“忽聞細(xì)雨天上來，

    雨落屋檐滴答響。

    細(xì)雨無情落地聲，

    引得世人多惆悵?！?br/>
    在一間廳堂下，一個少年，倚窗而坐，看著窗外，此時，窗外盡是細(xì)雨飄飛，如青煙，如薄霧，縹緲之間，引人愁緒。

    “好啊，妙啊?！?br/>
    一個人的聲音，自身后響起。

    “哦？”那少年回頭，看到了身后人，也不覺突兀，“那你說說，妙在何處？”

    “好說，好說。”那人找了身旁的椅子坐下，搓了搓手，哈了一口氣，去除了些許寒意，而后，用著平穩(wěn)的腔調(diào)，娓娓道來。

    “首先，你這值得夸贊的，是韻律，一個響字與一個悵字，朗朗上口，韻律合拍，押韻之美，第一妙哉，第二妙的，是諧音，屋檐，與無言諧音，無言之時，讓人覺得悲傷凄涼，孤寂苦寒，更添意境，奠定了篇的感情基調(diào)，更添惆悵，使人讀起來更加凄涼，第三妙的，是融情于景，情景交融，雨本無情，在你的口中，使他有情，使他與惆悵連為一體，且以靜襯動，靜中有動，寂中有聲，極富畫面美，令人腦海中生出一副縹緲細(xì)雨圖，回味無窮，妙極?！?br/>
    “哈哈哈，過獎了，妙是絕不敢當(dāng)，信口胡吟，上不得臺面。倒是你費(fèi)心了，我都快不知道我吟的是什么了?！?br/>
    那少年滿面笑容，前半句倒是謙虛，后半句卻藏著一些鋒利的意味，倒是諷刺那些不知道作者創(chuàng)作的心境而擅自猜測的詩文賞析者。

    “哈哈哈，你這是，有責(zé)怪之意？”

    “沒有，只是略微有些不理解，為何世人猜不透詩人的想法，有的時候，卻還要憑著自己的理解妄自將情感施加在詩人身上?！?br/>
    “你還說沒有怪罪之意，這都明擺出來了?！?br/>
    “怎么敢呢？”少年轉(zhuǎn)過了頭，再次看著窗外的雨景，“你覺得，我現(xiàn)在……真的悲傷嗎？”

    背后卻是無言。

    “說話啊，你說，在吟這首詩時，我真的感到悲傷嗎？那么，在別的詩人吟詩時，即使是字里行間滿是憂傷，但是，他的心中，真的像那詩詞里所展露出來的那樣嗎？”

    依舊無言。

    少年轉(zhuǎn)身，卻見身后空無一人。

    “哎，又是我的幻想嗎？”

    少年低頭，不再看雨，只是聽到了那滴滴答答的雨落屋檐聲，想著剛才對話的情景，不由得感到一陣迷茫。

    桌前，放著一個筆記本，筆記本上，寫著五個大字“歲月斬傲心”，那之下又有三個小字，寫著井同濤三個字，想來便是那少年的名字。

    “吟詩一人獨(dú)落寞，

    幻想一人風(fēng)姿綽。

    紙中夾雜詩篇多，

    奈何無人將頁拖?！?br/>
    又是一首詩，吟出他此時的內(nèi)心。

    這一首詩，不似前一首那般無病呻吟，而是真情實(shí)感流露之中，不似前一首的假惆悵，而是無人了解的真凄涼，不似前一首的寫雨景，而是單純抒發(fā)悵惘。

    他，是一個熱愛詩詞的人。

    從背詩到寫詩，他都心投入，樂在其中。

    只是，他的詩詞，卻不那么被人理解。

    同學(xué)認(rèn)為，詩詞太高尚，不是這個年紀(jì)應(yīng)該想的東西。

    他只能在一個個雨夜，在一個個朗日，在一個個云陰，一個人坐著，拿著手中的筆記本，靠著墻，靠著桌，執(zhí)著筆，寫著夢，寫著淚，寫著喜，寫著憂，寫著繁，寫著閑……

    一本筆記本上，寫滿了他的過往。

    可惜，無人去翻看，他只能孤獨(dú)地坐在風(fēng)里，聽著自然萬物的聲音，默默地念著，一個個字伴隨著他的聲音，消散在風(fēng)里，蔓延在風(fēng)里，傳播在風(fēng)里，到萬丈的激流，到蔥郁的叢林，到千尋的高塔……

