靈力由靈氣組成，靈氣屬于最純凈的能量，而靈力卻擁有了某種特性，如冰寒、炙熱、腐蝕等等，也可以說靈氣溫和，靈力具有攻擊性，這其中包括那些靈物中的靈力，都是具有這種攻擊性。

    這攻擊性就決定了不是所有人都可以吸收，如果你的經(jīng)脈承受不住，那么就會(huì)傷害身體，并且吸收靈力，就是把從靈物身上獲得靈力，轉(zhuǎn)化成自己的。

    所謂是藥三分毒，靈參對(duì)人體有無比的好處，可畢竟是藥材，具有比天地靈氣狂暴的藥性，服用多了，孩子經(jīng)脈脆弱無法承受靈力沖擊，那些毒素也無法排出，服用少了效果又不佳，對(duì)于孩子來說最適合的就是天地靈氣。

    既然是養(yǎng)氣練氣，自講究呼吸吐納，而現(xiàn)在天地自有神奇靈氣，這些所謂的內(nèi)功就應(yīng)該有好的發(fā)展，虎子大勇他們之前修煉的四獸拳，就有吸收靈氣，開通經(jīng)脈的作用。

    不過這拳法只對(duì)進(jìn)入身體的靈物有很好的吸收效果，可是對(duì)于天地間飄蕩的靈氣，卻沒有辦法。

    假如用古華夏的內(nèi)練拳法，呼吸吐納的方式是否會(huì)吸收這些靈氣？從而用來開經(jīng)擴(kuò)脈呢？

    如果可以，那么那孩子們就有了可以溫和開經(jīng)擴(kuò)脈的方法。

    寒飛小時(shí)候好奇心強(qiáng)，沒少跟隨姥爺練習(xí)，姥爺?shù)奶珮O拳還是正宗的陳氏太極拳，而寒飛自十三歲后，就愛好上了電腦游戲，太極拳也有些荒廢。

    此時(shí)再撿起來也不難，姥爺曾經(jīng)說過陳氏太極拳，是從戚繼光所編的《三十二勢(shì)拳經(jīng)捷要》中吸取精妙，采納了二十九勢(shì)，寒飛學(xué)的就是最原始的這二十九式。

    學(xué)習(xí)太極拳更要知道太極拳來源，他的姥爺可是給他講述了不少，太極拳暗含易學(xué)的陰陽五行之變化，同時(shí)擁有中醫(yī)學(xué)中的導(dǎo)引、吐納。

    動(dòng)作在快慢、剛?cè)?、開合、曲直等矛盾的相互依存、互相轉(zhuǎn)化中，相連不斷，一氣呵成。

    其中吐納是上古華夏醫(yī)學(xué)家創(chuàng)立的一種養(yǎng)生術(shù)。吐，即從口中吐出，意為呼氣和吸氣；納，即收入，意為吸氣，由鼻孔而入。

    吐納術(shù)就是呼吸之術(shù)，通過口吐濁氣，鼻及清氣，吐故納新，服食養(yǎng)身，使形神相親。

    寒飛深知太極拳中形體運(yùn)動(dòng)，既拳法運(yùn)動(dòng)和吐故納新相契合的重要性，這直接影響吐納的質(zhì)量，專心又要放松，隨著他動(dòng)作的展開，周圍的天地靈氣被帶動(dòng)，不停聚集，然后被他的呼進(jìn)體內(nèi)，沉入氣海。

    這讓寒飛發(fā)現(xiàn)了和自己練氣的不同，他之前的方法是以經(jīng)脈開始，到氣海丹田結(jié)束，而太極拳是由丹田開始。

    當(dāng)打了一套太極拳后，寒飛不僅是一點(diǎn)點(diǎn)的欣喜，簡(jiǎn)直可以說震驚，因?yàn)檫@太極拳太適合吸收天地靈氣了，以這靈氣含量計(jì)算，大約百次就可以相當(dāng)于一棵普通靈參，雖達(dá)不到極品靈參程度，但也很驚人了。

