“導(dǎo)員？”

    “應(yīng)該是吧，我也不認(rèn)識(shí)，我只在群里看過(guò)這個(gè)名字，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真人?！?br/>
    “這樣啊，不過(guò)導(dǎo)員過(guò)來(lái)干什么？”

    “那誰(shuí)知道?。俊?br/>
    同學(xué)們你一嘴我一嘴地說(shuō)著，都不知道導(dǎo)員突然來(lái)到這里要做什么。

    陸承看著李紅梅，心里也沒(méi)什么想法。

    上一世他的精力都放在了蘇詩(shī)雨那邊，很少顧及自己的專(zhuān)業(yè)，對(duì)李紅梅這個(gè)名字沒(méi)太有印象。

    對(duì)于大學(xué)的導(dǎo)員，陸承其實(shí)是有著偏見(jiàn)的，這一點(diǎn)他自己也知道。

    導(dǎo)員，不像班主任只管一個(gè)班級(jí)，而是管了一整個(gè)學(xué)院的事情，手中權(quán)力很大，同時(shí)肩上的責(zé)任也很重。

    雖說(shuō)大學(xué)生都是成年人了，但是十幾年學(xué)習(xí)生活下來(lái)，現(xiàn)在的大學(xué)生也只是生理上符合了成年人的標(biāo)準(zhǔn)，很多生活上的事情，確實(shí)還需要學(xué)習(xí)。

    而導(dǎo)員，就是幫助學(xué)生從學(xué)生思維過(guò)渡到社會(huì)人的一個(gè)重要的角色，無(wú)論是心理方面，還是現(xiàn)實(shí)生活方面，導(dǎo)員都起著很重要的作用。

    只不過(guò)，這個(gè)時(shí)代的導(dǎo)員，大多數(shù)都是過(guò)來(lái)鍍金的，也就是把這個(gè)位置當(dāng)做一個(gè)跳板，只是顧著自己的前程，對(duì)于學(xué)生的關(guān)心，則是一點(diǎn)都沒(méi)有。

    不說(shuō)陸承這個(gè)特殊的，就是其他同學(xué)，整個(gè)四年的大學(xué)生涯也很少見(jiàn)到導(dǎo)員，只有在某些需要投票或者需要人站場(chǎng)的時(shí)候，才能在群里見(jiàn)到導(dǎo)員的身影。

    而每次導(dǎo)員的出現(xiàn)，都是為了一些不輕不重的事情，與同學(xué)的學(xué)習(xí)生活毫無(wú)關(guān)系，反而與導(dǎo)員的進(jìn)步和前途千絲萬(wàn)縷。

    一個(gè)最需要有責(zé)任感的位置，卻站著一群最自私自利的人。

    也難怪陸承對(duì)導(dǎo)員有所偏見(jiàn)了。

    想到這里，陸承忽然轉(zhuǎn)頭看向張鳴。

    果然，從導(dǎo)員進(jìn)屋的那一刻開(kāi)始，張鳴臉上那種平靜就消失了，轉(zhuǎn)而變成了一種胸有成竹的微笑。

    陸承一下子就想明白了其中的緣由。

    難怪今天張鳴這么反常，看到自己票數(shù)達(dá)到第一了都不急不躁，原來(lái)是找了導(dǎo)員做后盾。

    陸承無(wú)奈地笑了笑，心說(shuō)為了我你們真是煞費(fèi)苦心啊。

    果然，李紅梅進(jìn)來(lái)之后，眼睛掃視一圈，最后在張鳴的位置稍一停頓，道：

    “這是在選班長(zhǎng)？”

    “是的。”陶敏見(jiàn)導(dǎo)員過(guò)來(lái)了，也走下講臺(tái)，將位置讓出來(lái)。

    李紅梅點(diǎn)點(diǎn)頭，道：

    “很不錯(cuò)啊，開(kāi)學(xué)才不到一個(gè)月，班里就這么團(tuán)結(jié)了，很好，就是要這樣，有組織，有紀(jì)律，才能更好地幫助大家在以后的日子里學(xué)習(xí)和生活?！?br/>
    “現(xiàn)在選出班長(zhǎng)了嗎？是哪個(gè)同學(xué)，我看看?！?br/>
    “還沒(méi)有呢，我們選了陸承，但陸承說(shuō)推脫說(shuō)自己當(dāng)不了班長(zhǎng)?！?br/>
    “陸承？”李紅梅微微皺眉，“倒是聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字，我想想，是軍訓(xùn)的時(shí)候跟教官發(fā)生沖突的那個(gè)？”

    陸承也沒(méi)想到李紅梅對(duì)自己的印象居然是這個(gè)，不過(guò)想想也對(duì)，自己在開(kāi)學(xué)之后沒(méi)做過(guò)什么事，唯一一件算得上出格的，就是在大家面前公然頂撞教官。