    他的詩詞，伴著風(fēng)，傳播到了自然的每一處地方，但是，就是不能傳到人的耳朵里，不能傳到人的心里。

    可他不在乎，他的創(chuàng)作，不是為了在他人面前炫耀，不是為了讓他人稱贊，只是為了心中的夢，為了那個他所欽佩的人。

    他平生最欽佩的，是那個將他帶上詩詞道路的引路人，或許，是他高攀了，不過，他還是要感激那個千載以前的人引領(lǐng)他走上了詩詞的道路。

    那個文學(xué)巨匠，繡口一吐，就是半個盛唐，那個孤傲才子，心中有志，如同鯤鵬飛揚(yáng)，那個飄逸詩仙，超脫出塵，如臨凡塵之上。

    李白，詩詞中的一座豐碑，一個時代最為出色的才子，就連詩圣杜甫也是十分欽佩這位詩仙，甘愿作為他的一個跟班伴隨左右。

    除了詩，李白的劍也是一個出色的地方，不過，他卻不在意李白的劍，只是驚艷于李白的詩，仿佛神仙中人。

    他看了看筆記本，那“歲月斬傲心”五個大字，每次，都能引起他的回味。

    這個筆名的由來，是昔日他所創(chuàng)作的第一首詩中的最后兩句簡化而來。

    “年少輕狂心比天，

    歲月蹉跎平傲心。

    自古歲月最無情，

    斬去世人狂傲心?！?br/>
    這是他創(chuàng)作的第一首詩，略顯拗口，沒有韻律美，不過，卻開啟了他的創(chuàng)作之路。

    他的詩，無人問，他的詞，無人聞，他的句，無人論，他好像一直都是這樣孤獨(dú)，無人理他，就好似不存在于這世界上。

    直到有一天，他吟出了一句“凡塵俗世多喧囂，仰慕天上無紛擾?！?br/>
    “哎，何以說凡世不好？”

    一個人的聲音，竟是在回應(yīng)著他的詩句。

    他轉(zhuǎn)頭，看見了一個人影，身穿白衣，臉上掛著笑容，腰間還配著劍。

    對于那個人的裝扮，他只是驚訝一下，便又回復(fù)了平靜，畢竟，現(xiàn)在很多人玩起來了角色扮演，眼前這一位白色長衣，腰間配劍的人的裝束也很常見，只不過，這個人卻有著一種特殊的韻味，仿佛是一塵不染，在他的面前，一切都變得有了瑕疵，讓人自慚形穢。

    “你是誰？”

    “被你的詩句吸引而來的人，見你如此愛好詩詞，不覺想要點(diǎn)評幾番，還望卿莫怪?！?br/>
    “不怪，不怪，感激不盡。”

    他沒想到，眼前這人不只是裝束，連說話也文縐縐的，于是，便自然而然地以同樣的語氣回應(yīng)。

    “今日與卿一見，甚是欣慰，世間還能有如此熱愛詩詞之人，來日，我們一定也會見面的?！?br/>
    說著，白衣人轉(zhuǎn)過了身，在他的視線中緩緩離去，只留下了一道讓他感到高潔傲岸的背影，而后，在拐角處，那背影徹底消失不見。

    “不知何時，才能再見這神仙中人啊?！?br/>
    看著那出塵背影的離去，他悠悠嘆了一口氣。

    “知音何處？不見眾人，而今方遇，慰吾心神。一別不知何時見，再遇卿時論詩篇?！?br/>
    他在那一處地方，站立了許久，最終，轉(zhuǎn)身離去。

    這一別，不知何時可再見……

    “萬里疆場誰稱王？心志狂，不知亡。邊塞神傷，領(lǐng)軍擊破防。只見將軍出塞上，心惆悵，志忠皇。

    不見當(dāng)年舊日想，喜笑常，少年郎。昔人已殤，而今獨(dú)廳堂。自慮心中思舊長，不復(fù)想，毅持槍?！?br/>
    合上了手中的筆記本，又回想起了剛才的創(chuàng)作，剛才的創(chuàng)作，是一副幻想的畫面，一個幻想的故事。

    “邊塞一人稱神將，領(lǐng)軍突進(jìn)提長槍。好一副邊塞疆場，好一個邊塞神將，舍棄年少喜笑，獨(dú)對邊塞神傷，立志忠國，立志忠皇?！?br/>
    身后，一道聲音傳來。

    他轉(zhuǎn)頭，看見了那個身影，一身白衣出塵。

    “幸會，真巧，又見面了?！?br/>
    “你的詞，帶有著節(jié)奏感，每一句皆是押韻，韻律巧妙，朗朗上口，實(shí)為一篇佳作?！?br/>
    “過獎，過獎。”

    他良久沒有聽到回聲，抬起頭來，才看見眼前早已無人，只有一片葉子。

    他收起葉子，視若珍寶。

    悵惘……

    自那以后，每一次，在吟詩之時，都會有那一個白衣的身影，在一旁點(diǎn)評，在一旁指導(dǎo)。

    ……

    “圓月當(dāng)空聞龍鳴，一人孤立月下影。”

    這兩句詩，是他為自己除詩詞之外，最喜歡的東西所作。

    特?cái)z，一種依靠大量特效完成的影視。

    而他，就是一個假面騎士愛好者。

    他所描繪的，就是他最喜歡的一部假面騎士kiva。

    ……

    有一天，他正在端坐桌前，突然，覺得心臟疼痛難忍。

    ……

    自那以后，他每日看見的，都是潔白的天花板，他看著門外醫(yī)生與父母的對話時的口型，知道了自己的病是幾乎沒救了。

    他轉(zhuǎn)過頭去，不再看他們的對話，驀然的，他看到了一個樹葉。

    他回想起了那個人，不知道那個人現(xiàn)在在何處？

    突然，他感到了一陣猛烈的疼痛，而后，意識越來越模糊。

    最后一刻，他回想起了曾經(jīng)，回想起了往事，回想起了那一首曾經(jīng)寫自己若是死了的現(xiàn)代詩。

    他對這個世界，還是有著強(qiáng)烈的不舍啊……

    筆斷，墨淺，人，不見……

    。