    從自己吐故納新中，他發(fā)現(xiàn)吐納和呼吸很像，人們呼吸進(jìn)空氣，而空氣中不僅含有氧氣，還有二氧化碳、氮?dú)獾鹊葰怏w，有用的留在身體內(nèi)，沒用的排出體外。

    假如現(xiàn)在地球空氣的能量，用天地元?dú)夥Q謂，那么靈氣就相當(dāng)于空氣中一種對(duì)人體有用的能量，當(dāng)人進(jìn)行吐納時(shí)，靈氣被留在身體內(nèi)，強(qiáng)化身體經(jīng)脈，從而形成靈力不斷的沖擊經(jīng)脈中的堵塞，其他沒有的能量被排出體外。

    吸入靈氣，它會(huì)直接強(qiáng)化經(jīng)脈，但如果是靈力，你得需要能承受的住，才能通過丹田化為己用。

    太極拳法完全避免了這種情況，吸入靈氣溫和，適合開經(jīng)擴(kuò)脈，更不會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生傷害，可以說是一種循序漸進(jìn)的方式，非常適合練氣前期打基礎(chǔ)。

    “這會(huì)不會(huì)就是筑基？”寒飛想起很多小說中，入宗門學(xué)習(xí)仙法都要先打造根基，而且越是年青時(shí)，打造根基越好，前途才無量。

    從現(xiàn)在開始就多了個(gè)筑基期，從小孩開始用靈氣筑基，筑基后才是用靈力練氣。

    找到了方法，還要去具體實(shí)驗(yàn)下，出了門外面陽光明媚，到了練氣后，人們都在熱火朝天的訓(xùn)練著，實(shí)力增加的很快。

    老人們欣喜的看著眼前朝氣蓬勃的青年們，這些年青人讓他們看到了村子的希望和未來。

    那些小孩們則是滿眼的崇拜和向往，與老人們不一樣，他們更加急切擁有翱翔的能力，老人們對(duì)于無法練氣并沒有過多的失望，但他們這兩天訓(xùn)練的勁頭可是消減了不少。

    慕容小小就是具有代表的一個(gè)，那些孩子看見龍神都收斂了一些情緒，只有他反而情緒更加混亂。

    望了一會(huì)兒，終于忍不住走向寒飛，又躊躇猶豫了片刻說道:“師父！我們什么時(shí)候才可以練氣??！”

    寒飛有些好笑的看著這個(gè)徒弟，這師父還是帶領(lǐng)他們做那些簡(jiǎn)單加工設(shè)備時(shí)，讓他叫的，本來師父是師傅，音同而意不同，不過楠木村的人沒有這等認(rèn)識(shí)，只知道叫了師父，自己就是他的弟子，情同父子。

    寒飛沒有想收徒的愿望，他真實(shí)年齡也只有二十幾歲，小小確實(shí)聰明好學(xué)，而且惹人喜愛，今天這一聲師父真的讓他有了收徒的意愿。

    “你真的愿意當(dāng)我徒弟？”寒飛沒有回答他的話，而是如此問道。

    慕容小小連連點(diǎn)頭，有些擔(dān)心的說道:“當(dāng)然愿意，您難道要反悔？”

    “呵呵！不是什么反悔，我那日讓你叫師父，并不是指師徒，師傅的傅不是父親的父，師傅是一種加工行業(yè)互相的尊稱，比如我稱你慕容師傅，你稱我寒師傅，只是稱謂?！焙w笑著解釋道。

    “只是這樣嗎？可是您教了我很多制作技巧??！”慕容小小很失望，十分委屈，受了很大的打擊，眼圈立刻紅腫了起來，不過卻忍住了眼淚。

    “不過嗎？”寒飛故意拉長(zhǎng)了聲音，看著他的表情心里覺得好笑，說道:“不過我確實(shí)想收個(gè)徒弟，而你不錯(cuò)！”手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。