次是組織協(xié)調(diào),政府作為橋梁,幫助農(nóng)民工尋找合適的用工企業(yè),比起讓人像個無頭蒼蠅一樣的自謀出路是不是要好很多?”

    “技能培訓更簡單,通過短期技術(shù)培訓,讓農(nóng)民掌握一技之長,擺脫只能從事簡單體力勞動的窘境,也能增加農(nóng)民工的實際收入。另外,技能培訓既可以充分利用本地教育資源,也可以和用工企業(yè)搞合作,總不能讓他們只占便宜不干活嘛……”

    “最后是勞動保障,這個不用我多說,你們都明白什么意思。”

    李源說完,沈育民和關學道都陷入了長久的沉默。

    過了好一會兒,沈育民慨然道:“這是一盤大棋啊……”