為什么呢？那么重要的事情我會(huì)忘記呢？以哥哥大人性格，答應(yīng)我的事情是絕對(duì)不會(huì)食言的，但…;…;那些人…;…;可是把曾經(jīng)摧毀了原帝都的哥哥大人當(dāng)成十惡不赦的“大罪人”看待的…;…;哥哥大人會(huì)怎么樣嗎？
為什么呢？明明答應(yīng)過(guò)哥哥大人了的事…;…;“我會(huì)守護(hù)好你”什么的，忘了那件事的偏偏去讓哥哥大人做著對(duì)他而言最為殘酷的事情…;…;哥哥大人…;…;明明錯(cuò)的根本不是您，毀滅了那個(gè)城市也與真正的您毫不相干但為什么？
笨蛋笨蛋笨蛋笨蛋笨蛋笨蛋…;…;笨蛋一樣的我簡(jiǎn)直…;…;太差勁了啊…;…;
充斥在我心中的情感究竟是什么呢？恐怕這連我自己都無(wú)法說(shuō)的清楚吧…;…;害怕？傷心？恐懼？尤其是我在哥哥大人的靈魂鏈接感受不到平常能夠傳遞過(guò)來(lái)的情緒，是我平時(shí)常用的單方面部分屏蔽嗎？
不要啊哥哥大人…;…;如果…;…;如果您受到什么傷害…;…;受到什么傷害的話…;…;那么…;…;我…;…;
“你這摧毀人們生活的怪物！該死的惡魔?。?？”
“去死吧！區(qū)區(qū)惡魔也敢作為教師？？！”
“可惡的惡魔，給我消失吧?。?！”
“你這殺害我親人的兇手！??！”
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，氣喘吁吁的自己似乎是一路狂奔到了二層的教室門(mén)口，剛剛將手放在門(mén)的把手上面，耳邊便開(kāi)始不斷傳來(lái)了各種咒罵與大聲嘲諷的笑聲。
我害怕了…;…;害怕打開(kāi)這道門(mén)會(huì)看見(jiàn)自己最不想看到，也是自己最不希望看到的畫(huà)面…;…;
“咔嚓！??！”
但――如果不是為了這個(gè)時(shí)候我存在的意義，我，為了去守護(hù)守護(hù)著我的哥哥大人的意義，不就什么都沒(méi)有了嗎？
不過(guò)現(xiàn)實(shí)有些時(shí)候，總是與人的期待相反…;…;
應(yīng)聲打開(kāi)的教室大門(mén)被我用力推開(kāi)，眼前的這一幕深深地刻印在我的腦海之中，成為久久不能忘卻的記憶――
所有人都是那樣的面容，黑暗著扭曲著，就好像顯露出本性的惡魔，用憤怒的目光嘲笑的眼神諷刺的視線盯著那個(gè)靠著墻壁坐在地面滿臉血污的男人，他沒(méi)有絲毫反抗，圍繞著他身邊的那群人對(duì)他施展的各種暴行，只是靜靜的承受住這一切，被染血的那頭黑白相間的頭發(fā)所遮蓋住的雙眼看不見(jiàn)任何表情。
為什么…;…;不去反抗呢？以您的力量，殺死他們都只是輕而易舉的吧？
“你們…;…;這些家伙…;…;”
為什么…;…;不來(lái)呼救呢？以我的力量，守護(hù)現(xiàn)在的您不過(guò)在所不惜吧？
“在對(duì)…;…;我最重要的哥哥大人…;…;在對(duì)我重要的人…;…;”
為什么…;…;您總要這樣一個(gè)人獨(dú)自承受這一切…;…;明明…;…;有我在您身邊啊…;…;
“做些什么啊啊啊啊??？！?。 ?br/>
“轟?。?！”
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強(qiáng)大的魔力直接在人群中爆炸開(kāi)來(lái)發(fā)出震耳欲聾的轟鳴，我明明很清楚這些人只是在宣泄，以曾經(jīng)毀掉城市，有著那莫須有的罪名的哥哥大人作為他們對(duì)生活不滿的宣泄。
可我…;…;已經(jīng)無(wú)法冷靜下來(lái)了…;…;那副模樣，視線中那副場(chǎng)景，不就是同那數(shù)年前，哥哥大人因無(wú)法拯救那所城市差點(diǎn)遭受驅(qū)逐，甚至于背負(fù)上那種可笑罪名的場(chǎng)面相同嗎？
我…;…;無(wú)法原諒…;…;無(wú)論是令哥哥大人背上罪名的這個(gè)國(guó)家也好…;…;還是那些除了一味地指責(zé)什么都做不到的人們也好…;…;我，無(wú)法原諒…;…;
