陸氏醫(yī)館。

    由于陸九請的是一天的假，所以在回到醫(yī)館后，他只簡單的收拾了一下，便關(guān)門回到了家里。

    這些日子天天看病，確實是需要時間來放松放松。

    同時，他也需要一點時間來準(zhǔn)備準(zhǔn)備接下來的考核。

    中醫(yī)老師？

    嗯！

    陸九自問自己的中醫(yī)知識還是挺扎實的。

    但是怎么教小朋友，陸九暫時還沒有頭緒。

    如果考核的內(nèi)容涉及到如何教小朋友，而自己什么準(zhǔn)備都沒有，豈不是無從答起。

    可自己身邊也沒有當(dāng)老師的，這怎么給他經(jīng)驗？

    誒？

    江雪不是考的師范學(xué)校嗎，而且也拿到了教師資格證，那么她應(yīng)該是有在學(xué)校實習(xí)經(jīng)歷的吧。

    問她會不會好一點？

    陸九想到這，隨即打開了自己的微信，找到了江雪的聊天框。

    距離上次二人聊天，似乎已經(jīng)有兩三個月了。

    “江雪，你說怎么教小朋友學(xué)東西，會讓他們更加感興趣一些？”

    消息發(fā)送后，陸九便沒再理會。

    但僅過了十幾秒，手機便響了起來，然后就接連不斷地震動。

    “教小朋友？”

    “陸九哥，你改行了？”

    “不可能吧。”

    “你學(xué)的不是中醫(yī)嗎？”

    “怎么想著當(dāng)老師了？”

    “哎喲，我跟伱說，千萬不要當(dāng)老師?！?br/>
    “工資太低了，真的！”

    “我實習(xí)的時候就聽這邊的同事說了?！?br/>
    “累死累活三四千，課多錢多，課少錢少。”

    “……”

    陸九點開消息，腦門瞬間一黑。

    他是不是無意之中，打開了某人的話匣子。

    這不到半分鐘的時間，江雪就給他發(fā)了十幾條消息過來。

    陸九很想說，手動的這么快，不酸嗎。

    “行了行了。”

    “我不是來跟你聊工資的，這邊有個中醫(yī)藥進(jìn)中小學(xué)的政策，要招中醫(yī)老師，我報名了。”

    “考核方式以面試為主，我擔(dān)心他們會問一些怎么教小朋友的問題，所以就想請教請教你?！?br/>
    知曉這些，江雪驚訝地扣著手機。

    “中醫(yī)老師啊。”

    “第一次聽說，難道現(xiàn)在的小學(xué)要引入中醫(yī)課程了？”

    “厲害厲害?！?br/>
    “陸九哥，你想知道怎么教小朋友中醫(yī)對吧？”

    “簡單，玩唄！”

    “你就把中醫(yī)的知識融入到玩游戲里面去?！?br/>
    “等會，我找個文件。”

    “【彩虹橋】”

    “喏，陸九哥，這個文件你打開看一下?！?br/>
    “這是我們給小朋友準(zhǔn)備的課間小游戲?！?br/>
    “就是準(zhǔn)備五顏六色的方塊磚，然后每個小朋友手里拿兩塊?！?br/>
    “拿好之后就放在地上，然后踩上去?！?br/>
    “后面的小朋友也拿兩塊，在第一個小朋友的幫助下，踩到方塊磚上后，把自己的方塊磚放在前面。”

    “就這樣依次進(jìn)行，等到所有人都踩到方塊磚上，排成一排，游戲就算結(jié)束了?！?br/>
    “游戲不復(fù)雜，但是互動性很強，小朋友也很喜歡?！?br/>
    “而且我們在做這個游戲的時候，會用兩組pk的方式來競速?！?br/>
    “贏的小組有獎勵，輸?shù)男〗M有懲罰?！?br/>
    “陸九哥，我覺得你可以把中醫(yī)的知識結(jié)合這種小游戲來試試?！?br/>
    “我記得中醫(yī)不是有金木水火土嗎？”

    “你就把這五個字寫在方塊磚上，讓他們搭五行橋唄。”

    “就按照這個順序來，錯的或者慢的都算輸。”

    誒？

    這的確是個好主意！

    在玩游戲的過程中學(xué)會五行的相生關(guān)系，那只要變一變順序，也能讓這些小朋友學(xué)到五行的相克關(guān)系。

    不過這游戲是不是太簡單了些？

    “確實不錯，不過有沒有更復(fù)雜一點的？”陸九問。

    江雪接到消息直接秒回。

    “更復(fù)雜的我不是很建議。”

    “小朋友們理解能力有限，游戲規(guī)則太復(fù)雜玩起來會很麻煩?！?br/>
    “到時候你就會發(fā)現(xiàn)講了一大堆規(guī)則，結(jié)果玩的時候他們?nèi)荚谶`規(guī)?！?br/>
    “小朋友鬧起來，那真是的沒轍，所以簡單的，然后帶點競技性，就可以了?！?br/>
    “大不了你再換內(nèi)容嘛，像丟手絹這個游戲也能創(chuàng)新一下。”