    “是我?！标懗械?。

    李紅梅撇撇嘴，道：

    “哦，你這個(gè)學(xué)生，不太規(guī)矩啊，當(dāng)時(shí)的事情，我聽(tīng)說(shuō)了一點(diǎn)，敢跟教官頂嘴，可見(jiàn)你心中沒(méi)有對(duì)于教官的尊敬?！?br/>
    “對(duì)于教官都不尊敬，估計(jì)對(duì)于以后給你們教課的老師，也不會(huì)尊敬，這樣的人可做不了班長(zhǎng)?！?br/>
    “你們要知道自己的身份，是學(xué)生，學(xué)生就要學(xué)會(huì)尊敬老師，一個(gè)不會(huì)尊敬老師的人，如何能夠給大家做表率？”

    “換一個(gè)換一個(gè)，找個(gè)尊師重教的人來(lái)做班長(zhǎng)，這樣才能起到模范作用，有了模范，大家就能團(tuán)結(jié)一心，也更利于大家以后的發(fā)展?！?br/>
    李紅梅過(guò)來(lái)就是一篇一篇的套話(huà)和場(chǎng)面話(huà)，聽(tīng)得陸承簡(jiǎn)直都要應(yīng)激了。

    陸承心說(shuō)自己的偏見(jiàn)果然沒(méi)錯(cuò)，這種人就是喜歡說(shuō)空話(huà)和大話(huà)，表面上都是些什么為了集體和榮譽(yù)，背后里卻是為了一己私心。

    只是，陸承現(xiàn)在也不想跟李紅梅吵起來(lái)，雖然自己頂撞了教官，但事情的過(guò)程究竟如何，大家心里都知道。

    李紅梅既然能顛倒黑白說(shuō)出這番話(huà)，已經(jīng)說(shuō)明了這不是一個(gè)可以坐下講道理的人。

    再說(shuō)下去，估計(jì)李紅梅都要把自己拖出來(lái)當(dāng)?shù)湫汀?br/>
    事情發(fā)展到這里，班里的同學(xué)也都不知道該如何是好了。

    大家贊成陸承當(dāng)班長(zhǎng)，可導(dǎo)員說(shuō)話(huà)畢竟是有分量的。

    一時(shí)間，教室里沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，彌漫著一股奇怪的味道，大家都說(shuō)不出來(lái)哪里不對(duì)勁，可是從李紅梅來(lái)到教室的那一刻開(kāi)始，有些東西確實(shí)改變了。

    陸承看著李紅梅，心中思慮片刻，也不反駁對(duì)方剛剛對(duì)自己的詆毀，溫和地說(shuō)道：

    “這個(gè)，我沒(méi)什么意見(jiàn)，我本來(lái)就認(rèn)為自己沒(méi)有資格做班長(zhǎng)?！?br/>
    “班長(zhǎng)，是維系一個(gè)班級(jí)的重要位置，在這個(gè)位置上的人，必須要為了大家服務(wù)，而不是依靠班長(zhǎng)這個(gè)名號(hào)讓大家服務(wù)自己?！?br/>
    “我自認(rèn)為沒(méi)有這樣的覺(jué)悟和能力，所以也沒(méi)法厚著臉皮去做這個(gè)班長(zhǎng)?！?br/>
    “如果有人能做到這些，能做到一心一意為班里同學(xué)著想，有任何消息及時(shí)通知，為班里的大小事務(wù)出一份力，我并不介意他來(lái)做班長(zhǎng)?！?br/>
    “當(dāng)然，如果我們選出了一個(gè)班長(zhǎng)，后面又發(fā)現(xiàn)這個(gè)人做不到全心全意為同學(xué)服務(wù)，我覺(jué)得，也可以重新選出一個(gè)新的班長(zhǎng)?！?br/>
    陸承說(shuō)著，看向李紅梅，“導(dǎo)員，您覺(jué)得我說(shuō)的對(duì)嗎？”

    陸承說(shuō)完這番話(huà)，在場(chǎng)的所有人都驚呆了，片刻后教室里響起了熱烈的掌聲。

    每一個(gè)人都在為陸承的這番話(huà)拼命鼓掌，因?yàn)殛懗姓f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只有一個(gè)愿意為了班級(jí)盡心盡力的人，才有資格做班長(zhǎng)。

    在一陣又一陣的鼓掌聲中，陸承隨意掃了一眼，看到只有張鳴和導(dǎo)員李紅梅沒(méi)有任何反應(yīng)。

    事已至此，自己的目的就已經(jīng)達(dá)到了。

    接下來(lái)不管是誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)，都要接受同學(xué)們的監(jiān)督，如果做不到全心全意為同學(xué)們服務(wù)，那就直接換下去，再找一個(gè)新的。

    這樣一來(lái)，就算張鳴和導(dǎo)員李紅梅私底下有什么小動(dòng)作，在班里所有同學(xué)的監(jiān)督下，也不可能一手遮天。