‘殺了他們…;…;’一次又一次內(nèi)心深處的話語(yǔ)不斷這么重復(fù)著告訴自己?！畾⒘怂性噲D傷害哥哥大人的家伙，不然，就沒(méi)辦法守護(hù)好哥哥大人了不是…;…;’
手中凝聚的魔力消散了，抬起的手前結(jié)成型的魔法陣也破裂開(kāi)來(lái)，纏繞在耳邊不斷回響著的殺意與憤怒也同樣消失不見(jiàn)，只因那只手，將我擁進(jìn)了那個(gè)令我無(wú)比安心的懷抱之中。
“沒(méi)事的，沒(méi)事的…;…;哥哥沒(méi)事的小睛兒～”
即使遭到了如此的待遇，卻還是用溫柔的聲音哄著一度陷入憤怒之中無(wú)法自拔的我，溫暖的大手輕輕撫摸著我的頭，只有在他面前，無(wú)論何時(shí)都像一個(gè)孩子似的我…;…;
將手放了下來(lái)，抬起微微低下的頭盯著魔法轟擊的地方，是被哥哥同樣用魔力抵消掉了嗎？除了講臺(tái)附近正中央的地板有些泛黑外，無(wú)論是人或物都沒(méi)有遭受更多的損傷了，也就是那些圍毆哥哥大人的家伙一個(gè)個(gè)的都被變成了礦工似的。
哪怕遭受到這樣的待遇，卻還是要執(zhí)拗的去保護(hù)那些試圖傷害您的家伙嗎？真是溫柔呢…;…;哥哥大人您――
但這個(gè)世界上，只有溫柔的人才會(huì)受傷…;…;
“沒(méi)事的沒(méi)事的，小睛兒，我沒(méi)事的?！?br/>
一遍又一遍安慰著我，一次又一次撫摸著頭，用盡量溫柔但還是很奇怪的聲音哄著我，再次抬起微微顫抖的手，撫摸著緊抱著我衣服上滿是塵土污垢的胳膊。
咬著牙，強(qiáng)行忍耐著將充斥著內(nèi)心的憤怒與殺意壓制下去，重重的喘了兩口氣無(wú)力的感覺(jué)涌上心頭我倒在哥哥大人的懷中。
瞬發(fā)那種中等級(jí)別的爆破魔法，無(wú)論是體力還是魔力，僅憑現(xiàn)在的我根本稱不上現(xiàn)實(shí)，如果不是依靠著負(fù)面情緒以及封印在體內(nèi)的哥哥大人的力量，現(xiàn)在的我根本就不可能還站著，至少對(duì)于本身體質(zhì)就一般的我體力不會(huì)允許。
“小睛兒？！”
“哥哥…;…;我沒(méi)事的喲…;…;”
抬手揉了揉哥哥大人的臉頰，盯著哥哥大人有些慌忙的神色露出一個(gè)安心的微笑示意自己沒(méi)事，掙扎著站起身體，從胸前將代表著學(xué)生會(huì)的銀制銘牌用力扯了下來(lái)。
深深地吸了口氣，冷冷的盯著班級(jí)內(nèi)在場(chǎng)的所有學(xué)生啟動(dòng)了銘牌上面的部分符文刻印，學(xué)生會(huì)的銘牌符文總共分為三類：驗(yàn)明身份、專用傳送，以及，校內(nèi)專供老師與學(xué)生會(huì)使用的公共頻道信息。
“現(xiàn)以學(xué)生會(huì)副會(huì)長(zhǎng)望葉睛之名，宣達(dá)全校師生我個(gè)人的最新一條規(guī)則！重復(fù)！現(xiàn)以學(xué)生會(huì)副會(huì)長(zhǎng)望葉睛之名，宣達(dá)全校師生我個(gè)人的最新一條規(guī)則――
“成天學(xué)校的新任教師望舒，禁止以任何言論任何方式討論，禁止所有學(xué)生包括教師與其進(jìn)行決斗申請(qǐng)，包括以我在內(nèi)的全部學(xué)生會(huì)成員！如若違反，請(qǐng)自行考慮后果！
“同時(shí)！宣布對(duì)綜合處二年b班全體學(xué)生，剛剛有關(guān)對(duì)于我校教師不僅進(jìn)行語(yǔ)言侮辱以及人身攻擊的事情下達(dá)以下處分：
“所有參與毆打并辱罵教師者處以三天禁閉并扣除當(dāng)前全部學(xué)分！2,所有圍觀者取消一年內(nèi)所有參賽資格并扣除當(dāng)前三分之一學(xué)分！以上！宣告完畢?。。 ?br/>
在說(shuō)完以后，眼前一黑的因?yàn)轶w力超支的我昏了過(guò)去…;…;無(wú)論是任性也好，蠻不講理也罷，我只是想保護(hù)最重要的哥哥大人，僅此而已…;…;
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