    “你讓他們每個人背后貼上金木水火土，然后跑的人必須貼在正確的順序后面才能不被抓。”

    “貼錯了或者被抓了，就得背誦中醫(yī)的知識，這也可以啊?！?br/>
    嚯！

    這個也不錯！

    陸九忽然打開了思路。

    “那咱們小時候我玩的跳房子是不是也可以創(chuàng)新？”

    江雪發(fā)了個睿智狗頭表情包。

    “對啊，越是這種游戲，越能吸引小朋友?！?br/>
    “而且在玩的過程中學(xué)知識，也是最好的方式?！?br/>
    “話說，陸九哥，你以前是怎么學(xué)中醫(yī)的？”

    陸九苦笑，發(fā)了六個點表達(dá)了自己的心情。

    “死記硬背?！?br/>
    江雪丟過來一個忍俊不禁的狗頭。

    “太慘了。”

    “不過陸九哥，光是用玩來教，其實也是不行的?！?br/>
    “興趣雖然是最好的老師，但堅持才是最重要的?！?br/>
    “游戲只能起調(diào)劑作用，真想讓他們認(rèn)真學(xué)中醫(yī)，游戲是不夠的。”

    “中醫(yī)那么晦澀難懂，我感覺你會很難教啊?！?br/>
    江雪記得小時候路過陸氏醫(yī)館時想找陸九玩，就總會看到陸九站在醫(yī)館的墻邊，然后被陸爺爺用戒尺打手。

    但她從來沒有看到陸九哭過哪怕一次，也從來沒有聽到陸九抱怨過一句不想學(xué)中醫(yī)了。

    每次她問陸九為什么會挨打時，陸九也只是笑著說沒記住當(dāng)然要挨打。

    正是因為看到陸九那刻苦學(xué)習(xí)中醫(yī)的樣子，江雪才說陸九要想教這幫小朋友，難度絕對不小。

    現(xiàn)在的教學(xué)環(huán)境，別說打孩子了，你連罵，不，應(yīng)該說一句重話都不敢說。

    江雪實習(xí)的學(xué)校，一個二十多歲剛考進(jìn)學(xué)校當(dāng)班主任的老師，在教六年級的小朋友時，因為小朋友長期不交作業(yè)，就說了幾句重話，然后罰他在教室門口站著，結(jié)果這個小朋友直接說老師體罰他，要告訴爸媽找校長收拾老師。

    當(dāng)然，這只是個例，不過體罰學(xué)生的事，現(xiàn)在確實是不能干了。

    陸九看到這句話，不由得笑了笑。

    “無妨，先過了考核再說，至于教不教的了，那是后話，玩游戲只是為了讓他們對中醫(yī)感興趣，之后是否想學(xué)，完全看他們自己，我不會強迫他們的?！?br/>
    醫(yī)不叩門的道理，陸九不是不懂。

    他也沒指望當(dāng)了老師，就一定得把全班的學(xué)生都教會。

    那是不可能的！

    但只要有那么一兩個愿意學(xué)，陸九必定傾囊相授。

    “好嘞，陸九哥，先不聊了，我還要學(xué)習(xí)呢?！苯┑?。

    “嗯，什么時候回江漢？”陸九問。

    “考編的時候吧，雖然我跟我媽說要去實驗小學(xué)教書，但我估計就算考上了，也會被分到下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)去教書，不過無所謂，至少離家近嘛?！苯┑?。

    “回來我請你吃飯，叫上江濤一起。”陸九道。

    “嗯嗯，到時候把你給吃窮嘍！”江雪道。

    “呵呵呵，行啊，那就這樣，拜拜?！标懢诺馈?br/>
    “拜拜。”江雪道。

    關(guān)掉手機。

    陸九認(rèn)真思考了一下。

    游戲……興趣……

    萬一他們對這些游戲不感興趣呢？

    還有沒有別的辦法？

    陸九儼然已經(jīng)將自己帶入到老師這個角色里去了。

    也只有這樣，他才能在考核時能流暢的說出自己的想法。

    這就叫心里有底，嘴上不慌。

    誒？

    自己怎么忘了！

    忽然，陸九想到了自己的優(yōu)勢所在。

    自己把脈不是可以聽到患者的五臟對話嗎？

    那完全可以給這幫小朋友把脈，然后詢問他們的五臟，摸清楚這些小家伙的喜好，小小露上一手，震撼他們一下。

    讓他們見識見識中醫(yī)的厲害之處，給他們幼小的心靈種下一顆難以磨滅的種子，這興趣不就來了么？

    呃……自己這么做，會不會培養(yǎng)一大批潛在的中醫(yī)擁躉?。?br/>
    抱歉，盟主加更今天碼不出來了，明天補上！o(╥﹏╥)o

    (本章完)