不得不說(shuō)，找領(lǐng)導(dǎo)這方法雖然絕，但也是真好用。
總之領(lǐng)導(dǎo)辦公室跑過(guò)一趟后，李嘉音雖然還是沒能聯(lián)系到原主親媽，但成功拿到了錢。
按照領(lǐng)導(dǎo)的說(shuō)法，封閉培訓(xùn)確實(shí)不能拿手機(jī)，但孩子不能餓著，所以他先給她一千塊錢，等于是幫她媽先墊著。
李嘉音只要有錢吃飯就成，對(duì)能不能聯(lián)系上原主的親媽并不是特別在意。
而這，也是最讓系主任驚訝的一點(diǎn)，他對(duì)李嘉音的做法趕到不認(rèn)可的點(diǎn)，就是她不是因?yàn)檎也坏綃寢尪胰耍且驗(yàn)橛惺滦枰诉€找不到她媽而找人。
也就是說(shuō)，如果沒有什么需要家長(zhǎng)的地方，她根本就不會(huì)想起來(lái)要找她媽。
在系統(tǒng)給她的世界線里，原主對(duì)面對(duì)親媽，完全是做不出像她這樣的狼人操作的。
因?yàn)闆]買書也沒騷操作把自己弄進(jìn)校醫(yī)院的原主撐到了即將寒假的時(shí)候，然后在期末考試?yán)餂]錢吃飯了。
但是原主又是個(gè)要面子的人，所以她誰(shuí)也沒說(shuō)，想熬過(guò)期末考試以后去臨市的姨媽家住兩天，看對(duì)方能不能聯(lián)系上她媽。
原主明顯高估了她的身體承受能力，兩天光喝水還得考試，不可能撐得住，所以她就光榮地暈在考場(chǎng)，然后被男主發(fā)現(xiàn)她兩天沒吃飯。
暴怒的男主和她發(fā)生了這樣那樣的故事，最后兩人感情更進(jìn)一步。
對(duì)于這個(gè)橋段，李嘉音表示烏雞鲅魚。
甜文，就不能只甜，虐一波女主然后男主來(lái)救，算個(gè)毛線的甜文，甜在哪？嗯？
第一天沒吃飯的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)不了，非得人暈了才知道？作為一個(gè)男主你眼神可真不好。
剩下的一個(gè)月，李嘉音也是快快樂樂地扎進(jìn)了學(xué)習(xí)中，并且成功在期末考試中保住了她上次因?yàn)樾疫\(yùn)而考進(jìn)的全校前百，拿著一個(gè)她自己覺得滿意的成績(jī)，迎來(lái)寒假。
寒假她當(dāng)然也是沒有什么別的安排，之前買的輔導(dǎo)書已經(jīng)刷完了，她又買了一波新的。
那么，錢又是從哪來(lái)的呢？
問(wèn)得好。
八中放假前，原主她媽就職的學(xué)校就迎來(lái)了放假，同時(shí)學(xué)校的宿舍即將進(jìn)行封樓處理，提供的可申請(qǐng)的宿舍是有限的，總有那么些同學(xué)寒假需要留在本市實(shí)習(xí)，又沒有住的地方。
所以，李嘉音泡了兩天那個(gè)學(xué)校的貼吧論壇等社交平臺(tái)，成功和一個(gè)小姐姐達(dá)成了合租協(xié)議。
值得一提的是，原主現(xiàn)在住的是學(xué)校提供的家屬樓，三室一廳，一間是主臥，看似是父母睡其實(shí)只有原主母親睡，然后原主單獨(dú)一間房，書房則是她父親睡。
找的合租的是個(gè)小姐姐，就不好讓人家睡原主父親睡過(guò)的房間。
于是，李嘉音回去以后的第一件事，就是把原主的東西收拾收拾搬進(jìn)了書房，給即將入住的小姐姐騰出地方。
至于沒有經(jīng)過(guò)原主母親的同意就把房子合租出去這件事，李嘉音半點(diǎn)沒覺得不對(duì)。
首先，她倒是想讓人知道，但人沒給機(jī)會(huì)呀。
其次，她已經(jīng)跑過(guò)一次系主任辦公室了，這次總不能跑到院長(zhǎng)那然后再借一回錢吧。
而且，她也是鉆空子了，學(xué)校和老師簽的合約里是說(shuō)不能轉(zhuǎn)租的，所以她和小姐姐沒簽合同，小姐姐也知道這情況，因?yàn)橹蛔∵^(guò)年前后并且這個(gè)時(shí)間段她都在，而且價(jià)格也便宜，就還能接受。
要是長(zhǎng)租，沒有合同不光她擔(dān)心住的人會(huì)不會(huì)損壞東西，對(duì)方也擔(dān)心她跑路，雙方都沒辦法達(dá)成共識(shí)。
因?yàn)閷W(xué)校所在地比較繁華，普通單間都七八百，她收小姐姐六百一個(gè)月，對(duì)方完全可以接受，所以這事也就這么敲定了。
也是在搬東西的過(guò)程中，李嘉音才發(fā)現(xiàn)了一大堆差點(diǎn)被她當(dāng)成廢紙扔掉的東西。
里面是各種各樣的橋，有實(shí)地拍攝的，有畫報(bào)雜質(zhì)上裁剪下來(lái)的，有漫畫的，也有原主自己畫的。
李嘉音瘋狂開動(dòng)腦經(jīng)，終于找到了原主塵封的，或許可以稱之為隱藏劇情的記憶。
原主是喜歡橋的，在她很小的時(shí)候就喜歡，最初或許是因?yàn)槠?，因?yàn)閴延^，但等到她知道橋梁的作用后，就更喜歡了。
橋梁的作用，在小姑娘的眼中，是溝通，是渠道，是連接，是紐帶。
所以，那時(shí)候還不是這樣羞怯的不善表達(dá)的稚嫩的原主，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要做爸爸媽媽之間永遠(yuǎn)的橋。
她是希望自己的爸爸媽媽能和其他人的爸爸媽媽一樣的。
只是，成長(zhǎng)過(guò)程中的原主性格逐漸內(nèi)向，父母之間的關(guān)系也逐漸趨于破裂邊緣，她除了收集到的越來(lái)越多的有關(guān)橋梁的圖片以外，沒能再做出些什么。
從李嘉音的角度來(lái)看，原主不是沒有試過(guò)溝通父母，但是，原主父母并不是那種愿意為了孩子委屈自己的人。
總之，一切走到了原主最不愿意面對(duì)的結(jié)局。
于是，國(guó)慶放假回家的原主得知父母離婚的消息后，最終也永遠(yuǎn)地埋葬了自己的愛好，她后來(lái)選擇的專業(yè)跟橋一點(diǎn)關(guān)系都沒有。
或許是逃避，或許是真的發(fā)現(xiàn)了自己真正喜愛的東西，誰(shuí)知道呢？
李嘉音摸著不少?gòu)埵掷L圖片上有些暈開的筆跡，以及水跡干后特有的褶皺，著實(shí)有些頭疼。
難得地，她再次主動(dòng)詢問(wèn)了系統(tǒng)：“我真的必須待到原世界線結(jié)束？我能不能考個(gè)高分，然后讓原主自己回來(lái)報(bào)志愿？”
系統(tǒng)久違地回復(fù)了她的問(wèn)題，這次沒有“親親”。
“不可以?！?br/>
彳亍口巴。
李嘉音有些頭疼，不能提前走，或許就只能用接傷疤的方法幫小姑娘治治心病了。
雖然這種療法很殘忍，但沒辦法，她就只會(huì)這個(gè)。
默默在心里給小姑娘道了聲歉，李嘉音把這些找出來(lái)的原本壓箱底的照片和畫重新放回了書桌上，打算有時(shí)間就看看。
怎么說(shuō)呢，她準(zhǔn)備培養(yǎng)培養(yǎng)對(duì)橋梁的興趣，刷題過(guò)程中就當(dāng)換個(gè)心情了。
畢竟，不算番外，原世界線持續(xù)到大三暑假，她至少得待到那時(shí)候，正好是個(gè)把專業(yè)課上得七七八八的時(shí)間點(diǎn)。
這要是沒點(diǎn)興趣，哪里頂?shù)米 ?